資源簡介

專題一運動圖象問題
當堂訓練：1.B2.B3.變小介質4.D5.回聲340
優生特訓1.D2.D3.A4.C5.B6.振動音調空
參考答案
專項訓練：1.A2.A3.D4.東305.D6.B7.B8.D
課后作業：1.C2.D3.C4.C5.D6.B7.A8.聲音是
氣7.振動響度音調8.信息空氣9.振動響度
9.<910.①③11.02.412.C13.D14.甲丙
由于物體振動產生的聲音可以在空氣中傳播小球的擺動
乙15.3
發聲體在振動振動停止發聲停止9.170010.解：輪船的速
10減少噪聲干擾大11.解：設鐵路的長度是8，由=得，
第一章機械運動
專題二速度的計算
度為=30節/時=30×0.5m/s=15m/s,由v=立可知，超
聲音在空氣中的傳播時間4一30m①。聲音在鐵軌
第1節長度和時間的測量
1.C2.C3.C4.C5.D6.6.25靜止7.1.70不相等
聲波在海水中通過的路程為s=wt=1500m/s×2s=3000m,
課前預習：1.米m101010010101032.(1)零8.靜止2009.20.01.00變速直線10.2：12：111.D
中的傳播時間：一一5O00m@。田田聽到兩次響聲的時
刻度線量程分度值(2)平行(3)正對(4)數值單位
12.A13.C14.解：(1)汽車在模擬山路上行駛的路程51
輪船通過的路程為s=t=15m/s×28=0m,則收到回波
3.秒s4.測量值真實值誠小
4=8m/s×5008=4000m。(2)汽車在模擬公路上行駛的
信號時輪船距冰山的距離為=“絲-300一30m=
間間隔為2s,則△1=4-4=2s⑤。聯立①②③，得340m7s
當堂訓練：1.B2.A3.3min10.08190.04.10:07:38
路程4=%=20m/s×100s=2000m。汽車在這次整個測試
1485m。答：收到回被官號時輪船距冰山的距離是1485m
5000m/s=2s。解得s=729.6m。
1s5.C
中的平均速度=三-40n十200m=10m/s.
5008+1008
第2節聲音的特性
第三章物態變化
課后作業：1.A2.D3.B4.D5.A6.B7.估讀數字
15.解：(1)該汽車從A地到B地所用的時間t=0.5h。
第1課時音調
兩人選用的刻度尺的分度值8.1mm2.300.239.14.4
第1節溫度
(2)該汽車從A地到B地的路程s=120km-70km=50km,該
課前預習：1.高低頻率高低2.快慢振動的次數赫
40.410.64.0032.011.14.5112.解：(1)用卷尺測
課前預習：1.熱脹冷縮2.℃冰水混合物沸水3.分度值
效Hz3.20200002000020
全部浸人容器底留在相平4.35~42℃0.1
出沿直線運動10步的長度，再除以10即得步距（合理即可）。
車從A地到B地的濾度。=產-2架=100kmA,
當堂訓練：1.B2.振動頻率低3.多高4.B5.B6.超
當堂訓練：1.D2.1
(2)教學樓的長度s=84×0.5m=42m。13.0.142.7cm
(3)若這輛汽車仍以該速度勻速行駛，從B地到達南寧所需時間
聲波
-82103.C4.CDABE5.熱脹
--0-07.160自已1解：)設正
冷縮37.8
第2節運動的描述
課后作業：1.B2.C3.B4.B5.A6.音調7.350能
課后作業：1.C2.B3.A4.C5.C6.C7.乙428.甲
課前預習：1.位置隨時間的變化2.標準3.選定的參照物
常行駛的時間為，則遲開后又準點到達的行駛時間為
8.變慢音調9.振動大象10.振動空氣音調11.低2
38.5-5℃9.38.238.510.(1)溫度計的玻璃泡碰到
不一樣相對
第2課時響度和音色
當堂訓練：1.B2.D3.樹木自己4.船榆堤5.C6.D
(-)h.兩種情況下火車行駛路程相等，所以有=
了容器底(2)讀數時溫度計的玻璃泡沒有繼續留在水中
課前預習：1.強弱2.振幅振幅遠近越遠3.音色
(3)3011.(1)熱張冷縮(2)左(3)0
7.運動的靜止的參照物
(:一品)代入數據得601=72(：-專)，解得1=2h,故火車從
4材料結構
課后作業：1.C2.D3.B4.A5.A6.B7.戰機甲板
當堂訓練：1.B2.C3.音調響度響度4.A5.C6.響
第2節熔化和凝固
印站到乙站正常行駛的時間為2h。
(2)甲、乙兩站的距離s=
度頻率材質了，音色
第1課時熔化和凝固的現象與特點
8.靜止運動9.帆船青山10.靜止流水11.A
t=60km/h×2h=120km。18.解：(1)由表知該班次列車
