資源簡介 專題一溫度、熱量和內能專題三熱學綜合計算第十四章整理與復習參考答案專題訓練:1.B2.D3.D4.D5.D6.C7.D8.AB專題訓練:1.解:銅塊放出的熱量Q=CW制△制=0.4×專題二探究物質的吸熱能力知識框架:內能機械能422】種類mg號轉化10J/(kg·℃)×0.1kg×(100℃-25℃)=3×10J。液體吸第十三章內能專題訓練:1.C2.C3.(1)吸收的熱量相同(2)加熱器轉移收的熱量Q=Q=3X10J;液體的比熱容為c=第1節分子熱運動(3)乙4.(1)相同加熱時間的長短(2)升高相同的溫度考點示例:例1C例2D例3解:(1)汽油完全燃燒放出×103T課前預習:1.分子原子2.互相接觸彼此進人對方水(3)食用油水2×10J/(kg·℃)(4)吸收相同的熱0.1kg25C-10C=2.010J/kg·℃).的熱量Q=m9=2kg×4.6×10J/kg=9.2×10J。(2)根3.不停地做無規則4.引力斥力斥力引力忽略量,比較升高的溫度11:52.解:(1)消毒一次,消耗水的體積為V=80L=0.08m。根據據一Q得有用功W=Q=30%×9.2×10J=2.76×當堂訓練:1.D2.B3.D4.BB瓶內紅棕色變淡,A瓶內第十三章整理與復習變紅的在永不停息地做無規則運動①5,引力間隙斥知識框架:分子原子不停地做無規則快引力斥力p=可知,消毒一次消耗水的質量為m=V=1.0X10kg/m×10J.(3)由Q=cm△1,Q=(1-7Q得水升高的溫度△1(1-Q=力6.較大幾乎沒有作用力動能分子勢能增加減少增加減少吸熱本領0.08m=80kg。根據Q=cm△r可知,一次消毒過程中水吸收的】課后作業:1.C2.C3.A4.D5.A6.C7.擴散紅外cn(t-ta)cm(to-t)熱量為Q=m△1=4.2×103J/(kg·℃)×80kg×(120℃-t=△+t=25℃+76.7℃=101.7℃。因為1標準大氣壓下水線8.變大無規則9.氣體分子間的作用力很小斥引考點示例:例1D例2AC例3比熱容小20℃)=3.36×10J。(2)由題意可知:W=Q=3.84×10J,的沸點是100℃,因此只能升溫到100℃,則水升高的溫度△10.變大引力11.D例4解:(1)Q@水=c本*(t*一t*)=4.2X103J/(kg·℃)×0.5kg×(20℃-0℃)=4.2X10J.100℃一25℃=75℃,答:(1)汽油完全燃燒放出的熱量是第2節內能由Q=g可得:V=2=。3.84X101g8.4X10J/m≈0.46m。9.2×10J:(2)該汽車發動機做的有用功是2.76×10J;(3)水課前預習:1.動分子勢焦耳J2.大大3.做功熱傳(2)Q*=Q*=含×4.2×10J=2.1×10J,3.解:1)Q=”=300X36X10」=3.6X10°J,生活垃拔的熱升高的溫度為75℃。例4B遞(1)①溫度差相同②高溫物休低溫物體高溫部分30058可21X1w.2.1×10優生特訓:1.A2.C3.A4,A5.增大升高乙甲低溫部分③轉移(2)①增大減小②相互轉化值9-品-設站-3.6X10J。(2)水吸收的熱量6.熱值不變機械做功7.6.72×104.488.做功(3)等效優生特訓:1.B2.D3.CD4.B5.A6.A7.無規則熱比熱容大4.62×10119.(1)水吸收的熱量質量當堂訓練:1.D2.減小增大不變3.A4.B傳遞8.引力不屬于9.4.2×10】熱傳遞10.(1)均勻Qs=70%Q=70%×3.6×10°J=2.52×10J,由Qs=m1(1-4)可(2)質量(3)相同(4)B11.解:Q=ckm△1=4.2×Q版2.52×10°J(2)煤油(3)燃料燃燒時放出的熱量不能全部被水吸收,存在課后作業:1.D2.D3.D4.A5.B6.D7.D8.