資源簡介

(共30張PPT)
九、正確認識廣告
第二課時：廣告都可信嗎+學會識別廣告
核心素養目標
政治認同：提醒學生不是所有的廣告都可信，引導學生認識虛假廣告及其危害，教會學生簡單的識別虛假廣告的方法。
道德修養：著重培養學生處理廣告信息的能力，不要輕信和盲從廣告，做一個理性、聰明的消費者。
法治觀念：學會識別各類廣告，懂得虛假廣告的危害性。
健全人格：對廣告有正確的辯析能力，能識別虛假廣告、做到理智消費。
責任意識：案例分析，知道廣告的內容不可全信，了解虛假廣告的特點。
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廣告都可信嗎
太心塞了！這些吹上天的夸張廣告不可信
“他一直是我偶像，我對孫紅雷很失望。”依靠著明星效應，瓜子二手車上熱搜了，這次不是什么好事，是因為出事了，賣問題車要被告了，且孫紅雷作為代言人也可能需要擔責。
據央視財經報道，今年3月山東的楊先生在瓜子二手車平臺購買一輛二手車，結果車輛剛上路沒多久就出問題，并出現許多故障碼，于是楊先生便進行了全車檢查。發現該車有過出險記錄，是重大事故車輛——涉水車，而發生此類遭遇的可是不在少數。
慘遭央視批評！瓜子二手車“涉嫌欺騙”，把泡水車當好車賣？
廣告有勸說購買的功能，為了達到讓人購買的目的，很多廣告都會把商品夸得十全十美，好像你不買就吃虧了。但是事實并非如此，現實生活中還是存在著大量夸大的虛假廣告。
小 提 示
你在廣告的宣傳下買過東西嗎？你對廣告的感受又是怎樣的呢？
你對廣告的看法是？
□非常討厭 □討厭 □無所謂 □喜歡 □非常喜歡
你喜歡廣告中的什么？
□畫面好看 □音樂好聽 □故事有意思 □里面說的話有意思
□有我喜歡的明星 □廣告教我知識 □有我沒沒見過的產品
□沒有什么讓我喜歡
小調查
你相信廣告嗎？
□相信 □大部分相信 □小部分相信 □說不好 □不相信
你如何判斷廣告的真假？（可多選）
□靠自己的感覺 □看產品名氣 □看廣告，也要看產品本身
□看廣告里是否有明星 □看廣告是否有專家
□聽聽別人的購買經驗
通過調查，你覺得廣告對你有什么樣的影響？你購買的東西和廣告宣傳有差距嗎？
廣告的內容不一定都可信，虛假廣告就更不可信了。虛假廣告要么是推銷假冒、劣質商品，要么是直接騙取消費者的錢財，這往往會造成嚴重的后果。
廣告里說，學習不好是由于記憶力不好，所以要使用增加記憶力的某某學習枕。你認為呢？
小討論
廣告中大明星都說了，能不讓人相信嗎？
班里某某同學買了后說記憶力是比原來好些，所以我相信啊！
騙人的，我才不相信，廣告夸大其詞，提高學習成績要靠努力啊！
我想讓爸爸媽媽買來試一試，看實際效果再說！
你還聽過哪些虛假廣告？
案例一
某學習機廣告被工商部門認定為典型的虛假廣告。這則電視廣告中含有“門門高分上名校”“內容好，成績當然好”等不科學的保證。此外，廣告中關于“某學生使用產品后成為學習狀元”的內容，其真實性無法證實，構成虛假宣傳，被處罰款五萬多元
案例二
因虛假廣告罪，被告人張某和李某被判刑。
兩人沒有行醫資格，卻常年在醫療行業活動，編造出能根治某種疾病的“神話”，并大做虛假廣告。不少患者受廣告蒙蔽接受治療，不僅病情沒有好轉，反而出現新問題，飽受痛苦。
對消費者：
1. 誤導消費者，造成不必要的損失。
2. ____________________________。
對商家：
破壞了自身的良好形象。
____________________________。
虛假廣告有哪些危害呢？你能從這些案例中總結一下嗎？
廣告不得含有虛假或者引人誤解的內容，不得欺騙、誤導消費者。廣告主應當對廣告內容的真實性負責。
