資源簡介

(共16張PPT)
我有一雙小巧手
——手工紙藝
活動目標
知道手的作用，培養學生動手動腦的意識，初步形成習慣。
2. 體驗手的作用，培養學生的合作精神
教學重點
知道、體驗手的作用，培養學生動手動腦的意識，初步形成 習慣。
教學難點
明白手的作用非常大，要多實踐，使自己的雙手變得更能干
猜謎語
十個好朋友，
左邊五個，
右邊五個，
只會做事，
不會開口。
（一雙手）
你知道一雙手能干什么嗎？
說一說
（勞動 、手工 、學習 ······）
手工作品欣賞
手工作品欣賞
風信子
風信子是多年草本生球根類植物,花開很美麗，芳香。
風信子花語：勝利、競技、喜悅、愛意、幸福、濃情、傾慕、頑固、生命、得意、永遠的懷念。
賽賽小巧手，學做花一朵
風信子制作過程
1.準備材料：彩色卡紙三張，剪刀，膠水。
2.制作過程：
（1）將制作花朵的25*12cm彩色卡紙拿出，在距邊緣1cm處畫上橫線，用于作記號。
（2）橫向裁剪小紙條，盡可能剪的細點，均勻點，留下1cm記號的區域。（將細條輕微地壓平）
（3）制作枝干。將25*6cm的綠色卡紙。從一角向對角線方向卷成棍狀，連接處用膠水固定，防止散開。固定后剪平頭尾部。
（4）制作花。將剪好的紙條1cm背處涂上膠水，然后從做好的棍子頂端開始旋轉纏繞，至底部再用膠水固定。
（5）制作葉子。將12*6cm的卡紙對折，連續剪出五條左右的葉尖。剪好后展開葉子，途上膠水在之前做好的枝干上旋轉纏繞，完成單支。
賽賽小巧手，學做花一朵
全班分為四小組，每組12人。相互合作，交流制作方法。
比一比
1.每組選出做的最優秀的作品，作為參賽作品。
2.進行投票，票數最高者為第一名，以此類推。
3.對獲獎作品進行展示，向獲獎者頒發獎狀。
欣賞我們同學創作的作品
總結
1.談談自己的收獲。
2.將花朵送給你的同學，提前 祝他們六一快樂。
謝謝觀看

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