資源簡介

(共37張PPT)
這種“內卷”很有愛！
雙向奔赴的愛最動人！
1.填滿的后備箱表達了父母什么樣的情感？
2.小男孩的行為表達了他什么樣的情感？
新課導入
師：有人說，家是一生讀不完的書，家中有溫暖的牽掛、真切的關懷和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的沖突，如何才能讀懂親情和愛？今天我們學習的課題是——《愛在家人間》。
第七課 親情之愛
愛
在
家
人
間
教學目標
核心素養目標：
政治認同:學會用正確的方式表達愛，明確友善在家庭交往中的具體要求和實現方法，由“小家”擴展至“大家”，為在更廣范圍內學會營造良好和諧人際關系奠定基礎。
道德修養:體驗家人間親情的溫暖和愛，學會感恩，增強構建和諧家庭的責任意識。
法治觀念:學會與家人溝通，正確處理現實生活中解決親子沖突。責任意識:懂得感恩父母、感恩他人、感恩社會，達到愛的升華。
1.什么是親情之愛？（含義）
２.親情的不同表現？
★3.為什么會產生愛的碰撞？(親子沖突產生的原因)
4.怎樣正確認識親子間“愛的碰撞“？
★5.如何化解親子沖突
6.和父母溝通的技巧有哪些？
感悟人生
自主學習
01
體味親情
什么是親情？
這種情感就是家庭中的親情之愛。
①每個人的內心都有一份對家人割舍不斷的情感。
分享了我們的喜悅、憂傷
我們生命中重要的影響者
給了我們生命
為了我們的生活操勞
2、什么是親情？
給與生命
為我日夜操勞
分擔憂愁分享快樂
生命的重要影響者
成長的陪伴者和見證者
每個人的內心都有一份對家人割舍不斷的情感，這種情感就是家庭中的親情之
愛。
1、親情產生的原因？P76
低溫的愛是祝福和深情
周杰倫
小時候母親對他極為嚴厲，他接受采訪時說過“我能取得今天的成就，是因為媽媽嚴厲督促。”
董卿
從小到大，父親幾乎從不夸獎鼓勵她，她的童年過得很艱難。“現在回想，父親讓我做的每一件事情都對。”
摔跤吧爸爸
電影中兩個印度女孩從小在父親的“魔鬼訓練”下，成長為世界冠軍，改變了自己的命運。
3、每個家庭的親情表現不盡相同
有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內斂深沉，有的自然隨和……
每個家庭的親情表現不盡相同，但不能因此否認親情的存在。
視頻：《少年說》之我愛你們
是什么融化了小姑娘的內心？
是弟弟和家人對姐姐的愛，讓她鼓起勇氣重新大聲說我愛你們
現實生活中，由于親人的離開或新成員的出現，我們的家庭結構也會隨之改變。但是，只要我們用心感悟就會發現，家中的親情仍在，盡管它的表現形式可能會發生變化。
親情需要呵護，愛需要學習。我們一生都應該為此而不斷努力。
每個人的內心都有一份對家人割舍不斷的情感。這種情感就是家庭中的親情之愛。生命給予、生活操勞、分享喜悅分擔憂傷等就是親情之愛。
每個家庭的親情表現不盡相同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內斂深沉，有的自然隨和…但都是親情所在。P78
1
2
3
親人的離開或新成員的出現，家庭結構發生改變之后，只要我們用心感悟，家中的親情仍在。P78
一、我們如何體味親情？
課堂筆記：1、如何體味親情(P76-78)
02
愛的碰撞
視頻欣賞：《小歡喜》片段一
視頻欣賞：《小歡喜》片段二
一方面，我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活。
另一方面，面對父母的信任和放手，有時我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關注和呵護。
依賴性
獨立性
矛盾心理
7歲：“爸爸真了不起，什么都懂”
14歲：“好像有時覺得他也不對”
20歲：“爸爸有點落伍了，他的理論和時代格格不入”
25歲：“‘老頭子’一無所知，陳腐不堪”
35歲：“如果爸爸當年像我一樣老練，他今天肯定是個百萬富翁了”
45歲：“我不知道是否該和‘老頭’商量商量，或許他能幫我出出注意”
55歲：“真可惜，爸爸去世了，說實在話，他的看法相當高明”
60歲：“可憐的爸爸，你簡直是位無所不知的學者，遺憾的是我了解您太晚了！”
聊一聊
你進入中學后，和父母的關系發生了什么變化？
你有沒有覺得自我意識變強了？
逆反心理
青春期
我們開始審視父母給予我們的愛，開始質疑父母，甚至挑戰父母的權威與經驗。
“奶奶，有范嗎？”
“有啊，餓了？飯在鍋里，自己去盛。”
換上新衣服，在奶奶面前走了一圈說
奶奶，你會下載嗎？
我不會下崽，你爹是哪來的？
期末考試完畢
在朋友圈吐槽：題目真讓我醉了
熊玩意，考試喝什么酒
笑尿了
怎么那么不小心，多大的人了.....
