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專題一運動圖象問題
當堂訓(xùn)練：1.B2.B3.變小介質(zhì)4.D5.回聲340
優(yōu)生特訓(xùn)1.D2.D3.A4.C5.B6.振動音調(diào)空
參考答案
專項訓(xùn)練：1.A2.A3.D4.東305.D6.B7.B8.D
課后作業(yè)：1.C2.D3.C4.C5.D6.B7.A8.聲音是
氣7.振動響度音調(diào)8.信息空氣9.振動響度
9.<910.①③11.02.412.C13.D14.甲丙
由于物體振動產(chǎn)生的聲音可以在空氣中傳播小球的擺動
乙15.3
發(fā)聲體在振動振動停止發(fā)聲停止9.170010.解：輪船的速
10減少噪聲干擾大11.解：設(shè)鐵路的長度是8，由=得，
第一章機械運動
專題二速度的計算
度為=30節(jié)/時=30×0.5m/s=15m/s,由v=立可知，超
聲音在空氣中的傳播時間4一30m①。聲音在鐵軌
第1節(jié)長度和時間的測量
1.C2.C3.C4.C5.D6.6.25靜止7.1.70不相等
聲波在海水中通過的路程為s=wt=1500m/s×2s=3000m,
課前預(yù)習：1.米m101010010101032.(1)零8.靜止2009.20.01.00變速直線10.2：12：111.D
中的傳播時間：一一5O00m@。田田聽到兩次響聲的時
刻度線量程分度值(2)平行(3)正對(4)數(shù)值單位
12.A13.C14.解：(1)汽車在模擬山路上行駛的路程51
輪船通過的路程為s=t=15m/s×28=0m,則收到回波
3.秒s4.測量值真實值誠小
4=8m/s×5008=4000m。(2)汽車在模擬公路上行駛的
信號時輪船距冰山的距離為=“絲-300一30m=
間間隔為2s,則△1=4-4=2s⑤。聯(lián)立①②③，得340m7s
當堂訓(xùn)練：1.B2.A3.3min10.08190.04.10:07:38
路程4=%=20m/s×100s=2000m。汽車在這次整個測試
1485m。答：收到回被官號時輪船距冰山的距離是1485m
5000m/s=2s。解得s=729.6m。
1s5.C
中的平均速度=三-40n十200m=10m/s.
5008+1008
第2節(jié)聲音的特性
第三章物態(tài)變化
課后作業(yè)：1.A2.D3.B4.D5.A6.B7.估讀數(shù)字
15.解：(1)該汽車從A地到B地所用的時間t=0.5h。
第1課時音調(diào)
兩人選用的刻度尺的分度值8.1mm2.300.239.14.4
第1節(jié)溫度
(2)該汽車從A地到B地的路程s=120km-70km=50km,該
課前預(yù)習：1.高低頻率高低2.快慢振動的次數(shù)赫
40.410.64.0032.011.14.5112.解：(1)用卷尺測
課前預(yù)習：1.熱脹冷縮2.℃冰水混合物沸水3.分度值
效Hz3.20200002000020
全部浸人容器底留在相平4.35~42℃0.1
出沿直線運動10步的長度，再除以10即得步距（合理即可）。
車從A地到B地的濾度。=產(chǎn)-2架=100kmA,
當堂訓(xùn)練：1.B2.振動頻率低3.多高4.B5.B6.超
當堂訓(xùn)練：1.D2.1
