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專題二 細胞的結構與功能——2023屆高考生物學大單元二輪復習教案(含答案)

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  1. 二一教育資源

專題二 細胞的結構與功能——2023屆高考生物學大單元二輪復習教案(含答案)

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專題二 細胞的結構與功能
考情分析
1.考查內容:細胞是生物體結構與功能的基本單位,各種細胞具有相似的基本結構,但在形態與功能上有所差異。細胞各部分結構既分工又合作,共同執行細胞的各項生命活動。原核細胞與真核細胞、細胞膜、細胞器、生物膜系統、細胞核的結構與功能是本專題重點考查的內容。
2.命題規律:考題中多以圖像分析或實驗分析形式進行考查,選擇題、非選擇題都有出現。
3.備考策略
(1)通過動、植物亞顯微結構模式圖,理解細胞各部分的結構與功能
(2)構建過程圖解,理解分泌蛋白的合成與分泌過程。
(3)運用圖文結合、對比辨析的方法掌握細胞各部分間的區別和聯系
網絡構建
考點清單
一、生物的類群及從屬關系
1.原核生物:細菌、放線菌、支原體、衣原體、藍藻等
2.真菌
(1)酵母菌:單細胞生物。
(2)霉菌:絲狀真菌,如毛霉、根霉、曲霉、青霉、赤霉菌、面包霉、木霉等
(3)大型真菌:蘑菇、木耳、靈芝等。
3.植物低等植物:藻類(衣藻、水綿、海帶、紫菜)和地衣(真菌與藻類的共生體)。
高等植物:苔蘚植物、蕨類植物、種子植物。
4.動物單細胞動物:變形蟲、草履蟲等
多細胞動物:蛔蟲、青蛙等。
5.病毒沒有細胞結構,既不屬于真核生物也不屬于原核生物。
6.原核細胞和真核細胞的比較
真核細胞 原核細胞
細胞壁 植物細胞壁主要成分是纖維素和果膠;大多數真菌細胞壁的主要成分是幾丁質 主要成分是肽聚糖
細胞膜 都含磷脂和蛋白質
細胞核 有核膜、核仁 無核膜、核仁
細胞器 有核糖體和其他細胞器 有核糖體,無其他細胞器
DNA存在形式 細胞核:與蛋白質形成染色體(質)
細胞質:裸露存在 擬核:大型環狀(裸露存在)
質粒:小型環狀(裸露存在)
分裂方式 無絲分裂、有絲分裂和減數分裂 二分裂
變異類型 基因突變、基因重組和染色體變異 基因突變(廣義包括基因重組)
7.動植物細胞結構的區別和聯系
項目 動物細胞 植物細胞
區別 動物細胞有中心體,高等植物細胞沒有 植物細胞有細胞壁、葉綠體、液泡,動物細胞沒有
聯系 都有細胞膜、細胞質(內質網、高爾基體、核糖體、線粒體、溶酶體)、細胞核(核膜、核仁、染色質)
說明 某些低等植物細胞也有中心體;能進行光合作用的植物細胞才有葉綠體;成熟的植物細胞有一個中央大液泡,而未成熟的植物細胞只有小液泡或無液泡
【方法技巧】
常見原核生物與真核生物的判斷方法
常見的原核生物 易與之混淆的真核生物
細菌:細菌常帶有“桿”字(如結核桿菌)、“球”字(如鏈球菌)、“螺旋”及“弧”字(如霍亂弧菌) 酵母菌、霉菌(如青霉、根霉、曲霉等)
藍藻:顫藻、藍球藻、念珠藻、發菜等 綠藻(如衣藻)、褐藻、紅藻等
二、細胞的結構與功能相適應
