資源簡介

專題一溫度、熱量和內能
專題三熱學綜合計算
第十四章整理與復習
參考答案
專題訓練：1.B2.D3.D4.D5.D6.C7.D8.AB
專題訓練：1.解：銅塊放出的熱量Q=CW制△制=0.4×
專題二探究物質的吸熱能力
知識框架：內能機械能422】種類mg號轉化
10J/(kg·℃)×0.1kg×(100℃-25℃)=3×10J。液體吸
第十三章內能
專題訓練：1.C2.C3.(1)吸收的熱量相同(2)加熱器
轉移
收的熱量Q=Q=3X10J;液體的比熱容為c=
第1節分子熱運動
(3)乙4.(1)相同加熱時間的長短(2)升高相同的溫度
考點示例：例1C例2D例3解：(1)汽油完全燃燒放出
×103T
課前預習：1.分子原子2.互相接觸彼此進人對方
水(3)食用油水2×10J/(kg·℃)(4)吸收相同的熱
0.1kg25C-10C=2.010J/kg·℃).
的熱量Q=m9=2kg×4.6×10J/kg=9.2×10J。(2)根
3.不
停地做無規則4.引力斥力斥力引力忽略
量，比較升高的溫度11：5
2.解：(1)消毒一次，消耗水的體積為V=80L=0.08m。根據
據一Q得有用功W=Q
=30%×9.2×10J=2.76×
當堂訓練：1.D2.B3.D4.BB瓶內紅棕色變淡，A瓶內
第十三章整理與復習
變紅的在永不停息地做無規則運動①5，引力間隙斥
知識框架：分子原子不停地做無規則快引力斥力
p=可知，消毒一次消耗水的質量為m=V=1.0X10kg/m×
10J.(3)由Q=cm△1，Q=(1-7Q得水升高的溫度△1
(1-Q=
力6.較大幾乎沒有作用力
動能分子勢能增加減少增加減少吸熱本領
0.08m=80kg。根據Q=cm△r可知，一次消毒過程中水吸收的
】
課后作業：1.C2.C3.A4.D5.A6.C7.擴散紅外
cn(t-ta）cm(to-t)
熱量為Q=m△1=4.2×103J/(kg·℃)×80kg×(120℃-
t=△+t=25℃+76.7℃=101.7℃。因為1標準大氣壓下水
線8.變大無規則9.氣體分子間的作用力很小斥引
考點示例：例1D例2AC例3比熱容小
20℃)=3.36×10J。(2)由題意可知：W=Q=3.84×10J,
的沸點是100℃，因此只能升溫到100℃，則水升高的溫度△
10.變大引力11.D
例4解：(1)Q@水=c本*(t*一t*)=4.2X103J/(kg·℃)×
0.5kg×(20℃-0℃)=4.2X10J.
100℃一25℃=75℃，答：(1)汽油完全燃燒放出的熱量是
第2節內能
由Q=g可得：V=2=。3.84X101
g8.4X10J/m≈0.46m。
9.2×10J:(2)該汽車發動機做的有用功是2.76×10J;(3)水
課前預習：1.動分子勢焦耳J2.大大3.做功熱傳
(2)Q*=Q*=含×4.2×10J=2.1×10J,
3.解：1)Q=”=300X36X10」=3.6X10°J,生活垃拔的熱
升高的溫度為75℃。例4B
遞(1)①溫度差相同②高溫物休低溫物體高溫部分
300
58可21X1w.
2.1×10
優生特訓：1.A2.C3.A4,A5.增大升高乙甲
低溫部分③轉移(2)①增大減小②相互轉化
值9-品-設站-3.6X10J。(2)水吸收的熱量
6.熱值不變機械做功7.6.72×104.488.做功
(3)等效
優生特訓：1.B2.D3.CD4.B5.A6.A7.無規則熱
比熱容大4.62×10119.(1)水吸收的熱量質量
當堂訓練：1.D2.減小增大不變3.A4.B
傳遞8.引力不屬于9.4.2×10】熱傳遞10.(1)均勻
Qs=70%Q=70%×3.6×10°J=2.52×10J,由Qs=m1(1-4)可
(2)質量(3)相同(4)B11.解：Q=ckm△1=4.2×
Q版
2.52×10°J
(2)煤油(3)燃料燃燒時放出的熱量不能全部被水吸收，存在
課后作業：1.D2.D3.D4.A5.B6.D7.D8.做功
熱傳遞9.水蒸氣冰10.(1)溫度(2)熱量(3)熱量
10J/(kg·℃)×3kg×(90℃-15℃)=9.45×10J,△r
得m'=*（-=4.2X10J/0kg·℃)×(100℃-20C)
熱損失10.解：(1)V=40L=40dm=0,04m,m=pV本
7.5×103kg=7.5t。4.解：(1)水吸收的熱量Q=cm△t=
(4)內能11.右降低
Q
15×103T
1.0×103kg/m×0.04m=40kg,Q=m△f=4.2×
m42x10jkgC)X3kg≈11.9℃。因為氣壓為
4.2×10J/(kg·℃)×100kg×50℃=2.1×10J。(2)天然
第3節比熱容
102J/(kg·℃)×40kg×(40℃-15℃)=4.2×10J.