(2)教學(xué)樓的長度s=84×0.5m=42m。13.0.142.7cm
(3)若這輛汽車仍以該速度勻速行駛，從B地到達南寧所需時間
聲波
-82103.C4.CDABE5.熱脹
--0-07.160自已1解：)設(shè)正
冷縮37.8
第2節(jié)運動的描述
課后作業(yè)：1.B2.C3.B4.B5.A6.音調(diào)7.350能
課后作業(yè)：1.C2.B3.A4.C5.C6.C7.乙428.甲
課前預(yù)習：1.位置隨時間的變化2.標準3.選定的參照物
常行駛的時間為，則遲開后又準點到達的行駛時間為
8.變慢音調(diào)9.振動大象10.振動空氣音調(diào)11.低2
38.5-5℃9.38.238.510.(1)溫度計的玻璃泡碰到
不一樣相對
第2課時響度和音色
當堂訓(xùn)練：1.B2.D3.樹木自己4.船榆堤5.C6.D
(-)h.兩種情況下火車行駛路程相等，所以有=
了容器底(2)讀數(shù)時溫度計的玻璃泡沒有繼續(xù)留在水中
課前預(yù)習：1.強弱2.振幅振幅遠近越遠3.音色
(3)3011.(1)熱張冷縮(2)左(3)0
7.運動的靜止的參照物
(:一品)代入數(shù)據(jù)得601=72(：-專)，解得1=2h,故火車從
4材料結(jié)構(gòu)
課后作業(yè)：1.C2.D3.B4.A5.A6.B7.戰(zhàn)機甲板
當堂訓(xùn)練：1.B2.C3.音調(diào)響度響度4.A5.C6.響
第2節(jié)熔化和凝固
印站到乙站正常行駛的時間為2h。
(2)甲、乙兩站的距離s=
度頻率材質(zhì)了，音色
第1課時熔化和凝固的現(xiàn)象與特點
8.靜止運動9.帆船青山10.靜止流水11.A
t=60km/h×2h=120km。18.解：(1)由表知該班次列車
課前預(yù)習：1.液態(tài)物態(tài)變化2.固態(tài)液態(tài)液態(tài)固態(tài)
12.前后順
課后作業(yè)：1.C2.C3.D4.D5.A6.C7.B8.音色
10:56從濟南出發(fā)，14：38到達南京，列車的運行時間為14：38
第3節(jié)運動的快慢
響度9.(1)響度(2)音色(3)音調(diào)10.(1)發(fā)聲體振動的
凝固3.吸保持不變吸不斷地上升4.熔化凝固相同
10:56=13h98min-10h56min=3h42min。(2)由表知該
幅度利用乒乓球被彈開的距離來判斷音叉振動的幅度
當堂訓(xùn)練：l.B2.D3.B4.B5.D
課前預(yù)習：1.(1)快(2)快2.(1)比值(2)運動快慢
班次列車8：22從北京出發(fā)，16：32到達蘇州，列車的運行時間
(2)保證音叉振動的幅度相等傳播距離小
課后作業(yè)：1.D2.A3.D4.B5.B6.B7.C8.吸收
(3)v=廣(4)3.63.直線不變4，變化不相等平均速度
4=16:32-8:22=8h10mim=號h,北京到蘇州的路程
第3節(jié)聲的利用
0液9.(1)自下而上(2)69(3)固液共存品體
10.解：小東的說法正確。因為水凝固成冰需要兩個條件：一是
當堂訓(xùn)練：1.相同時間內(nèi)通過的路程相同路程所用的時間
2.C3.1靜止4.90255.C6.C
1237km,列車的平均速度=名-127如≈151.5km/h.
