資源簡介 第十課建設(shè)美好祖國第1課時 關(guān)心國家發(fā)展【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解生活的變化以及國取得的偉大成就,2.了解我國社會發(fā)展中存在的問題以及國家為解決問題而采取的措施。3.增強(qiáng)對祖國的熱愛,對未來充滿信心。【重點難點】重點:正確對待國家發(fā)展取得的成就以及發(fā)展過程中出現(xiàn)的一些困難和問題難點:國家為應(yīng)對發(fā)展中的問題所采取的措施。【自主學(xué)習(xí)】1.從社會生活的方方面面,我們都感受到國家所取得的 。我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就顯著,已經(jīng)成為世界 。民主法治建設(shè)深入推進(jìn),人民的 得到切實保障;文化建設(shè)讓 煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī);科技 成就斐然;一系列惠民 陸續(xù)出臺,社會保障水平不斷 綜合國力顯著提升,我國在國際舞臺上扮演著越來越 。祖國的偉大成就令世界矚目,讓我們倍感 。2.我們要正視發(fā)展中面臨的 。國家正在采取各種積極措施,穩(wěn)增長、 、 、 、 ,著力解決各種發(fā)展中的問題,不斷取得積極成效。我們對國家的未來發(fā)展更加充滿 和 。【課時達(dá)標(biāo)】1. 我國從改革開放之前人均國民收入不到300美元,發(fā)展到現(xiàn)在人均超過1萬美元,并且成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,另外,我國還建成了比較完備的制度體系。材料說明我國( )A.我國實現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展,取得了巨大的進(jìn)步和成就B.我國已經(jīng)成為發(fā)達(dá)國家C.我國在國際舞臺上扮演著領(lǐng)導(dǎo)者的角色D.已經(jīng)實現(xiàn)了社會主義現(xiàn)代化2.改革開放至今,我國無論是城鎮(zhèn)居民還是農(nóng)村居民,收入水平都有了較大幅度的提高,然而不容忽視的一點是,城鄉(xiāng)居民的收入差距正在與日俱增,并且不同地區(qū)的居民收入差距明顯。這告訴我們( )A.我國無法解決現(xiàn)實存在的收入差距問題B.我國取得巨大成就的同時,還面臨著發(fā)展中的諸多問題C.經(jīng)濟(jì)收入是影響人們幸福感的唯一因素D.我國已經(jīng)消除了貧困3. 右圖漫畫表明( )A.民主法治建設(shè)深入推進(jìn),人民的權(quán)利和自由得到切實保障B.文化建設(shè)煥發(fā)蓬勃生機(jī),精神文明活動深入開展C.一系列惠民利民政策陸續(xù)出臺,社會保障水平不斷提高D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展突飛猛進(jìn),綜合國力不斷增強(qiáng)4.2022年4月16日9時56分,中國神舟十三號載人飛船返回艙成功著陸,三名宇航員身體狀況良好,載人飛行任務(wù)取得圓滿成功,我國在載人航天領(lǐng)域又邁出了重要一步。下列選項中,也屬于我國取得的成就的是( )①我國經(jīng)濟(jì)增長成就顯著,已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體②民主法治建設(shè)深入推進(jìn),人民的權(quán)利和自由得到切實保障③文化建設(shè)讓中華文明煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)④綜合國力顯著提升,我國在國際舞臺上扮演著越來越重要的角色A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④5.針對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的問題,國家采取一系列措施,下列措施適合的有( )①深化改革,增強(qiáng)動力 ②強(qiáng)化創(chuàng)新,降低能耗③改善民生,提高人民幸福感 ④調(diào)整結(jié)構(gòu),協(xié)調(diào)發(fā)展A.②③④ B.①②③④ C.①③④ D.①②④6.觀察漫畫,回答問題:(1)漫畫反映了什么問題?(2)我國發(fā)展過程中還存在哪些問題?(3)針對發(fā)展中存在的問題,國家如何應(yīng)對,取得怎樣的效果?參考答案1.A 2.B 3.C 4. A 5.B6. (1)漫畫說明當(dāng)今社會發(fā)展過程中還存在收入差距大,發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象。(2)還存在經(jīng)濟(jì)增長內(nèi)生動力不足,人均國內(nèi)生產(chǎn)總值的世界排名還不高,發(fā)展中不可持續(xù)的問題依然突出,,部分群眾生活面臨一些困難,等等。(3)國家采取各種積極措施,穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險,著力解決各種發(fā)展中的問題,不斷取得積極成效。這讓我們對國家的未來發(fā)展更加充滿信心和期待。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