標準大氣壓，所以水的末溫是100℃，所以水升高的溫度△。
氣完全燃燒需放出熱量Q觸=Q=2.1×10,由Q=Vg得需
(2)V=2366.05m-2365.89m=0.16m3.Q=qV
第1課時認識比熱容
100℃-90℃=10℃
要天然氣的體積V-8號-議0石=0.25m
2.1×10J
課前預習：1，質量升高的溫度號J/kg·℃)2.不同
第十四章內能的利用
3.2X10J/m×0.16m=5.12×10J。(3)7=號
(3)10h太陽能熱水器吸收的太陽能（總能量）Q。=1.68×
種類狀態3.質量為1kg升高（或降低）吸收（或放出）
第1節熱機
512×10≈82%.(4)Q×30%=cm△，5.12×10JX
4.2×1
4.2×10
課前預習：1.內機械汽油機柴油機2.吸氣壓縮做功
10J/(m·h)×2.5m×10h=4.2×10J,太陽能熱水器的能
30%=4.2×10J/(kg·℃)×5kg×△t',△'≈73℃，t=t。+
當堂訓練：1.(1)質量(2)加熱時間(3)溫度水2.D3.D
排氣機械內內機械做功飛輪慣性四221
量轉化效率-8×10%-是：218×10%=50%
△'=30℃+73℃=103℃>100℃（一標準大氣壓下水的沸
4.A
當堂訓練：1.A2.化學內機械做功3.C4.D
答：(1)水在10h內吸收的熱量為2.1×10J:(2)如果水吸收的
點)，所以△=100℃-30℃=70℃。11.解：(1)5k汽油完
課后作業：1.C2.B3.B4.BC5.大大內陸6.(1)相
課后作業：1.D2.C3.D4.80205.降低減小排氣
熱量用天然氣米提供，需要完全燃燒0.25m的天然氣：(3)該
等溫度升高的度數(2)<(3)甲7.乙<冰
第2節熱機的效率
全燃燒放出的熱量Q=gm=4.6×10J/kg×5kg=2.3×10J。
第2課時熱量的計算
太陽能熱水器的能量轉化效率為50%。5.解：(1)水的體積
(2)汽車通過的路程s=46km=4.6×10m:牽引力所做的功
課前預習：1，完全燃燒質量1kgJ/kg2.Q=g或Q=
課前預習：l.cm(t-t)2.cm(一t)3.等于
W=Fs=2000N×4.6×10m=9.2×102J:汽車發動機能量轉
當堂訓練：1.C2.B3.A4.放出6.3×105.2
,氣體)3有用g×10%4.①熱量損失@減少摩
V=80L=80dm=0.08m,由p=可得水的質量m水
擦③充分燃燒
PV=1.0×10kg/m×0.08m3=80kg,水吸收的熱量Q
化的效率×10%-號18×1o0%=0%。（3)
6.0.46×10鋼鐵7.解：Q=cm*y=4.2×10J/(kg·℃)X
c本m*(-a)=4.2×10J/(kg·℃)X80kg×(40℃-10℃)=
輛汽車做有用功所需燃油5kg×40%=2kg,內燃機效率提高后
200kg×(65℃-15℃)=4.2×10J,△1g省=
Q
當堂訓練：1.C2.A3.1kg的汽油完全燃燒放出的熱量是
4.6×10J4.6×104.6×1024.1.05×10455.A
1,008×10J。(2)汽車的牽引力做功W-EX8%=4×10 J×
為40%十10%=50%，效率提高后所需燃油質量m=0愛
4.2×10I
2.1X10j7(kg·℃)×200kg=100℃.
課后作業：1.A2.B3.5,04×106004.解：(1)Qs=c△=
8%=3.2×105J,由W=Fs可得這輛汽車能勻速行駛的距離s=
4.2×103J/(kg·℃)×8kg×(70℃-20℃)=1.68×10J.
W-3.2X10」-1.6×10m=16km.答：（1)水需要吸收
4 kg.