課前預習：1.液態物態變化2.固態液態液態固態
12.前后順
課后作業：1.C2.C3.D4.D5.A6.C7.B8.音色
10:56從濟南出發，14：38到達南京，列車的運行時間為14：38
第3節運動的快慢
響度9.(1)響度(2)音色(3)音調10.(1)發聲體振動的
凝固3.吸保持不變吸不斷地上升4.熔化凝固相同
10:56=13h98min-10h56min=3h42min。(2)由表知該
幅度利用乒乓球被彈開的距離來判斷音叉振動的幅度
當堂訓練：l.B2.D3.B4.B5.D
課前預習：1.(1)快(2)快2.(1)比值(2)運動快慢
班次列車8：22從北京出發，16：32到達蘇州，列車的運行時間
(2)保證音叉振動的幅度相等傳播距離小
課后作業：1.D2.A3.D4.B5.B6.B7.C8.吸收
(3)v=廣(4)3.63.直線不變4，變化不相等平均速度
4=16:32-8:22=8h10mim=號h,北京到蘇州的路程
第3節聲的利用
0液9.(1)自下而上(2)69(3)固液共存品體
10.解：小東的說法正確。因為水凝固成冰需要兩個條件：一是
當堂訓練：1.相同時間內通過的路程相同路程所用的時間
2.C3.1靜止4.90255.C6.C
1237km,列車的平均速度=名-127如≈151.5km/h.
課前預習：1.信息2.回聲定位聲吶3.B超4.能量
當堂訓練：1.B2.B3.信息響度4.D5.D6.D
溫度達到凝固點0℃，二是要不斷放熱，只有氣溫降到0℃以下
時水才能夠向外放熱，水才會凝固。
課后作業：1.C2.D3.C4.B5.A6.B7.B8.D9.D
課后作業：1.C2.A3.D4.D5.B6.D7.B8.B9.C
第2課時熔化吸熱和凝效熱在生活中的應用
10.00.411.19012.解：(1)廣州到三水，汽車行駛的路程
(3)u=,火車通過高架橋行駛的路程=4=30m/s
10.振動能量11.響度能量12.解：聲音傳
=4=90km/h×0.5h=45km。(2)廣州到肇慶，汽車行
728=2160m,=L車十1，橋長1所=1一L=2160m
播到小王處的路徑如圖所示。聲音由A傳到B
踝前預習：1.熔點吸2.凝固點放
的時間：=3$，聲音經云層反射后傳到B的時間
當堂訓練：1.C2.D3.D4.C5.B6.B7.熔化吸收
駛的路程s=s+t=45km+80km/h×1h=125km,汽車
360m=1800m,∴.整列火車在高架橋上行駛的路程s=L一
8.吸熱放熱
行駛的時間t=0.5h十0.5h十1h=2h,汽車行駛的平均速度
L,-1800m-360m-140mf-號-00只-48.放.0
t:=58,ss=14=340m/8X33=1020m
課后作業：1.A2.A3.C4.AD5.ABD6.D7.品體3
v'=s'/t=125km/2h=62.5km/h.
swm=Utg=340m/sX5s=1700m。在Rt△ACD中，AD=
該高架橋的長為1800m:②火車全部在該高架橋上的時間為48s
8.熔點凝固9.熔化放出10.熔化吸熱凝固放熱
第4節測量平均速度
第一章整理與復習
2sw=2X1020m=510m,AC=7sxm=7X1700m=
11.(1)均勻(2)固液共存(3)不變(4)質量
課前預習：1.=立刻度尺停表2.刻度尺停表
考點突破：例113.251.B2.482.0.19例2D3.C
850m,h=CD=√AC-AD=√/(850m)-(510m=680m
第3節汽化和液化
4.B例3D5.D6.1m/s
第4節噪聲的危害和控制
第1課時汽化
當堂訓練：1.A2.時間40.025.0小3.C4.C
優生特訓：1.B2.D3.A4.A5.甲10甲同學追上了乙
課前預習：1.無規則噪聲2.防止噪聲產生阻斷噪聲傳播課前預習：1.液氣吸蒸發2.(1)內部(2)吸熱保持
5.解：1)總時間1=16：30-7：30=9h,平均速度口==
同學6.8.000.27.2.00608.自己50115023
防止噪聲進入耳朵3.分貝30~4090
不變(3)沸騰3.(1)任何溫度(2)表面緩慢吸(3)快
9o0lkm=1o0km/h。(2)通過橋梁時速度。=144km/h=
9，野免跑到所用時同=0品。5無和野免
當堂訓練：1.A2.音色乙甲3.B4.59.1響度增大
快快
5.B6.C
當堂訓練：1.B2.汽化吸3.D4.B5.CG.A7.溫度
40m/s,=t=40m/s×25s=1000m,火車的長度s車=/
的速度差△w=30m/s一10m/s=20m/s,則由等量關系式可求
