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《我有一雙小巧手 紙編花籃》（課件）(共26張PPT)蘇教版勞動五年級上冊

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  1. 二一教育資源

《我有一雙小巧手 紙編花籃》（課件）(共26張PPT)蘇教版勞動五年級上冊

2022-11-24 12:15 蘇教版《勞動與技術》 53.14M [勞技課件]

資源簡介

(共26張PPT)
紙編花籃
教學目標
1、通過觀察、查找、收集、測量、討論等方式，了解紙條穿編的基本步驟，掌握紙編的基本制作方法，根據材料的特點設計并制作出簡單的花籃作品，感受紙編的樂趣。
2、學生在活動過程中，體會穿編這一工藝制作的實用及裝飾功能，感受紙藝穿編的樂趣，培養看圖動手操作能力及設計工藝制作意識，構建STEM跨學科發現、分析和解決問題的思維方式。
3、通過編織學習活動，嘗試科學性的闡述，激發學生對紙編工藝的興趣，培養學生的觀察能力和動手能力，加強學生的語言表達能力，激勵學生主動去求知、去探索、去實踐的欲望，體驗勞動的成就感。
教學重難點
重點：學習掌握紙帶穿編的方法。
難點：用紙帶穿編的方法制作簡單的花籃
整理
編底：挑壓法
整理
整理
整理
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折底
借助直尺，將四周的紙條向上折疊，形成豎條。
整理
收邊
減去頂部多余紙張，然后采用“先對折，然后剪”的方法制作四邊的籃沿，使邊緣平整。
編圍
按照挑壓法，編出籃子四邊。
編圍
按照挑壓法，編出籃子四邊。
整理
裝飾
完成啦
整理
拓展變化
溫馨提示
組內成員分工合作，互相幫助完成。
注意剪刀的安全使用，保持教室整潔。
整理
整理
整理
整理
整理
整理
花籃展銷會
整理
Thank You!

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資源預覽

縮略圖、資源來源于二一教育資源庫

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      2. 
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