做功熱傳遞9.水蒸氣冰10.(1)溫度(2)熱量(3)熱量10J/(kg·℃)×3kg×(90℃-15℃)=9.45×10J,△r得m'=*(-=4.2X10J/0kg·℃)×(100℃-20C)熱損失10.解:(1)V=40L=40dm=0,04m,m=pV本7.5×103kg=7.5t。4.解:(1)水吸收的熱量Q=cm△t=(4)內能11.右降低Q15×103T1.0×103kg/m×0.04m=40kg,Q=m△f=4.2×m42x10jkgC)X3kg≈11.9℃。因為氣壓為4.2×10J/(kg·℃)×100kg×50℃=2.1×10J。(2)天然第3節比熱容102J/(kg·℃)×40kg×(40℃-15℃)=4.2×10J.標準大氣壓,所以水的末溫是100℃,所以水升高的溫度△。氣完全燃燒需放出熱量Q觸=Q=2.1×10,由Q=Vg得需(2)V=2366.05m-2365.89m=0.16m3.Q=qV第1課時認識比熱容100℃-90℃=10℃要天然氣的體積V-8號-議0石=0.25m2.1×10J課前預習:1,質量升高的溫度號J/kg·℃)2.不同第十四章內能的利用3.2X10J/m×0.16m=5.12×10J。(3)7=號(3)10h太陽能熱水器吸收的太陽能(總能量)Q。=1.68×種類狀態3.質量為1kg升高(或降低)吸收(或放出)第1節熱機512×10≈82%.(4)Q×30%=cm△,5.12×10JX4.2×14.2×10課前預習:1.內機械汽油機柴油機2.吸氣壓縮做功10J/(m·h)×2.5m×10h=4.2×10J,太陽能熱水器的能30%=4.2×10J/(kg·℃)×5kg×△t',△'≈73℃,t=t。+當堂訓練:1.(1)質量(2)加熱時間(3)溫度水2.D3.D排氣機械內內機械做功飛輪慣性四221量轉化效率-8×10%-是:218×10%=50%△'=30℃+73℃=103℃>100℃(一標準大氣壓下水的沸4.A當堂訓練:1.A2.化學內機械做功3.C4.D答:(1)水在10h內吸收的熱量為2.1×10J:(2)如果水吸收的點),所以△=100℃-30℃=70℃。11.解:(1)5k汽油完課后作業:1.C2.B3.B4.BC5.大大內陸6.(1)相課后作業:1.D2.C3.D4.80205.降低減小排氣熱量用天然氣米提供,需要完全燃燒0.25m的天然氣:(3)該等溫度升高的度數(2)<(3)甲7.乙<冰第2節熱機的效率全燃燒放出的熱量Q=gm=4.6×10J/kg×5kg=2.3×10J。第2課時熱量的計算太陽能熱水器的能量轉化效率為50%。5.解:(1)水的體積(2)汽車通過的路程s=46km=4.6×10m:牽引力所做的功課前預習:1,完全燃燒質量1kgJ/kg2.Q=g或Q=課前預習:l.cm(t-t)2.cm(一t)3.等于W=Fs=2000N×4.6×10m=9.2×102J:汽車發動機能量轉當堂訓練:1.C2.B3.A4.放出6.3×105.2,氣體)3有用g×10%4.①熱量損失@減少摩V=80L=80dm=0.08m,由p=可得水的質量m水擦③充分燃燒PV=1.0×10kg/m×0.08m3=80kg,水吸收的熱量Q化的效率×10%-號18×1o0%=0%。(3)6.0.46×10鋼鐵7.解:Q=cm*y=4.2×10J/(kg·℃)Xc本m*(-a)=4.2×10J/(kg·℃)X80kg×(40℃-10℃)=輛汽車做有用功所需燃油5kg×40%=2kg,內燃機效率提高后200kg×(65℃-15℃)=4.2×10J,△1g省=Q當堂訓練:1.C2.A3.1kg的汽油完全燃燒放出的熱量是4.6×10J4.6×104.6×1024.1.05×10455.A1,008×10J。