課前預(yù)習：1.信息2.回聲定位聲吶3.B超4.能量
當堂訓(xùn)練：1.B2.B3.信息響度4.D5.D6.D
溫度達到凝固點0℃，二是要不斷放熱，只有氣溫降到0℃以下
時水才能夠向外放熱，水才會凝固。
課后作業(yè)：1.C2.D3.C4.B5.A6.B7.B8.D9.D
課后作業(yè)：1.C2.A3.D4.D5.B6.D7.B8.B9.C
第2課時熔化吸熱和凝效熱在生活中的應(yīng)用
10.00.411.19012.解：(1)廣州到三水，汽車行駛的路程
(3)u=,火車通過高架橋行駛的路程=4=30m/s
10.振動能量11.響度能量12.解：聲音傳
=4=90km/h×0.5h=45km。(2)廣州到肇慶，汽車行
728=2160m,=L車十1，橋長1所=1一L=2160m
播到小王處的路徑如圖所示。聲音由A傳到B
踝前預(yù)習：1.熔點吸2.凝固點放
的時間：=3$，聲音經(jīng)云層反射后傳到B的時間
當堂訓(xùn)練：1.C2.D3.D4.C5.B6.B7.熔化吸收
駛的路程s=s+t=45km+80km/h×1h=125km,汽車
360m=1800m,∴.整列火車在高架橋上行駛的路程s=L一
8.吸熱放熱
行駛的時間t=0.5h十0.5h十1h=2h,汽車行駛的平均速度
L,-1800m-360m-140mf-號-00只-48.放.0
t:=58,ss=14=340m/8X33=1020m
課后作業(yè)：1.A2.A3.C4.AD5.ABD6.D7.品體3
v'=s'/t=125km/2h=62.5km/h.
swm=Utg=340m/sX5s=1700m。在Rt△ACD中，AD=
該高架橋的長為1800m:②火車全部在該高架橋上的時間為48s
8.熔點凝固9.熔化放出10.熔化吸熱凝固放熱
第4節(jié)測量平均速度
第一章整理與復(fù)習
2sw=2X1020m=510m,AC=7sxm=7X1700m=
11.(1)均勻(2)固液共存(3)不變(4)質(zhì)量
課前預(yù)習：1.=立刻度尺停表2.刻度尺停表
考點突破：例113.251.B2.482.0.19例2D3.C
850m,h=CD=√AC-AD=√/(850m)-(510m=680m
第3節(jié)汽化和液化
4.B例3D5.D6.1m/s
第4節(jié)噪聲的危害和控制
第1課時汽化
當堂訓(xùn)練：1.A2.時間40.025.0小3.C4.C
優(yōu)生特訓(xùn)：1.B2.D3.A4.A5.甲10甲同學(xué)追上了乙
課前預(yù)習：1.無規(guī)則噪聲2.防止噪聲產(chǎn)生阻斷噪聲傳播課前預(yù)習：1.液氣吸蒸發(fā)2.(1)內(nèi)部(2)吸熱保持
5.解：1)總時間1=16：30-7：30=9h,平均速度口==
同學(xué)6.8.000.27.2.00608.自己50115023
防止噪聲進入耳朵3.分貝30~4090
不變(3)沸騰3.(1)任何溫度(2)表面緩慢吸(3)快
9o0lkm=1o0km/h。(2)通過橋梁時速度。=144km/h=
9，野免跑到所用時同=0品。5無和野免
當堂訓(xùn)練：1.A2.音色乙甲3.B4.59.1響度增大
快快
5.B6.C
當堂訓(xùn)練：1.B2.汽化吸3.D4.B5.CG.A7.溫度
40m/s,=t=40m/s×25s=1000m,火車的長度s車=/
的速度差△w=30m/s一10m/s=20m/s,則由等量關(guān)系式可求
課后作業(yè)：1.B2.D3.C4.D5.B6.C7.A8.D9.B
表面積空氣流動蒸發(fā)
s%=1000m-400m=600m。
得追擊距離s=△wXt=20m/s×5s=100m<110m,說明追不
10.產(chǎn)生傳播11.聲源處響度12.響度聲源無規(guī)律課后作業(yè)：1.D2.A3.C4.D5.蒸發(fā)（汽化）吸收6.汽
課后作業(yè)：1.B2.C3.C4.C5.變速36.(1)60.00
上，野兔能安全逃進樹洞。
(雜亂無章)
化放出7.(1)表面積(2)甲、丙8.(1)溫度計的玻璃泡碰
第二章聲現(xiàn)象
(2)20(3)0.97.(1)26.0cm48(2)方法10.15
第二章整理與復(fù)習
到了容器底(2)98(3)A(4)減少水的質(zhì)量9.D
第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播
考點突破：例1A1.B2.發(fā)聲的物體在振動在桌面上撒
第2課時液化
(3)不是(4)增大斜面傾斜角度8.(1)時間(2)大大
課前預(yù)習：1，振動振動發(fā)聲2.介質(zhì)固休不能3.快一些碎紙屑或放一些輕小物體例2C3.B4.D5.之內(nèi)課前預(yù)習：1.(1)氣液(2)放(3)降低溫度壓縮體積
(3)0.25(4)7
慢距離種類溫度3404.反射0.117
音色例3B6.C
2.水蒸氣液化
八年級物理·RJ·上冊·117第3節(jié)平面鏡成像
第1課時
平面鏡成像
名師講壇
課前預(yù)習
習新知
1.平面鏡成像的特點：(1)所成像的大小與物體的大小
。(2)像
重難點引路
和物體到平面鏡的距離
(3)像和物體的連線與鏡面
(4)平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面
探究平面鏡成像特點的實驗應(yīng)注
意的問題：
.