生物體的結構總是與其功能相適應,其結構和功能相統一的觀點包含兩層含義:有一定的結構必然有與之對應的功能存在;任何功能都需要一定的結構來完成。
舉例說明如下:
1.具有分泌功能的細胞
(1)細胞中內質網和高爾基體的含量較多
(2)細胞表面往往有很多突起,以增大細胞表面積,提高分泌效率。
2.代謝旺盛的細胞
(1)自由水含量相對較高;
(2)線粒體、核糖體等細胞器豐富;
(3)蛋白質合成旺盛,核仁較大;
(4)細胞膜上蛋白質的種類和數量較多;
(5)細胞核與細胞質之間物質交換頻繁核孔數量多。
3.哺乳動物成熟的紅細胞
(1)哺乳動物成熟的紅細胞沒有核膜和細胞器膜,常用于提取純凈的細胞膜
(2)哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核,也沒有核糖體線粒體等細胞器,自身不能合成蛋白質。
(3)紅細胞中含有血紅蛋白,具有運輸氧的功能。
(4)紅細胞在低滲溶液中會吸水膨脹,在高滲溶液中會失水皺縮
(5)無線粒體,只能進行無氧呼吸。
4.蛔蟲細胞:無線粒體,只能進行無氧呼吸。
5.生殖細胞
卵細胞體積大,利于儲存營養物質;精子體積小,尾部含線粒體便于活動。
6.神經細胞:具有很多突起,能夠提高興奮傳導的效率,且高度分化,不分裂
三、研究細胞結構、成分及功能的方法
研究對象 方法 實例
形態結構和化學成分 顯微鏡觀察 認識細胞的多樣性和統一性,觀察顯微結構
染色或原色觀察 檢測生物組織中的糖類脂肪和蛋白質
用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細胞質的流動
模型構建法 嘗試制作真核細胞的三維結構模型
電子顯微鏡觀察 觀察各種細胞器的結構(亞顯微結構)
細胞器 差速離心法 分離細胞中的各種細胞器
細胞膜 滲透作用原理 體驗制備細胞膜的方法
生理功能 實驗對照原理 驗證細胞膜控制物質進出細胞的功能;驗證細胞核的功能
同位素標記法 分泌蛋白的合成、加工、運輸和分泌
四、細胞結構圖像的識別
1.顯微圖像與亞顯微圖像的判斷
(1)若表示出核糖體、內質網、高爾基體等細胞器的結構,則為電子顯微鏡下的亞顯微結構圖。
(2)若未表示出細胞器的結構,則為普通光學顯微鏡下的顯微結構圖。
2.真核細胞、原核細胞圖像的判斷
(1)有核膜(或有核膜圍成的真正細胞核)則為真核細胞。
(2)無核膜(或無核膜圍成的真正細胞核),則為原核細胞。
3動植物細胞圖像的判斷
(1)有中心體,但無細胞壁、葉綠體、液泡,則為動物細胞圖。
(2)有中心體,還有細胞壁、葉綠體、液泡,則為低等植物細胞圖。
(3)無中心體,有細胞壁、葉綠體、液泡,則為高等植物細胞圖。
五、細胞膜
1.細胞膜的成分
脂質(約占50%):磷脂雙分子層構成細胞膜的基本支架;膽固醇參與動物細胞膜的組成。
蛋白質(約占40%):功能越復雜的細胞膜,蛋白質的種類和數量越多。
糖類(2%~10%):與細胞膜上部分蛋白質和脂質結合形成糖蛋白、糖脂,與細胞識別等作用有關。
2.細胞膜的結構
特點:流動性
原因:構成膜的磷脂分子和大多數蛋白質都是可以運動的
3.細胞膜的功能
①將細胞與外界環境分隔開
②控制物質進出細胞
③進行細胞間的信息交流
功能特性:選擇透過性
六、細胞核
1.結構
