資源簡介

第四章
光現(xiàn)象
第1節(jié)
光的直線傳播
名師講壇
課前預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)斯知
的物體叫做光源，可分為天然光源和
光源
兩類。
重難點引路
2.
光的直線傳播：
1.光源
(1)規(guī)律：光在
介質(zhì)中沿直線傳播」
(1)能夠發(fā)光的物體叫做光源。
(2)光線：用一條帶有
的直線表示光傳播的徑跡和
(2)光源的分類：光源可以分為熱
3.
光速：光在真空中的傳播速度最
,其大小為
m/s.
光源和冷光源：也可以分為天然
光年：光在1年內(nèi)傳播的
,光年是一個
光源和人造光源：還可以分為生
單位。
物光源和非生物光源。
當堂訓(xùn)練
鞏固叢礎(chǔ)
2.光的傳播
知識息1光源
(1)光在同種均勻介質(zhì)中沿直線
1.試判斷下列哪一組是光源
傳播。
A.鏡子和螢火蟲
B.寶石和燭焰
(2)光的直線傳播現(xiàn)象
①小孔成像：像的形狀與小孔的
C.螢火蟲和月球
D.螢火蟲和燭焰
形狀無關(guān)；像為倒立的實像。
知識點2光的直線傳播
②取直線：激光淮直：整隊集合：
2.關(guān)于光的直線傳播，下列說法中正確的是
看木板的棱。
A.光總是沿直線傳播的
③限制視野：坐井觀天；一
B.
光只有在真空中沿直線傳播
障日。
C.光在同一種介質(zhì)中總是沿直線傳播的
④影的形成：影子，日（月）食。
D.光在同一種均勻介質(zhì)中總是沿直線傳播的
(3)光線：我們常用一條帶有箭頭
3.
(宿遷)下列事例中不能用光的直線傳播解釋的現(xiàn)象是
的直線表示光傳播的徑跡和方
A.日食
B.照鏡子
C.射擊瞄準D.小孔成像
向，這樣的直線叫做光線。
4.
3.光速
俗話說：“坐井觀天，所見甚小”，畫出圖中水井中的青蛙所能看到的
(1)真空中的光速是宇宙中最快
范圍（井中無水）。
的速度。
(2)在計算中，真空或空氣中的光
速為c=3×10m/s
(3)光在水中的速度約為子：光
在玻璃巾的速度約為號。
(第4題圖)
(第5題圖)
5.如圖所示，L是一塊有兩個小孔的擋板，在擋板的右方有一個點光源
易錯易混警示
S,AB、CD是從小孔中射過來的兩條光線，請你利用學(xué)過的知識確定
1.月亮、鉆石、波光粼粼的水面
出點光源S的位置，并畫圖說明。
銀幕等不屬于光源
知識點3光速
2.光沿直線傳播的條件是：①同
6.(菏澤)下列關(guān)于聲和光的說法中，正確的是
種介質(zhì)：②均勻介質(zhì)。
A.聲和光的傳播都需要介質(zhì)
3.光與光線是有區(qū)別的，光是真
B.聲傳播需要介質(zhì)，光傳播不需要介質(zhì)
實存在的，光線是表示光的傳播
方向的一種棋型。
C.聲速和光速一樣大
4.小孔成像與小孔的形狀無關(guān)
D.光的傳播速度是3×10m/s
所成像大小與物體離小孔的距離
7.設(shè)光在真空中的傳播速度為，在水中的傳播速度為2，在普通玻璃
有關(guān)，所成的像總是倒立的。
中的傳播速度為，則它們的大小關(guān)系是
()】
5.光年是長度單位。
A,1<2<
B.1>2=C.y1>2>D.=2=
8.