——《中華人民共和國廣告法》第四條。
知識窗
為什么法律上有規定，不得發布虛假廣告，但是在生活中還有不少的虛假廣告呢？
因為，法律的制訂是一回事，執行是另一回事。實際生活中，由于各種原因，法律的執行，和違法后的處罰工作都沒有做到及時和有威懾力，所以有商家為了利益就鋌而走險，發布虛假廣告。
還有一些人就是想通過廣告來騙取錢財。這一類知法犯法的犯罪分子，不會把法律放在眼里，不過他們最終會得到法律的嚴懲的。
2
學會識別廣告
面對廣告，我們要學會識別，不被廣告牽著走。要擺脫廣告的控制，需要了解廣告的“秘密招數”。
招數一：簡單重復
請同學說說如何破解這一招。
廣告常用的招數就是不斷地簡單重復，目的是想加深你對商品的印象。
好營養，好吸收！
招數二：名人代言
名人代言也是廣告常用的招數之一，目的是想借助名人的超高人氣增加商品的吸引力。
請同學說說如何破解這一招。
招數三：利用貪便宜心理
利用貪便宜心理是一個非常有效的廣告招數，這樣的廣告常常打著“打折”“買一送一”“清倉大甩賣”的旗號。
請同學說說如何破解這一招。
利用從眾心理也是很容易激發
人們的購買欲望。比如廣告常
常告訴你，多數人都買了，如
果你不買，你就要落伍了。
請同學說說如何破解這一招。
好多人都買了！
招數四：利用從眾心理
有不少人想學習成績好，想成功，但是又覺得天天努力太辛苦，總想有一個捷徑。有廠家就利用人們的這個心理，吹噓自己的產品神奇、幾天有效等。常見的如有些學習輔導班的廣告“讓您的孩子3天學會英語口語” 之類的。
請同學們說說如何破解這一招。
招數五：利用人們總想走捷徑的心理
有人成天夢想生活中的奇跡和好運總是會降臨自己的身上，不講究科學。有商家就吹噓自己的產品多么神奇，利用他們的這種心理，來誘惑他們購買。常見的例子有：有人要減肥，但是覺得天天控制飲食和鍛煉身體太慢了。有商家就說他們的產品有神奇效果，吃了之后，神奇的減肥效果很快就能看到。于是就有很多人去購買這些產品。
請同學們說說如何破解這一招。
招數六：利用人們總是夢想奇跡的發生
小智囊
你能想出破解這些“秘密招數”的方法嗎？
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04
01
03
購物消費要綜合考慮自己的需要和產品的質量
不要存在別人有我也要有的從眾心理
對簡單重復的廣告抱有警惕心理
貨比三家，理智選擇
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不要輕易相信名人代言，他們自己可能也不會使用
06
打折產品要看清楚自己的需要和產品的生產日期等信息
我有小妙計
現在，不少電視臺開設了少兒頻道。在這些頻道中除了播放動畫片以外，還播放各種兒童產品的電視廣告，例如玩具、零食、光碟等。這些針對兒童的廣告就像彩色蘑菇-樣引人注目。不少孩子抵御不了這類廣告的誘感，要求父母為自己買廣告產品，甚至自己打電話購買。
低齡兒童對電視節目抵抗能力比較弱，會輕易地相信廣告里所說的一切內容，進面糾纏父母購買。商家之所以如此看重面向兒童的廣告宣傳，目的在于從小就牢牢抓住孩子的心。這不是一~種滿足孩子正常需求的行為，而是一種創造孩 子消費欲望的商業策略。
“彩色蘑菇”的誘感

你有什么好辦法幫助小朋友們抵御“彩色蘑菇”的誘惑嗎？
試 一 試
1.請父母幫助判斷。 2.同類商品作比較。 3.根據實際需要購買。......
面對廣告的猛烈攻勢，我們要善于識別廣告，做聰明的消費者。
小 提 示

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