課后作業：1.B2.C3.B4.6.4×10熱傳遞5.4.2×10
200N
556.8.4×100大于7.3.5×108.甲2.1×103
(2Qa=m9=14g×3×10J/g=42X10J)-8=
第十五章電流和電路
1.008×10J的熱量：(2)這輛汽車能勻速行駛16km。
第1節兩種電荷
9.解：牛奶的質量m1=250g=0.25kg,牛奶的初溫=12℃，牛
1.68×10J
奶的比熱容q=2.5×10J/(kg·℃)，水的初溫=60℃，水的比
4.2X102了=4%。
6.解：(1)燃氣對活塞的平均壓力F=pS=9.0×103Pa×60×
諜前預習：1.①摩擦起電②兩正負③排斥吸引
10·m2=5400N,(2)一個做功沖程中燃氣對活塞做的功
2.①原子核電子②轉移3.導體絕緣體自由電子
熱容9=4.2×10J/(kg·℃)，混合后的共同溫度為t=42℃，牛奶
第3節能量的轉化和守恒
W=Fs=5400N×0.1m=540J。(3)曲軸每轉兩圈對外做
課前預習：1.轉化轉移2.轉化轉移轉化轉移總量
當堂訓練：1.D2.負正3.正同種4.A5.1.6×10-
升溫吸收的熱量Q=1m(1-4)=2.5×10J/(kg·℃)×
功一次，所以1min轉動3600周，要做功1800次，所以P=
0.25kg×(42℃-12℃)=18750J,熱水由60℃降低到42℃
3.能量守恒
元電荷6.A
放出的熱量Q=cm(t一t),在不計熱量損失的情況下Q=
當堂訓練：1.B2.B3.(1)內機械(2)太陽化學(3)風
W-540JX1800=16200W。(④)該汽油機1min消耗汽油
60s
課后作業：1.D2.D3.D4.B5.C6.A7.帶電體具有
吸引輕小物體的性質8.同導體9.不能負失去
O
18750J
的機械帆船的機械4.A
Qs,所以%=62-D-42X10j/0kgCX(60℃-42℃)≈
質量m=pV=0.8×10kg/m×0.1×10-3m=0.08kg,該汽
課后作業：1，D2.C3.不能違背了能量守恒定律4，不守
540J×1800
10.吸引負重力11.(1)同種電荷相互排斥(2)電荷間的
0.248kg。10.A
恒守恒
消機的效常7廣晉--0098產6,4%，
距離越小，電荷間的作用力就越大
九年級物理·RJ·全一冊·161專題二
探究物質的吸熱能力
00e
(2)實驗過程中溫度計的玻璃泡不要碰到燒杯
專題概述
和
比較物質的吸熱能力的兩種方法：(1)在質
(3)下圖中能合理反映該實驗結果的圖象是
量和吸收熱量相同的情況下比較升高的溫度。
(填“甲”“乙”或“丙”)。
溫度
溫度
溫度
若升高的溫度小，則吸熱能力強。(2)在質量和
水
/食川油
升高的溫度相同的情況下比較吸收的熱量，若吸
食用油
水
食用油
收的熱量多，則吸熱能力強。
時]
州熱山
t)
執時n
專題訓練
甲
內
4.
為了比較水和食用油
1.(軟州)在如圖“比較水和油兩種物質吸熱的情
的吸熱能力，同學們做
況”的實驗中，以下說法正確的是
(
了如圖所示的實驗，在
食用油
A.選用體積相等的水和食用油進行實驗
兩個相同的燒杯中分
B.加熱的時間相同，食用油的溫度變化較慢
別裝有質量相同的水和食用油，用兩個電加熱
C.如果它們升高相同的溫度，則水吸收的熱
器對其加熱，并用相同的兩支溫度計分別測量
量較多
水和食用油的溫度，實驗中不考慮熱量損失。
D.通過比較加熱時間的長短來比較吸熱多
實驗數據如下：
少，這種方法叫控制變量法
液體
質量/g
初溫/℃
末溫/℃
加熱時間/mi
水
300
20
40
21
食用油
300
21
41
10
食汕
(1)本實驗中，對電加熱器的要求是規格
(填“相同”或“不同”)，用
(第1題圖
(第2題圖》
如圖所示在探究“不同物質的吸熱能力”時，同
(填“加熱時間的長短”或“升高的溫
2.
度”)來反映物質吸熱的多少
學們使用的器材有相同規格的電加熱器、玻璃
(2)由實驗數據分析可知：在本實驗中，為比較
杯、溫度計、初溫和質量都相同的水和食用油。
水和食用油吸熱能力的大小，同學們采用
關于實驗，下列說法正確的是
()
的方法是
,比較加熱
A,食用油吸熱升溫快，說明食用油吸熱能力
時間的長短。質量相同的水和食用油，升
較強
高相同的溫度時，
吸收的熱量多。
B.物體吸熱多少是由構成它的物質種類決
(3)如果加熱相同的時間，質量相同的水和食
定的
用油，
升高的溫度更高，
C.加熱相同的時間，末溫低的物體吸熱能
的吸熱能力更強。若不考慮熱量損失，
力強
則通過實驗數據可得出食用油的比熱容
D.將食用油和水加熱到相同的溫度時，它們
為
吸收的熱量相同
(4)另一小組記錄的實驗數據如下表所示，則他
3.(武漢)如圖是“比較不同物
們是通過
質的吸熱情況”的實驗裝
來比較吸熱能力的大小，通過實驗數據
置。兩個相同的燒杯中分
可知水和食用油的比熱容之比為
別裝有質量相等的水和食
食用油
初始溫
加熱時
用油。
液體
質量/g
末溫/℃
度/℃
間/min
(1)選用兩個相同規格的電加熱器加熱，目的
水
200
20
6
45
是使水和食用油在相等時間內
食用油
200
20
75
10

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