感悟人生
趣味一刻
我們與父母在心智、學識、經歷等方面存在較大差異，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，親子沖突有時難以避免。
代際差異
愛的碰撞
（1）一方面，我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活;另一方面，面對父母的信任和放手，有時我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關注和呵護。(矛盾心理)
（3）作為兩代人，我們與父母在心智、學識、經歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，親子沖突有時難以避免。(代際差異)
（2）我們開始審視父母給予我們的愛，開始質疑父母，甚至挑戰父母的權威與經驗。(逆反心理)
筆記2：親子沖突產生的原因？
處于青春期的我們，需要獨立地作決定和處理一些生活中的事情，與父母的關系也會發生變化。
有的比較平和
有的比較激烈
親子沖突難以回避。但是，過度、頻發的親子沖突，則具有巨大的隱患和消極作用。有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。需要用溝通傳遞親情之愛。
從某種意義上說，親子沖突是親子之間互動的一種方式。
3、親子沖突的危害（P81）
如果處理不好，親子沖突就會傷害雙方的感情，影響家庭的和睦。
有效化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。
03
溝通傳遞愛
4、如何與父母溝通傳遞愛？
第二目：溝通傳遞愛
互動溝通的技巧和應對沖突的智慧，是親子之間愛的潤滑劑。愛在溝通中加深，親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決。如果與父母發生沖突，我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關系的做法。
①愛是需要呵護的，親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決。
和父母溝通的技巧
家中還是戶外？
是面對面，還是文字溝通
清楚自己想要和父母溝通什么，要達到什么效果。
最好是在父母心情好時溝通
應該用什么樣的語言和態度表達
關注事實
把握時機
留意態度
選擇方式
考慮環境
方法與技能 P82
我們無法選擇父母的相貌、性格、貧富；
無法選擇父母對待我們的態度和教育我們的方式。
作為子女
無法選擇
可以試著去接納父母的做法；
理解父母行為中蘊含的愛；
可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要；
用他們能接受的方式表達我們的愛。
可以選擇
筆記4.如何化解與父母的沖突？P81-82
①有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。（P81段1）
②認真感受和體會與父母相處的那些瞬間。（P81段2）
③愛在溝通中加深，親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決。（P82段1）
④我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關系的做法。（P82段1）
⑤我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛。我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達我們的愛。（P82段2）
愛在家人間
體味親情
愛的碰撞
溝通傳遞愛
每個人的內心都有一份對家人割舍不斷的情感。
每個家庭的親情表現不同
親情不會隨著家庭結構的變化而改變
原因
1.獨立與依賴并存
3.代際差異
危害：傷害雙方感情，影響家庭和睦
1.用溝通呵護愛
2.接納和理解父母
3.嘗試讓父母理解我們的變化和需要
感悟人
課堂小結
難免
需要
2.叛逆心理
1.小雨的爸爸和媽媽離婚了，小雨跟著媽媽生活。雖然爸爸經常給她買衣服、送些好吃的，但她仍然覺得爸爸不愛自己。對此，你想對小雨說（ ）
①每個家庭的親情表現不同
②家庭結構因為一些特殊情況有時候會發生變化
③親情的表現形式變了，親情也不會存在了
④親情需要用心去感悟
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
隨堂練習
2.進入初中之后，我們和父母之間愛的碰撞越來越多。這主要是因為（ ）
①我們不再需要父母更多的關注和呵護
②我們與父母是兩代人，根本無法溝通
③我們和父母在心智、學識和經歷等方面存在差異
④進入青春期后，我們渴望獨立，有了自己的思想
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
隨堂練習
B
3.漫畫中的孩子應該 （ ）
①理性地與媽媽溝通
②接受媽媽的全部建議
③試著去接納媽媽的做法
④理解媽媽行為中蘊含的愛
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
隨堂練習
B
再見

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