電閃雷鳴時，我們總是先看到閃電后聽到雷聲，說明光速比聲速
(填“大”或“小”)；空氣中的光速約為
m/s。專題一運動圖象問題
當堂訓(xùn)練：1.B2.B3.變小介質(zhì)4.D5.回聲340
優(yōu)生特訓(xùn)1.D2.D3.A4.C5.B6.振動音調(diào)空
參考答案
專項訓(xùn)練：1.A2.A3.D4.東305.D6.B7.B8.D
課后作業(yè)：1.C2.D3.C4.C5.D6.B7.A8.聲音是
氣7.振動響度音調(diào)8.信息空氣9.振動響度
9.<910.①③11.02.412.C13.D14.甲丙
由于物體振動產(chǎn)生的聲音可以在空氣中傳播小球的擺動
乙15.3
發(fā)聲體在振動振動停止發(fā)聲停止9.170010.解：輪船的速
10減少噪聲干擾大11.解：設(shè)鐵路的長度是8，由=得，
第一章機械運動
專題二速度的計算
度為=30節(jié)/時=30×0.5m/s=15m/s,由v=立可知，超
聲音在空氣中的傳播時間4一30m①。聲音在鐵軌
第1節(jié)長度和時間的測量
1.C2.C3.C4.C5.D6.6.25靜止7.1.70不相等
聲波在海水中通過的路程為s=wt=1500m/s×2s=3000m,
課前預(yù)習(xí)：1.米m101010010101032.(1)零8.靜止2009.20.01.00變速直線10.2：12：111.D
中的傳播時間：一一5O00m@。田田聽到兩次響聲的時
刻度線量程分度值(2)平行(3)正對(4)數(shù)值單位
12.A13.C14.解：(1)汽車在模擬山路上行駛的路程51
輪船通過的路程為s=t=15m/s×28=0m,則收到回波
3.秒s4.測量值真實值誠小
4=8m/s×5008=4000m。(2)汽車在模擬公路上行駛的
信號時輪船距冰山的距離為=“絲-300一30m=
間間隔為2s,則△1=4-4=2s⑤。聯(lián)立①②③，得340m7s
當堂訓(xùn)練：1.B2.A3.3min10.08190.04.10:07:38
路程4=%=20m/s×100s=2000m。汽車在這次整個測試
1485m。答：收到回被官號時輪船距冰山的距離是1485m
5000m/s=2s。解得s=729.6m。
1s5.C
中的平均速度=三-40n十200m=10m/s.
5008+1008
第2節(jié)聲音的特性
第三章物態(tài)變化
課后作業(yè)：1.A2.D3.B4.D5.A6.B7.估讀數(shù)字
15.解：(1)該汽車從A地到B地所用的時間t=0.5h。
第1課時音調(diào)
兩人選用的刻度尺的分度值8.1mm2.300.239.14.4
第1節(jié)溫度
(2)該汽車從A地到B地的路程s=120km-70km=50km,該
課前預(yù)習(xí)：1.高低頻率高低2.快慢振動的次數(shù)赫
40.410.64.0032.011.14.5112.解：(1)用卷尺測
課前預(yù)習(xí)：1.熱脹冷縮2.℃冰水混合物沸水3.分度值
效Hz3.20200002000020
全部浸人容器底留在相平4.35~42℃0.1
出沿直線運動10步的長度，再除以10即得步距（合理即可）。
車從A地到B地的濾度。=產(chǎn)-2架=100kmA,
當堂訓(xùn)練：1.B2.振動頻率低3.多高4.B5.B6.超
當堂訓(xùn)練：1.D2.1
(2)教學(xué)樓的長度s=84×0.5m=42m。13.0.142.7cm
(3)若這輛汽車仍以該速度勻速行駛，從B地到達南寧所需時間
聲波
-82103.C4.CDABE5.熱脹
--0-07.160自已1解：)設(shè)正
冷縮37.8
第2節(jié)運動的描述
課后作業(yè)：1.B2.C3.B4.B5.A6.音調(diào)7.350能
課后作業(yè)：1.C2.B3.A4.C5.C6.C7.乙428.甲
課前預(yù)習(xí)：1.位置隨時間的變化2.標準3.選定的參照物
常行駛的時間為，則遲開后又準點到達的行駛時間為
8.變慢音調(diào)9.振動大象10.振動空氣音調(diào)11.低2
38.5-5℃9.38.238.510.(1)溫度計的玻璃泡碰到
