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4.1物質(zhì)的構(gòu)成

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  1. 二一教育資源

4.1物質(zhì)的構(gòu)成

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物質(zhì)的構(gòu)成
班級(jí) 姓名
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.了解分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒。理解分子之間存在空隙,能例舉反映分子之間有空隙的證據(jù)。能用事實(shí)說(shuō)明氣體分子之間的空隙比固體和液體分子之間的空隙大的多。
2.了解擴(kuò)散現(xiàn)象,確認(rèn)固體、液體、氣體都能發(fā)生擴(kuò)散,能舉反映固體、液體、氣體擴(kuò)散的現(xiàn)象,能用分子運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)解釋擴(kuò)散現(xiàn)象。理解擴(kuò)散的快慢與溫度的關(guān)系,能敘述分子運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與溫度的關(guān)系。
3.能例舉支持分子運(yùn)動(dòng)的證據(jù);知道分子之間有引力和斥力存在。
【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
1.物質(zhì)由微粒構(gòu)成 2..分子之間有間隙 3.分子在不斷運(yùn)動(dòng)之中
4.分子的擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān) 5.分子之間存在著引力和斥力
【課前自學(xué)、課中交流】
1.分子一種及其薇小的粒子,據(jù)估算,一滴水中含有的水分子數(shù)大約是 ,如將水分子放大到乒乓球那么大,按相同比例放大,乒乓球?qū)⒂? 那么大。分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種 。分子之間有 。分子處在 之中, 且溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越 。
2.下列關(guān)于分子的敘述正確的是 ( )
A.分子是客觀存在的一種微粒 B.分子是構(gòu)成物質(zhì)的最小微粒
C.一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 D.糖水是由糖水分子構(gòu)成的
3.下列關(guān)于分子的敘述中錯(cuò)誤的是 ( )
A.分子有大小 B.分子不是靜止的,而是在不停運(yùn)動(dòng)的
C.50mL酒精與50mL水混合,總體積為100mL
D.同種分子性質(zhì)相同,不同分子性質(zhì)不同
4.下列事例不能說(shuō)明分子之間有空隙的是 ( )
A.打氣筒將氣體壓縮 B.酒精和水混合后總體積變小
C.物體有熱脹冷縮的現(xiàn)象 D.海綿能吸水
5.物質(zhì)都是由大量分子構(gòu)成的,下列現(xiàn)象能說(shuō)明分子在運(yùn)動(dòng)的是 ( )
A.沙塵暴起,飛沙漫天 B.微風(fēng)拂過(guò),炊煙裊裊
C.陽(yáng)春三月,花香襲人 D.豐收季節(jié),麥浪起伏
7.氣體很容易被壓縮,這是由于 ,鐵棒很難被壓縮是由于分子間存
在 力,鐵棒也很難拉伸,是由于分子間存在 力。
6.思考、討論、證明(提供:量筒、試管、冷水、熱水、紅墨水、酒精、滴管)
⑴分子之間有空隙:
方案:

②實(shí)驗(yàn)、結(jié)論: 。
⑵分子是在不停運(yùn)動(dòng)的:
①方案:

②實(shí)驗(yàn)、結(jié)論: 。
⑶分子運(yùn)動(dòng)與溫度的關(guān)系:
①方案:

②實(shí)驗(yàn)、結(jié)論: 。
【我的問(wèn)題】
【課堂測(cè)評(píng)】
1.古人曾有贊美菊花的詩(shī)句"沖天香陣透長(zhǎng)安"。濃郁的花香遍布長(zhǎng)安的原因是 (   )
A.分子的質(zhì)量很小 B.分子間有間隙 C.分子在不斷運(yùn)動(dòng) D.分子構(gòu)成一切物質(zhì)
2.蔗糖放在熱水中比放在冷水中更容易泡成糖水,這是因?yàn)? (   )
A.在溫度高時(shí),分子運(yùn)動(dòng)的較慢 B.在溫度低時(shí),分子運(yùn)動(dòng)的較快
C.在溫度高時(shí),分子運(yùn)動(dòng)的較快 D.在不同溫度時(shí),分子運(yùn)動(dòng)的一樣快 
3.下列現(xiàn)象中屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的有                ( )
①放在鹽水中的雞蛋被腌咸了  ②在太陽(yáng)光的照射下,看見(jiàn)空氣中的塵土飛揚(yáng)
③糖溶解在水中,使水變甜  ④在顯微鏡下觀察到水中的微生物在游泳   
A.②③ B.①③ C.②④ D.以上都是
4.通常把青菜腌制成咸菜需要較長(zhǎng)的時(shí)間,而把青菜炒熟使之具有相同的咸昧僅需幾分鐘,造成這種差別的主要原因是   ( )
A.炒菜時(shí)鹽多一些,鹽分子容易進(jìn)入青菜中
B.炒菜時(shí)青菜分子間有空隙,鹽分子易進(jìn)入
C.炒菜時(shí)溫度較高,分子運(yùn)動(dòng)加劇,擴(kuò)散加快 D.鹽分子間有斥力
5.糖是甜的,鹽是咸的,這是由于構(gòu)成它們的          不同,因此它們的性質(zhì)不同;水是人體必須的物質(zhì),當(dāng)你身體處在冰天雪地的荒野時(shí),而此時(shí)口渴難忍卻找不到水,你也可以吃        解渴,原因是冰雪與水都是由        構(gòu)成的。  
6.甲、乙兩個(gè)相同的透明的玻璃水杯,盛有質(zhì)量相等、溫度不同的純凈水,其中一杯是80℃的熱水,另一杯是20℃的冷水,它們都靜靜地放置在水平桌面上。同時(shí)向兩個(gè)水杯中滴入一滴墨水,過(guò)幾分鐘后現(xiàn)象是:①甲杯中的水沒(méi)有完全變黑,乙杯完全變黑。則盛有熱水的是 ;②該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與 有關(guān)。
7.由于分子運(yùn)動(dòng)而使物質(zhì)從 進(jìn)入 現(xiàn)象叫做擴(kuò)散現(xiàn)象。思考:①比較氣體、液體、固體擴(kuò)散的快慢程度有何不同﹖

②擴(kuò)散現(xiàn)象能說(shuō)明什么﹖ 。
8.下面是小英和小方設(shè)計(jì)的證明分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn):小方的實(shí)驗(yàn)如圖(1)所示,圖(2)是小英的實(shí)驗(yàn), 在錐形瓶中裝有濃氨水,
錐形瓶口用一張濾紙蓋住,濾紙剛剛用
酚酞溶液浸過(guò)(濃氨水能使酚酞變紅色)。
⑴小英觀察到的現(xiàn)象是
小方觀察室的現(xiàn)象是 ;
他可以得到的結(jié)論是
⑵小方在玻璃罩外放一杯酚酞溶液—(B)
的目的是 。
⑶請(qǐng)你就兩位同學(xué)的操作過(guò)程、藥品用量
以及實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性或其他方面作出比較性的評(píng)價(jià):

9.思考、討論:你能舉出現(xiàn)實(shí)生活中說(shuō)明分子之間存在著引力和斥力的事例嗎﹖
【課后反饋】我的收獲,我的困惑:
酚酞溶液
濃氨水
ABC
BBC
CBC
濃氨水
圖(2)
圖(1)
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30
60
F
E
20
110

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