平面鏡成像原理：靠光的
定律形成，它是由反射光線的
①本實驗應(yīng)該在較暗的環(huán)境中進
相交而成的
行，像才更清晰
當堂訓(xùn)練
②用玻璃板而不用平面鏡是利用
知識點1探究平面鏡成像的特點
玻璃板的透光性能，便于確定虛
1.(齊齊哈爾)艾英同學(xué)在“探究平面鏡成像特點”的實驗時，所用的實
像的位置
驗器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支外形相
③用同樣的蠟燭，便于比較像與
同的蠟燭A和B。
物的大小
(1)選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了
①玻璃板要豎立放置，是為了使
(2)在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A,拿
(填“點燃”或“未點
蠟燭移動過程中，蠟燭與像重合。
燃”)的蠟燭B豎立著在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的前
⑤多次實驗的目的是使得出的結(jié)
側(cè)觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合。這種確定像與物大
論具有普遍性，避免結(jié)論的偶
小的方法是
(填“控制變量法”或“等效替代法”)。
然性。
(3)移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭
方法歸納
的像，這說明平面鏡成的是
(填“虛”或“實”)像
如何作平面鏡成像的光路圖
(4)當蠟燭A向玻璃板靠近時，像的大小
方法一：從燭焰上任意作出兩條
(5)為了讓右座的同學(xué)也能夠看清蠟燭的像，艾英只將玻璃板向右平移，
入射光線，過人射點作出對應(yīng)的
則蠟燭像的位置
(填“向右移動“向左移動”或“不變”)。
法線，再利用光的反射定律，反射
角等于人射角，畫出兩條對應(yīng)的
反射光線，反向延長兩條反射光
線所得的交點，即為燭焰上A點
經(jīng)平面鏡成的像。
(第1題圖)》
(第5題圖)
方法二：找到A對于鏡面的軸對
知識點2平面鏡成像的特點
稱點A',從點A向鏡面任意畫兩
條人射光線，沿人射點與A'點畫
2.平靜的湖面上倒映著美麗的白塔，在這里“倒映的白塔”是
直線，確定反射光線，其中人射點
A.白塔的影子
B.白塔的實像
與A'點之間用虛線，表示反射光
C.比白塔略大的虛像
D.與白塔等大的虛像
線的反向延長線
3.
(益陽)如圖所示，一把透明塑料尺子放在平面鏡前一定距離處，則尺
子在平面鏡中所成的像是圖中的
易錯易混警示
1.物體和像關(guān)于平面鏡成軸
對稱。
2.平面鏡成像的大小不隨距離
而改變。
3.用玻璃板代替平面鏡的好處
B
D
是玻璃板即可透光又可成像，便
4.(達州)身高1.70m的李洋同學(xué)面向穿衣鏡站在鏡前1m,鏡中的像與他
于找到并確定像的位置。
相距
m,若他遠離平面鏡后退0.5m,則鏡中像高為
m
(攀枝花)請作出圖中箭頭狀物體在平面鏡中的像

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