不一樣相對
第2課時響度和音色
當堂訓(xùn)練：1.B2.D3.樹木自己4.船榆堤5.C6.D
(-)h.兩種情況下火車行駛路程相等，所以有=
了容器底(2)讀數(shù)時溫度計的玻璃泡沒有繼續(xù)留在水中
課前預(yù)習(xí)：1.強弱2.振幅振幅遠近越遠3.音色
(3)3011.(1)熱張冷縮(2)左(3)0
7.運動的靜止的參照物
(:一品)代入數(shù)據(jù)得601=72(：-專)，解得1=2h,故火車從
4材料結(jié)構(gòu)
課后作業(yè)：1.C2.D3.B4.A5.A6.B7.戰(zhàn)機甲板
當堂訓(xùn)練：1.B2.C3.音調(diào)響度響度4.A5.C6.響
第2節(jié)熔化和凝固
印站到乙站正常行駛的時間為2h。
(2)甲、乙兩站的距離s=
度頻率材質(zhì)7，音色
第1課時熔化和凝固的現(xiàn)象與特點
8.靜止運動9.帆船青山10.靜止流水11.A
t=60km/h×2h=120km。18.解：(1)由表知該班次列車
課前預(yù)習(xí)：1.液態(tài)物態(tài)變化2.固態(tài)液態(tài)液態(tài)固態(tài)
12.前后順
課后作業(yè)：1.C2.C3.D4.D5.A6.C7.B8.音色
10:56從濟南出發(fā)，14：38到達南京，列車的運行時間為14：38
第3節(jié)運動的快慢
響度9.(1)響度(2)音色(3)音調(diào)10.(1)發(fā)聲體振動的
凝固3.吸保持不變吸不斷地上升4.熔化凝固相同
10:56=13h98min-10h56min=3h42min。(2)由表知該
幅度利用乒乓球被彈開的距離來判斷音叉振動的幅度
當堂訓(xùn)練：l.B2.D3.B4.B5.D
課前預(yù)習(xí)：1.(1)快(2)快2.(1)比值(2)運動快慢
班次列車8：22從北京出發(fā)，16：32到達蘇州，列車的運行時間
(2)保證音叉振動的幅度相等傳播距離小
課后作業(yè)：1.D2.A3.D4.B5.B6.B7.C8.吸收
(3)v=廣(4)3.63.直線不變4，變化不相等平均速度
4=16:32-8:22=8h10mim=號h,北京到蘇州的路程
第3節(jié)聲的利用
0液9.(1)自下而上(2)69(3)固液共存品體
10.解：小東的說法正確。因為水凝固成冰需要兩個條件：一是
當堂訓(xùn)練：1.相同時間內(nèi)通過的路程相同路程所用的時間
2.C3.1靜止4.90255.C6.C
1237km,列車的平均速度=名-127如≈151.5km/h.
課前預(yù)習(xí)：1.信息2.回聲定位聲吶3.B超4.能量
當堂訓(xùn)練：1.B2.B3.信息響度4.D5.D6.D
溫度達到凝固點0℃，二是要不斷放熱，只有氣溫降到0℃以下
時水才能夠向外放熱，水才會凝固。
課后作業(yè)：1.C2.D3.C4.B5.A6.B7.B8.D9.D
課后作業(yè)：1.C2.A3.D4.D5.B6.D7.B8.B9.C
第2課時熔化吸熱和凝效熱在生活中的應(yīng)用
10.00.411.19012.解：(1)廣州到三水，汽車行駛的路程
(3)u=,火車通過高架橋行駛的路程=4=30m/s
10.振動能量11.響度能量12.解：聲音傳
=4=90km/h×0.5h=45km。(2)廣州到肇慶，汽車行
728=2160m,=L車十1，橋長1所=1一L=2160m
播到小王處的路徑如圖所示。聲音由A傳到B
踝前預(yù)習(xí)：1.熔點吸2.凝固點放
的時間：=3$，聲音經(jīng)云層反射后傳到B的時間
當堂訓(xùn)練：1.C2.D3.D4.C5.B6.B7.熔化吸收
駛的路程s=s+t=45km+80km/h×1h=125km,汽車
360m=1800m,∴.整列火車在高架橋上行駛的路程s=L一
8.吸熱放熱
行駛的時間t=0.5h十0.5h十1h=2h,汽車行駛的平均速度
L,-1800m-360m-140mf-號-00只-48.放.0
t:=58,ss=14=340m/8X33=1020m
課后作業(yè)：1.A2.A3.C4.AD5.ABD6.D7.品體3
v'=s'/t=125km/2h=62.5km/h.