(2)汽車的牽引力做功W-EX8%=4×10 J×為40%十10%=50%,效率提高后所需燃油質量m=0愛4.2×10I2.1X10j7(kg·℃)×200kg=100℃.課后作業:1.A2.B3.5,04×106004.解:(1)Qs=c△1=8%=3.2×105J,由W=Fs可得這輛汽車能勻速行駛的距離s=4.2×103J/(kg·℃)×8kg×(70℃-20℃)=1.68×10J.W-3.2X10」-1.6×10m=16km.答:(1)水需要吸收4 kg.課后作業:1.B2.C3.B4.6.4×10熱傳遞5.4.2×10200N556.8.4×100大于7.3.5×108.甲2.1×103(2Qa=m9=14g×3×10J/g=42X10J)-8=第十五章電流和電路1.008×10J的熱量:(2)這輛汽車能勻速行駛16km。第1節兩種電荷9.解:牛奶的質量m1=250g=0.25kg,牛奶的初溫=12℃,牛1.68×10J奶的比熱容q=2.5×10J/(kg·℃),水的初溫=60℃,水的比4.2X102了=4%。6.解:(1)燃氣對活塞的平均壓力F=pS=9.0×103Pa×60×諜前預習:1.①摩擦起電②兩正負③排斥吸引10·m2=5400N,(2)一個做功沖程中燃氣對活塞做的功2.①原子核電子②轉移3.導體絕緣體自由電子熱容9=4.2×10J/(kg·℃),混合后的共同溫度為t=42℃,牛奶第3節能量的轉化和守恒W=Fs=5400N×0.1m=540J。(3)曲軸每轉兩圈對外做課前預習:1.轉化轉移2.轉化轉移轉化轉移總量當堂訓練:1.D2.負正3.正同種4.A5.1.6×10-升溫吸收的熱量Q=1m(1-4)=2.5×10J/(kg·℃)×功一次,所以1min轉動3600周,要做功1800次,所以P=0.25kg×(42℃-12℃)=18750J,熱水由60℃降低到42℃3.能量守恒元電荷6.A放出的熱量Q=cm(t一t),在不計熱量損失的情況下Q=當堂訓練:1.B2.B3.(1)內機械(2)太陽化學(3)風W-540JX1800=16200W。(④)該汽油機1min消耗汽油60s課后作業:1.D2.D3.D4.B5.C6.A7.帶電體具有吸引輕小物體的性質8.同導體9.不能負失去O18750J的機械帆船的機械4.AQs,所以%=62-D-42X10j/0kgCX(60℃-42℃)≈質量m=pV=0.8×10kg/m×0.1×10-3m=0.08kg,該汽課后作業:1,D2.C3.不能違背了能量守恒定律4,不守540J×180010.吸引負重力11.(1)同種電荷相互排斥(2)電荷間的0.248kg。10.A恒守恒消機的效常7廣晉--0098產6,4%,距離越小,電荷間的作用力就越大九年級物理·RJ·全一冊·161第十六章整理與復習知識柜架是提供電壓的裝置獲得持續電流的條件:有電源和電路是電壓{單位及換算關系:1kVV=mV使用方法:調零,聯,“十”進“一”出,不超量程測量:電壓表讀數方法串聯:U=(用字母表示)串、并聯電路中電壓的規律電并聯:U(用字母表示)壓定義:的大小單位及換算關系:1k2=1082、1M2=102電阻電自身因素:材料橫截面積阻決定因素外界因素:半導體:導電性能介于導體和絕緣體之間,可以制成二極管、三極管等半導體和超導現象超導現象:一些金屬或合金,在溫度降低到某一溫度時,電阻為0的現象原理:靠改變電阻絲來逐漸改變電阻的大小滑動變阻器作用:調節電壓和保護用電器變阻器接線方法:一上一下變阻器的應用:臺燈旋鈕、音量旋鈕等專點示例考點1串、并聯電路電壓的規律LD,橫截面積關系是SA=Sc=SD例1如圖所示,電源電壓是5V并保持不變。