2.功能
細胞核是遺傳物質儲存和復制的主要場所,是遺傳信息庫;是細胞代謝和遺傳的控制中心。
考點通關
考點1 真核細胞和原核細胞比較
1.下列關于真核細胞和原核細胞的述,說法正確的是( )
A.支原體與植物細胞的區別只有無細胞核、染色體和除核糖體外的其他細胞器
B.光合細菌能進行光合作用是因為其葉綠體中含有光合色素
C.與原核生物相比,蛔蟲具有原核生物細胞所不具有的全部細胞器
D.原核細胞雖無線粒體,但部分原核生物也可進行有氧呼吸
答案:D
解析:支原體無細胞壁,無核膜包被的細胞核、染色體和除核糖體外的其他細胞器,所以與植物細胞相比,它還沒有細胞壁,A錯誤;光合細菌能進行光合作用,但是其無葉綠體,B錯誤;與真核生物相比,蛔蟲不具有線粒體、葉綠體這些細胞器,但它與原核生物都具有核糖體,C錯誤;原核細胞雖無線粒體,但部分原核生物也可進行有氧呼吸,如藍細菌等,D正確。
(多選題)2.下列關于名稱中帶“菌”的生物的敘述,正確的是( )
A.色球藍細菌能獨立完成各項生命活動
B.T2噬菌體的增殖只能在宿主細胞中進行,因為其只有核糖體一種細胞器
C.大腸桿菌與酵母菌在結構上的主要區別是前者無以核膜為界限的細胞核
D.真菌的DNA主要分布在擬核
答案:AC
解析:色球藍細菌是單細胞生物,有細胞壁、細胞膜、細胞質、核糖體、遺傳物質DNA等細胞結構和物質,能獨立完成各項生命活動,A正確;T2噬菌體屬于病毒,病毒沒有細胞結構,沒有核糖體,B錯誤;大腸桿菌屬于原核生物,酵母菌屬于真核生物,二者最主要的區別是大腸桿菌沒有以核膜為界限的細胞核,C正確;真菌屬于真核生物,其DNA主要分布在細胞核中,D錯誤。
考點2 生命系統的結構層次
1.“孤村芳草遠,斜日杏花飛。”下列關于這句詩的敘述正確的是( )
A.孤村、芳草、斜日、杏花都屬于生命系統
B.一棵杏樹的生命系統的結構層次由小到大依次為細胞→組織→器官→系統→個體
C.這句詩描述的場景中孤村、杏花兩項屬于生命系統的不同結構層次
D.這句詩描述的場景中最大的生命系統結構層次是群落
答案:C
解析:孤村、芳草、杏花都屬于生命系統,但斜日不屬于生命系統,A錯誤;植物沒有系統這一結構層次,故一棵杏樹的生命系統的結構層次由小到大依次為細胞→組織→器官→個體,B錯誤;孤村屬于生態系統層次,杏花屬于器官層次,C正確;這句詩描述的場景中最大的生命系統結構層次是生態系統,D錯誤。
(多選題)2.下圖表示生命系統的結構層次,序號和箭頭依次代表從微觀到個體再到宏觀的具體層次,結合所學的知識進行分析,下列敘述正確的是( )
A.松樹(個體)沒有的結構層次是①
B.魚的心臟屬于圖中②所代表的結構層次,柳樹的根屬于圖中③所代表的結構層次
C.在圖中不能找到HIV相應的位置
D.從生物圈到細胞,生命系統層層相依,又各自有特定的組成、結構和功能
答案:ACD
解析:題圖中①表示系統,松樹(個體)沒有系統這一結構層次,A正確;魚的心臟和柳樹的根都屬于生命系統的器官層次,即題圖中的②,B錯誤;病毒無細胞結構,不屬于生命系統,故在題圖中不能找到HIV相應的位置,C正確;從生物圈到細胞,生命系統層層相依,又各自有特定的組成、結構和功能,D正確。
考點3 細胞膜的組成、結構和功能
1.下列關于哺乳動物細胞膜的敘述錯誤的是( )