swm=Utg=340m/sX5s=1700m。在Rt△ACD中，AD=
該高架橋的長為1800m:②火車全部在該高架橋上的時間為48s
8.熔點凝固9.熔化放出10.熔化吸熱凝固放熱
第4節(jié)測量平均速度
第一章整理與復(fù)習(xí)
2sw=2X1020m=510mAC=7sxm=7X1700m=
11.(1)均勻(2)固液共存(3)不變(4)質(zhì)量
課前預(yù)習(xí)：1.=立刻度尺停表2.刻度尺停表
考點突破：例113.251.B2.482.0.19例2D3.C
850m,h=CD=√AC-AD=√/(850m)-(510m=680m
第3節(jié)汽化和液化
4.B例3D5.D6.1m/s
第4節(jié)噪聲的危害和控制
第1課時汽化
當堂訓(xùn)練：1.A2.時間40.025.0小3.C4.C
優(yōu)生特訓(xùn)：1.B2.D3.A4.A5.甲10甲同學(xué)追上了乙
課前預(yù)習(xí)：1.無規(guī)則噪聲2.防止噪聲產(chǎn)生阻斷噪聲傳播課前預(yù)習(xí)：1.液氣吸蒸發(fā)2.(1)內(nèi)部(2)吸熱保持
5.解：1)總時間1=16：30-7：30=9h,平均速度口==
同學(xué)6.8.000.27.2.00608.自己50115023
防止噪聲進入耳朵3.分貝30~4090
不變(3)沸騰3.(1)任何溫度(2)表面緩慢吸(3)快
9o0lkm=1o0km/h。(2)通過橋梁時速度。=144km/h=
9，野免跑到所用時同=0品。5無和野免
當堂訓(xùn)練：1.A2.音色乙甲3.B4.59.1響度增大
快快
5.B6.C
當堂訓(xùn)練：1.B2.汽化吸3.D4.B5.CG.A7.溫度
40m/s,=t=40m/s×25s=1000m,火車的長度s車=/
的速度差△w=30m/s一10m/s=20m/s,則由等量關(guān)系式可求
課后作業(yè)：1.B2.D3.C4.D5.B6.C7.A8.D9.B
表面積空氣流動蒸發(fā)
s%=1000m-400m=600m。
得追擊距離s=△wXt=20m/s×5s=100m<110m,說明追不
10.產(chǎn)生傳播11.聲源處響度12.響度聲源無規(guī)律課后作業(yè)：1.D2.A3.C4.D5.蒸發(fā)（汽化）吸收6.汽
課后作業(yè)：1.B2.C3.C4.C5.變速36.(1)60.00
上，野兔能安全逃進樹洞。
(雜亂無章)
化放出7.(1)表面積(2)甲、丙8.(1)溫度計的玻璃泡碰
第二章聲現(xiàn)象
(2)20(3)0.97.(1)26.0cm48(2)方法10.15
第二章整理與復(fù)習(xí)
到了容器底(2)98(3)A(4)減少水的質(zhì)量9.D
第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播
考點突破：例1A1.B2.發(fā)聲的物體在振動在桌面上撒
第2課時液化
(3)不是(4)增大斜面傾斜角度8.(1)時間(2)大大
課前預(yù)習(xí)：1，振動振動發(fā)聲2.介質(zhì)固休不能3.快一些碎紙屑或放一些輕小物體例2C3.B4.D5.之內(nèi)課前預(yù)習(xí)：1.(1)氣液(2)放(3)降低溫度壓縮體積
(3)0.25(4)7
慢距離種類溫度3404.反射0.117
音色例3B6.C
2.水蒸氣液化
八年級物理·RJ·上冊·117

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