阻絲分別接人電路中,則電流表示數最大的是接開關S閉合后電壓表的示數為3V,則入()A.L1兩端的電壓為3VA.電阻絲AB.電阻絲BB.L2兩端的電壓為2VC.電阻絲CD.電阻絲DC.若只將電壓表的接線柱b改接到c時,示數將變為2VD.若只將電壓表的接線柱a改接到c時,示數將變為5V(例3題圖)(例4題圖)例4在如圖所示的電路中,有兩根導線尚未連(例1題圖)】(例2題圖)接,請用筆畫線表示導線補上。補上后要求:閉合例2如圖所示的電路圖中,當開關S,閉合時,開關S后,滑動變阻器才能工作,且向右移動滑片電壓表的示數是6V,若再將開關S閉合,則電P時,小燈泡L的亮度不變,電流表的示數變小。壓表的示數會()考點3電路故障的判斷A.增大B.誠小例5(恩施)如圖所示,電源電壓C.不變D.無法確定保持不變,閉合開關S,燈不亮,電考點2電阻及變阻器流表有示數,電壓表沒有示數。例3在“探究影響電阻大小因素”的實驗中,小則電路的故障情況可能是()桂利用如圖所示的電路分別進行實驗,已知4根A.燈L斷路B.燈L短路電阻絲的材料相同,長度關系是LA=LBC.電阻R斷路D.電阻R短路49優生特訓6.(廈門)如圖所示,兩個電表及導線完好,閉合1.(廣州)如圖所示,電源兩端電壓恒定,閉合開開關后,兩個電表的示數均為零,現用一個完關,燈泡L1比燈泡亮,則()好的電阻替換R2,再閉合開關:(1)若只有電壓表示數不為零,則原來的故障是(2)若只有電流表示數不為零,則原來的故障0心邐是A.燈泡L的電阻比燈泡L2的大7.根據下面的實物連接圖,在右邊虛線框中畫出B.燈泡L1兩端的電壓比燈泡L2的大對應的電路圖C.若燈泡I燈絲燒斷,燈泡I兩端的電壓不變D.若燈泡I2燈絲燒斷,通過燈泡I的電流變大2.(黃岡模擬)如圖所示,電源電壓不變,閉合開關,電壓表V,的示數為6V,電壓表V2的示數為3.6V。那么下列說法中不正確的是8.在探究導體的電阻跟哪些因素有關的實驗中。A.電源電壓為6VB.L1兩端電壓為2.4V小明的猜想是:①電阻可能與導體的材料有C.將電壓表V2換成電流表,則L1亮,I關;小亮的猜想是:②電阻可能與導體的長度不亮有關;小敏的猜想是:③電阻可能與導體的橫D.將電壓表都換成電流表,則L1與L2并聯截面積有關;三位同學為上述探究活動準備了四條材料、長度、粗細如圖甲所示的電阻絲,他們已經完成了乙圖的部分實物連接(接點A、B待接入電阻絲)。染格個金獨(第2題圖)(第3題圖)鎳銘合金絲3.如圖所示,已知電源電壓為10V,電壓表V1、h熱儕價金絲V2測得的電壓是8V和6V,則電阻R2兩端小。鉦鋼個金效.「B的電壓是(甲A.4VB.6VC.8VD.不能確定(1)該實驗是通過觀察來4.如圖電路中,a、b兩點間電壓不變,當滑動變比較接入A、B間的電阻大小。阻器的滑片P向d端移動一段距離時,下列電(2)選用a、b兩條電阻絲進行對比實驗,是為路中電流表的示數會變小的是了探究猜想(填序號)是否正確。(3)要探究猜想②應該選用兩條電阻絲(填電阻絲的代號字母)分別接入A、B進行對比,實驗時,發現燈泡亮度變化不明BD顯,原因可能是5.如圖所示,電源電壓保持不變,開關S閉合后,燈泡L1、L2都能正常發光,甲、乙兩只電表的(4)經討論同學們對以上實驗電路提出了兩種示數之比為3:5,則甲是(填“電壓改進方案,甲:把燈泡更換為電流表,乙:在表”或“電流表”,下同),乙是;L1、原電路中串聯接入電流表,你認為L2的電流之比為士種方案的改進更好一些,理由是S R(第5題圖)(第6題圖)50 展開更多...... 收起↑ 資源列表 【同步培優-導學案】人教版物理九年級全 參考答案(全冊).pdf 第16章《電壓 電阻》整理與復習.pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