A.細胞膜上的蛋白質具有運輸、識別、催化等功能
B.癌細胞的細胞膜上糖蛋白減少有利于癌細胞在體內分散和轉移
C.外界環境溫度驟降,會導致人體細胞膜上的蛋白質活性明顯降低
D.成熟紅細胞膜上的載體運輸葡萄糖的速度與氧氣濃度無關
答案:C
解析:細胞膜上的蛋白質具有運輸、識別、催化等功能,A正確;癌細胞表面糖蛋白減少有利于癌細胞在體內分散和轉移,B正確;人是恒溫動物,外界環境溫度驟降對細胞膜上的蛋白質活性基本無影響,C錯誤;哺乳動物的成熟紅細胞吸收葡萄糖的方式為協助擴散,不需要能量,其運輸速度與氧氣濃度無關,D正確。
(多選題)2.在流動鑲嵌模型提出后,研究人員又提出了脂筏模型:脂筏是細胞膜上富含膽固醇和鞘磷脂的微結構域,其中的膽固醇就像膠水一樣,對鞘磷脂親和力很高,并特異吸收或排除某些蛋白質,形成一些特異蛋白聚集的區域,結構模型如圖所示。下列敘述正確的是( )
A.脂筏的存在可能會影響膜的流動性
B.破壞膽固醇可能會導致脂筏結構解體
C.脂筏可能與細胞控制物質進出的功能有關
D.脂筏的存在不利于膜上的蛋白質發揮功能
答案:ABC
解析:根據題意,脂筏中的膽固醇就像膠水一樣,對鞘磷脂親和力很高,并特異吸收或排除某些蛋白質,形成一些特異蛋白聚集的區域,故推測脂筏的存在可能會影響膜的流動性,A正確;破壞膽固醇就像破壞了膠水,可能會導致脂筏結構解體,B正確;脂筏中含有跨膜蛋白,可能與細胞控制物質進出的功能有關,C正確;脂筏可以使生物膜結構的穩定性增加,有利于膜上的蛋白質發揮功能,D錯誤。
考點4 各細胞器的結構和功能及生物膜系統
1.研究發現,分泌蛋白的合成起始于游離的核糖體,合成的初始序列為信號序列,當它露出核糖體后,在信號識別顆粒的引導下與內質網膜上的受體接觸,信號序列穿過內質網膜后,蛋白質合成繼續,并在內質網腔中將信號序列切除。合成結束后,核糖體與內質網脫離,重新進入細胞質基質。基于以上事實的推測正確的是( )
A.內質網膜的基本骨架是由磷脂和蛋白質組成的
B.核糖體與內質網的結合依賴生物膜的流動性
C.附著在內質網上的核糖體合成的蛋白質都是分泌蛋白
D.控制信號序列合成的基因發生突變可能不影響該蛋白的繼續合成
答案:D
解析:本題主要考查細胞器的相關知識。內質網膜屬于生物膜,生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層,A錯誤;核糖體是無膜細胞器,因此核糖體與內質網的結合與生物膜的流動性無關,B錯誤;溶酶體中的水解酶也在附著在內質網上的核糖體上形成,但該水解酶不屬于分泌蛋白,C錯誤;密碼子具有簡并性,因而控制信號序列合成的基因發生突變可能不會影響該蛋白的繼續合成,D正確。
(多選題)2.將某動物細胞的細胞器用差速離心法分離,取其中3種細胞器,測得其成分及含量如下表所示。下列相關說法錯誤的是( )
項目 蛋白質/% 脂質/% 核酸/%
細胞器甲 65 34 0
細胞器乙 67 20 微量
細胞器丙 61 0 39
A.細胞器甲一定與分泌蛋白的加工或運輸有關
B.該動物細胞生命活動所需要的能量大部分來自細胞器乙
C.大腸桿菌與該動物細胞共有的細胞器只有1種
D.細胞器丙存在于低等植物細胞中,而不存在于高等植物細胞中
答案:AD