課后作業：1.B2.D3.C4.D5.B6.C7.A8.D9.B
表面積空氣流動蒸發
s%=1000m-400m=600m。
得追擊距離s=△wXt=20m/s×5s=100m<110m,說明追不
10.產生傳播11.聲源處響度12.響度聲源無規律課后作業：1.D2.A3.C4.D5.蒸發（汽化）吸收6.汽
課后作業：1.B2.C3.C4.C5.變速36.(1)60.00
上，野兔能安全逃進樹洞。
(雜亂無章)
化放出7.(1)表面積(2)甲、丙8.(1)溫度計的玻璃泡碰
第二章聲現象
(2)20(3)0.97.(1)26.0cm48(2)方法10.15
第二章整理與復習
到了容器底(2)98(3)A(4)減少水的質量9.D
第1節聲音的產生與傳播
考點突破：例1A1.B2.發聲的物體在振動在桌面上撒
第2課時液化
(3)不是(4)增大斜面傾斜角度8.(1)時間(2)大大
課前預習：1，振動振動發聲2.介質固休不能3.快一些碎紙屑或放一些輕小物體例2C3.B4.D5.之內課前預習：1.(1)氣液(2)放(3)降低溫度壓縮體積
(3)0.25(4)7
慢距離種類溫度3404.反射0.117
音色例3B6.C
2.水蒸氣液化
八年級物理·RJ·上冊·117第4節測量平均速度
名師講壇
課前預習
預習新知
1.測量平均速度的原理是
,在這個實驗中，用
測量
長度，用
測量時間。
重難點引路
2.
測量平均速度需要的實驗器材有：斜面、小車、
1.實驗注意事頂：
屬片。
(1)斜面的坡度一定要小，才能保
當堂訓練
證時間的測量更精確。測量過程
知識點1測量平均速度的實驗
不要改變斜面的坡度。
1.小軍同學用下列四種方法測定小球沿桌面滾動的平均速度，其中你
(2)小車從斜面頂端由靜止釋放，
認為最好的是
A.先選定一段較長的路程，測定小球通過這段路程所用的時間
要注意松手時就要開始計時，小
B.先選定一段較短的路程，測定小球通過這段路程所用的時間
車一碰到金屬片就停止計時，其
C.先選定一段較長的時間，測定小球在這段時間內通過的路程
目的是保證準確計時。
D.先選定一段較短的時間，測定小球在這段時間內通過的路程
(3)小車運動距離為車頭到車頭
2.(十堰)在“測平均速度”的實驗中（如圖），選擇較小坡度的斜面，是為
了便于測量
。
讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，測出
的距離。
小車到達B點的時間為1.6s。則AB段的路程sB=
cm
2.誤差分析：若測的路程偏大，
(估讀到分度值的下一位)，小車在AB段的平均速度為
cm/s。
時間偏小，測出的速度偏大，反之
如果在某次測量中小車過了B點才停止計時，測得AB段的平均速
速度偏小
度VAB會偏
方法歸納
解答行程問題的方法技巧：
1.由公式=產及其變形式s=
知識點2平均速度的計算
,t=三可知，只要知道、5，t三
3.一個物體在平直公路上運動，由靜止起在10s內加速到20m/s,共運
個物理量中任意兩個物理量的大
動了80m,該物體在10s內的平均速度是
A.20 m/s
B.10 m/s C.8 m/s
D.以上都不對
小，就可以求出另外一個物理量
4.小華同學的家附近有一公共自行車站點，如圖甲所示，他經常騎公共
的大小。
自行車去上學，某一次從家到學校運動的s一圖象如圖乙所示，則小
2.運用上述公式計算時，三個物
華從家到學校的平均速度是
理量必須對應于同一個物體的同
1500
一個運動過程，且應統一各物理
1200
900
量的單位。
600
3.車票、車速計、交通指示牌、旅
300H
tmin
程表是行程問題提供解題條件的
0246810
常見手段。解題時，應仔細甄別，
甲
A.135m/s
B.168.75m/sC.2.25m/sD.2.81m/s
找到對解題有用的路程、速度和
5.甲、乙兩地的距離是900km,一列火車早上7：30從甲地出發開往乙
時間信息
地，途中停靠了幾個車站，在當日16：30到達乙地。火車行駛途中以
易錯易混警示
144km/小h的速度勻速通過長度為400m的橋梁，火車全部通過橋梁
的時間是25s。求：
測量小車在斜面上通過的路程
(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少？
時，必須從開始計時的車頭（尾）
(2)火車的長度是多少？
量到計時結束的車頭（尾），不可
從斜面頂端量到斜面底端或從車
頭量到車尾，即測量時，要注意小
車自身的長度。

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