資源簡介

(共14張PPT)
玩轉(zhuǎn)魔術(shù)氣球
【教學目標】
1.通過觀察模仿、分解實物、自由制作，掌握魔術(shù)氣球的基本單位和制作要領(lǐng)。
2.通過自主探究的學習方式和歸納總結(jié)，激發(fā)學生的制作興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。
3.通過小組討論與合作，培養(yǎng)學生認真負責、團體協(xié)作的探究態(tài)度，形成良好的探究習慣。
【教學重難點】
經(jīng)歷實踐操作的過程，在發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的過程中掌握一定的實踐技能，形成良好的探究習慣，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
魔術(shù)氣球
猜一猜
小組合作探究：
問題：魔術(shù)氣球作品是怎么做成的？
要求：仔細觀察 動手拆拆
合作探究 一起猜猜
時間：90秒
單泡結(jié)
雙泡結(jié)
三泡結(jié)
熊耳結(jié)
練習打泡結(jié)，掌握制作要領(lǐng)
【單泡結(jié)】 大家想不想試一試？（想）那我們就從“單泡結(jié)”開始。老師將會給每個人一只魔術(shù)氣球，在30秒時間里，比比看誰結(jié)的“單泡結(jié)”最多。比賽前，老師想提醒大家，擰泡結(jié)的時候，不要突然用力過猛，也不要離臉部太近，要從打結(jié)的一端開始擰，轉(zhuǎn)兩到三圈即可，不要轉(zhuǎn)太多次。明白了嗎？下面，請組長拿出抽屜里的魔術(shù)氣球分發(fā)給每個組員，一人一只，先別急，老師說開始我們再開始。 準備好了嗎？預備，開始！
試一試
1.試做單泡結(jié)：
每人一只魔術(shù)氣球，在30秒時間里，看誰結(jié)的單泡結(jié)最多？
同學們，會打單泡結(jié)了，要打一個雙泡結(jié)就不難了。瞧，這就是雙泡結(jié)，請同學們仔細觀察，猜一猜單泡結(jié)是如何打成雙泡結(jié)的，小組合作，嘗試著做一做。時間90秒，準備好了嗎？開始！ 時間到，你們和老師做的一樣嗎？做成功的舉起來給我們看一看。下面我來采訪一下，你是怎么做出雙泡結(jié)的？（先打出三個單泡結(jié)，再把它擰成雙泡結(jié)。）是的，先打出三個單泡結(jié)，然后一擰就成一個雙泡結(jié)了。用他的方法再來試一試，時間1分鐘。
試一試
2.試做雙泡結(jié)：
仔細觀察，小組合作，試著將單泡結(jié)打成雙泡結(jié)。
試一試
小組合作要求：
自由創(chuàng)意，或拿出抽屜里的信封，根據(jù)信封里的制作秘籍，選擇你們組喜歡的一個作品動手制作。
創(chuàng)一創(chuàng)
謝 謝

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