解析:細胞器甲含有蛋白質和脂質,說明是具膜結構的細胞器,不含有核酸,因此可能是內質網、高爾基體或溶酶體,溶酶體不參與分泌蛋白的合成分泌,A錯誤;細胞器乙中含有微量核酸,還有脂質和蛋白質,因此可能是線粒體,線粒體是細胞有氧呼吸的主要場所,動物細胞生命活動需要的能量大部分來自線粒體,B正確;大腸桿菌是原核細胞,有且只有核糖體一種細胞器,與該動物細胞共有的細胞器只有1種,C正確;細胞器丙中只有蛋白質和核酸,因此為核糖體,低等植物細胞和高等植物細胞中都有核糖體,D錯誤。
考點5 細胞核的結構和功能
1.如圖為細胞結構的亞顯微結構模式圖,下列說法錯誤的是( )
A.①④⑥的膜均含有磷脂和蛋白質,具有一定的流動性
B.④的形成與②有關,代謝旺盛的細胞②的體積較大
C.③主要由脫氧核糖核酸和蛋白質組成,它是遺傳信息的載體
D.⑤介導細胞核與細胞質之間某些有機大分子物質的運輸
答案:A
解析:題圖中①~⑥分別表示內質網、核仁、染色質、核糖體、核孔、核膜,核糖體不含膜結構,A說法錯誤;核糖體是合成蛋白質的場所,核糖體的形成與核仁有關,代謝旺盛的細胞所需蛋白質更多,核仁的體積較大,B說法正確;染色質主要由脫氧核糖核酸和蛋白質組成,它是遺傳信息的載體,C說法正確;核孔介導細胞核與細胞質之間某些有機大分子物質的運輸,D說法正確。
(多選題)2.核孔并不是簡單的孔洞,而是一種復雜的結構,核孔復合體主要由蛋白質構成,其中某些蛋白質對進出細胞核的物質有控制作用。下列說法錯誤的是( )
A.核孔復合體對物質的運輸具有選擇性
B.RNA聚合酶、DNA都可以通過核孔進出細胞核
C.核孔可實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流
D.細胞核控制細胞代謝的指令主要是通過核膜到達細胞質的
答案:BD
解析:本題考查核孔的功能。核孔復合體對物質的運輸具有選擇性,A正確;DNA不能通過核孔進出細胞核,B錯誤;核孔可實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流,C正確;細胞核控制細胞代謝的指令主要是通過核孔到達細胞質的,D錯誤。
考法突破
考法一、顯微鏡的使用方法和技巧
1.低倍鏡的操作步驟:取鏡→安放→對光→壓片→調焦觀察。
2.高倍鏡與低倍鏡的比較
顯微鏡 物像大小 視野中細胞數目多少 視野亮度 視野范圍 物鏡與載玻片的距離
高倍鏡 大 少 暗 小 近
低倍鏡 小 多 亮 大 遠
3.目鏡與物鏡的結構、長短與放大倍數之間的關系
(1)放大倍數與長短的關系
a.物鏡越長放大倍數越大,距載玻片距離越近,如H1;反之則放大倍數越小,距載玻片距離越遠,如H2。
b.目鏡越長,放大倍數越小;反之則放大倍數越大。
(2)顯微鏡放大倍數的含義
a.顯微鏡放大倍數是指物像邊長的放大倍數。
b.總的放大倍數是目鏡放大倍數與物鏡放大倍數的乘積。
4.視野中細胞數目的相關計算
(1)若細胞成單行,計算時只考慮長度,可根據看到的細胞數量與放大倍數成反比的規律進行計算。
(2)若細胞均勻分布在整個視野,可根據看到的細胞數目與放大倍數的平方成反比的規律進行計算。
5.污物位置分析
①污物可能存在的位置:物鏡、目鏡或裝片。
②判斷方法:先移動裝片,如果污物移動,說明污物在裝片上。如果污物不移動,再轉動目鏡如果污物也轉動說明污物在目鏡上。如果污物不轉動,再轉動轉換器換用其他物鏡,如果污物消失,說明污物在物鏡上。
提升訓練
1.低倍鏡(10×)觀察根尖,看到約64個細胞。若選擇觀察的目標位于視野左下方,則有關換用高倍鏡(40×)觀察的操作,錯誤的是( )
A.換用高倍鏡前,先向左下方移動裝片至視野中央
B.換用高倍鏡后,若視野模糊,則需調節細準焦螺旋;若視野變暗,則換用凹面鏡
C.換用高倍鏡后,會發現顯微鏡中的觀察目標圖像變大,清晰度升高
D.換用高倍鏡后,工作距離變小,并可能只觀察到4個左右的細胞
答案:C
解析:本題考查顯微鏡的使用方法。由于要選擇觀察的目標位于視野左下方,因此換用高倍物鏡前,先向左下方移動裝片至視野中央,A正確;換用高倍物鏡后,若視野模糊,可調節細準焦螺旋,若視野變暗,可換用凹面鏡,B正確;換高倍鏡后,顯微鏡的觀察目標圖像變大,往往清晰度降低,C錯誤;換用高倍物鏡后,工作距離變小,放大倍數增大4倍,因此可能只觀察到64÷42=4個左右的細胞,D正確。
(多選題)2.下列關于光學顯微鏡使用的敘述中,正確的是( )
A.顯微鏡下看到的像為倒像,如果實物為字母“b”,則視野下觀察到的為字母“p”
B.如果視野中出現一半亮一半暗,可能是反光鏡的調節角度不對
C.換上高倍物鏡后,可先用粗準焦螺旋調焦,再用細準焦螺旋使物像清晰
D.觀察顏色較淺的材料時,視野應該調暗,以便觀察
答案:BD
解析:光學顯微鏡下看到的像是倒像,因此字母“b”在顯微鏡的視野下觀察到的是“q”,A錯誤;如果視野中出現一半亮一半暗,可能是反光鏡的調節角度不對,B正確;換上高倍物鏡后,不能轉動粗準焦螺旋,只能用細準焦螺旋調焦,使物像清晰,C錯誤;顯微鏡下觀察的材料需要薄且透明,需要觀察的材料顏色淺時,視野需要調暗些,D正確。
考法二、分泌蛋白的形成
1.運輸方向
2.膜面積的變化
內質網膜面積減小,細胞膜面積增大,高爾基體膜面積先增大后減小。
3.相關的細胞器
高爾基體膜面積先增大后減小、核糖體(蛋白質的裝配機器)、內質網(蛋白質的加工車間)、高爾基體(加工、分類和包裝)、線粒體(提供能量)
4.多肽與蛋白質的不同
核糖體上合成的是多肽,而不是蛋白質,多肽必須經加工后,才能形成具有一定空間結構和特定功能的蛋白質。
5.囊泡
成分:胞內的異物、病菌、蛋白質、酶、大多數神經遞質
來源:細胞膜、內質網、高爾基體
去向:與溶酶體融合;分泌到細胞外或運回內質網;移動到突觸前膜
提升訓練
1.下圖是某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖(其中物質X為氨基酸,a、b、c、d、e表示細胞結構)。下列說法中,不正確的是( )
A.圖中a、b、c和d均具有膜結構 B.在圖中e結構內部,存在DNA
C.b、c、d參與細胞生物膜系統的構成 D.b通過形成小泡與c融合
答案:A
解析:分析題圖可知,物質X為氨基酸、a為核糖體、b為內質網、c為高爾基體、d為細胞膜、e為線粒體。核糖體不具有膜結構,A錯誤;線粒體內部含有少量DNA,B正確;內質網、高爾基體等細胞器的膜和細胞膜、核膜等結構共同構成細胞的生物膜系統,C正確;內質網通過產生囊泡和高爾基體融合,D正確。
(多選題)2.如圖是科學家利用酵母突變體研究某種分泌蛋白形成過程。圖中小黑點代表蛋白質。下列有關敘述錯誤的是( )
A.分布在突變體A細胞質中的該蛋白沒有活性
B.與野生型相比,突變體C的內質網膜面積更小
C.若用放射性同位素標記DNA聚合酶,仍會出現上述實驗現象
D.突變體B和E出現的可能原因是高爾基體結構異常
答案:BC
解析:分布在突變體A細胞質中的該蛋白沒有經過內質網、高爾基體的加工,因此沒有活性;由題圖可知,突變體C的內質網無法形成囊泡將其內的分泌蛋白運出,所以突變體C的內質網膜面積更大;DNA聚合酶屬于胞內蛋白,因此不會出現上述實驗現象;由圖可知,突變體B的蛋白質分布在高爾基體中,不能隨高爾基的囊泡運出,突變體E的蛋白質分布在內質網形成的囊泡中,因此兩種突變體均可能是由高爾基體結構異常導致的。
考法三、細胞器的判斷
1.動、植物細胞都有,但功能不同的細胞器是高爾基體。
植物細胞的高爾基體:與細胞壁的形成有關。
動物細胞的高爾基體:與分泌物(主要是分泌蛋白)的形成有關
2.能產生水的細胞器
線粒體—有氧呼吸(第三階段);核糖體—合成蛋白質;葉綠體—暗反應;高爾基體—合成多糖。
產生水的細胞結構還有細胞質基質—ATP的合成等;細胞核—DNA復制、轉錄。
3.與主動運輸有關的細胞器:線粒體—供能;核糖體—合成載體蛋白。
4.與能量轉換有關的細胞器(或產生ATP的細胞器)
葉綠體:光能(→電能)→活躍的化學能→穩定的化學能;線粒體:穩定的化學能→活躍的化學能。
與能量轉換有關的細胞結構還有細胞質基質:有氧呼吸的第一階段和無氧呼吸。
6.能合成多糖的細胞器
葉綠體—光合作用產生淀粉;高爾基體—植物細胞分裂時,與細胞壁的形成有關。
提升訓練
1.下列關于細胞中的相關結構和功能的敘述,正確的是( )
A.酵母菌線粒體內膜凹陷折疊成嵴,有利于葡萄糖分解酶的附著
B.線粒體和葉綠體中消耗[H]的過程都伴隨著ATP含量的增加
C.光合作用一定在葉綠體中進行,有氧呼吸一定在線粒體中進行
D.正常生理狀態下,溶酶體能夠分解細胞自身衰老、損傷的結構
答案:D
解析:本題考查細胞的結構和功能相關知識。葡萄糖在細胞質基質中被分解為丙酮酸,進入線粒體的是丙酮酸,葡萄糖不進入線粒體內,A錯誤;線粒體中有氧呼吸第三階段消耗[H]并生成大量ATP,而葉綠體中暗反應階段的C3還原需要消耗[H]和ATP,B錯誤;藍細菌沒有葉綠體,但是含有葉綠素和藻藍素,因此能夠進行光合作用,有氧呼吸不一定在線粒體中進行,如原核細胞的有氧呼吸不在線粒體中進行,C錯誤;正常生理狀態下,溶酶體能分解細胞自身衰老、損傷的結構,D正確。
(多選題)2.下列關于細胞中細胞器的敘述,正確的是( )
A.大腸桿菌無線粒體,有核糖體 B.水稻葉肉細胞有葉綠體,也有液泡
C.酵母菌有線粒體,也有葉綠體 D.小鼠肝細胞有線粒體,也有內質網
答案:ABD
解析:大腸桿菌屬于原核生物,只有核糖體這一種細胞器,沒有線粒體,A正確;水稻葉肉細胞是成熟的植物細胞,含有葉綠體、液泡,B正確;酵母菌屬于真菌,是真核生物,有線粒體但沒有葉綠體,C錯誤;小鼠肝細胞為動物細胞,具有線粒體和內質網,D正確。故選ABD。
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