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2013學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)社思學(xué)科基礎(chǔ)調(diào)研試題卷A卷
命題人：陳麟華 審核人：陸筱燕
一、選擇題（本題共15小題，每小題2分，總計(jì)30分）
1．秦朝舉行的一次廷議中，廷尉李斯的發(fā)言得到秦始皇的支持，李斯說(shuō)：“周文、武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠(yuǎn)，相攻擊如仇讎（仇人）；諸侯更相誅伐，周天子弗能禁置諸侯不便。”由此可以看出，李斯明確反對(duì)（ ）。
A．禪讓制 B．世襲制 C．郡縣制 D．分封制
2．漢朝長(zhǎng)安城里叫做“市”的地方是專(zhuān)門(mén)的（ ）。
A．居民區(qū)　 B．商業(yè)區(qū) C．辦公區(qū) D．皇城區(qū)
3．“蘭亭臨帖，行書(shū)如行云流水?！Σ坏瓯淄貐s難拓你的美……”。周杰倫這首“中國(guó)風(fēng)”歌曲的MV中出現(xiàn)的畫(huà)面應(yīng)該是（　?。?。
A．龍門(mén)石窟造像 B．酈道元的著作 C．王羲之的作品 D．顧愷之的作品
4．假如你是唐朝時(shí)期的一位讀書(shū)人，從江南余杭（今杭州）經(jīng)大運(yùn)河進(jìn)京趕考。你不可能經(jīng)過(guò)下列哪一段運(yùn)河？（ ）
A．永濟(jì)渠 B．江南河 C．邗溝 D．通濟(jì)渠
5．民生問(wèn)題一般指百姓的生存、生計(jì)問(wèn)題。中國(guó)古代史上也曾出現(xiàn)一些重視民生問(wèn)題的賢明君主，下列人物屬于這一類(lèi)的是（ ）。
A．商紂王 B．秦始皇 C．隋煬帝 D．唐太宗
6．在西歐封建社會(huì)，最大的土地所有者和封建制度的精神支柱是（ ）。
A．世俗封建主 B．矮子丕平 C．商人和銀行家 D．教皇和教會(huì)
7．他是西方有史以來(lái)最偉大的領(lǐng)袖人物之一，曾經(jīng)統(tǒng)一了戰(zhàn)亂不斷的希臘諸邦，并征服了埃及、波斯和許多其他王國(guó)，足跡遠(yuǎn)達(dá)印度，他的傳奇故事多次被搬上銀幕，你知道他是誰(shuí)嗎？（ ）
A．伯里克利　　　　B．屋大維　　　　C．亞歷山大　　　　D．穆罕默德
８．西方有句名言:“輝煌屬于希臘，宏偉歸于羅馬。”下列選項(xiàng)中最能體現(xiàn)“輝煌屬于希臘”的是（ 　 ）。
A．宏偉又神秘的金字塔　　　　B．阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明與傳播
C．盛極一時(shí)的民主政治　　　　D．建立地跨歐亞非的大帝國(guó)
９．2013年2月，江蘇公安機(jī)關(guān)打掉了一個(gè)特大用老鼠肉制售假羊肉的犯罪團(tuán)伙。這一犯罪團(tuán)伙的行為（ ）
①反映了誠(chéng)信缺失的現(xiàn)象②給社會(huì)帶來(lái)巨大的傷害③導(dǎo)致人們不再食用羊肉卷了④理應(yīng)受到法律的嚴(yán)懲
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
10．“中國(guó)式過(guò)馬路”是網(wǎng)友對(duì)部分國(guó)人集體闖紅燈現(xiàn)象的調(diào)侃，即“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無(wú)關(guān)”。這種行為是（ ）
①對(duì)自己生命不負(fù)責(zé)任 ②缺乏規(guī)則意識(shí)、不文明的表現(xiàn)
③法不責(zé)眾心理作祟的結(jié)果 ④不道德的，但不違法
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．北京一急救車(chē)，因?yàn)橐宦飞硝r有車(chē)避讓?zhuān)瑢?dǎo)致傷者身亡。該事披露后，掀起了一場(chǎng)“給生命讓路”的大討論。網(wǎng)民紛紛呼吁，給生命讓路，從我做起，從現(xiàn)在做起。給生命讓路是因?yàn)椋? ）
A．自由權(quán)是一切行動(dòng)的前提 B．生命權(quán)是一切權(quán)利的前提
C．公民的道德素養(yǎng)整體缺失 D．公民的義務(wù)觀(guān)念普遍淡薄
12．吳望夫婦外出旅游突遇車(chē)禍不幸去世，留下的遺產(chǎn)主要有住房一套和10萬(wàn)元人民幣。此時(shí)，吳望的兒子吳明、女兒吳芳、弟弟吳貴、妻子的妹妹張英都認(rèn)為自己對(duì)這筆遺產(chǎn)有繼承權(quán)。依照我國(guó)繼承法，能在第一順序繼承吳望夫婦遺產(chǎn)的有（ ）
A．吳貴張英 B．張英吳明 C．吳明吳芳 D．吳貴吳芳
13．2013年3月25日是第18個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。今年安全教育日的主題是“普及安全知識(shí)，確保生命安全“。開(kāi)展安全教育日主題教育活動(dòng)（ ）
A．體現(xiàn)了對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù) B．能完全避免未成年人受到意外傷害
C．能確保未成年人遠(yuǎn)離違法犯罪 D．有利于提高未成年人的自我保護(hù)意識(shí)和能力
14．一位戰(zhàn)士對(duì)阻攔自己到危險(xiǎn)地方救災(zāi)的戰(zhàn)友說(shuō)：“現(xiàn)在，我已不是一個(gè)女人的丈夫、一個(gè)孩子的父親、一位父親的兒子，我現(xiàn)在是一個(gè)國(guó)家的男人，在國(guó)家遭受災(zāi)難的時(shí)候，就應(yīng)該舍身為國(guó)家排憂(yōu)解難”對(duì)此，下列理解正確的是： ( )
①責(zé)任與角色同在，不同的角色意味著不同的責(zé)任 ②一個(gè)人只能扮演一種社會(huì)角色，承擔(dān)一種社會(huì)責(zé)任 ③積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，會(huì)使自身價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升 ④要學(xué)會(huì)在不同的責(zé)任面前進(jìn)行選擇，分清責(zé)任的主次
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
15．2012年1月29日，作家韓寒委托律師，就知名科普作家方舟子通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)“質(zhì)疑韓寒代筆”，對(duì)韓寒造成損害事宜，在上海提起法律訴訟。如果訴訟成立，方舟子侵害了韓寒的（ ）
A．姓名權(quán) B．名譽(yù)權(quán) C．著作權(quán) D．財(cái)產(chǎn)權(quán)
二、材料題（本題共2小題，總計(jì)20分）
1.【關(guān)愛(ài)與保護(hù)同在】（10分）
（1）【我關(guān)注】載有學(xué)生的校車(chē)享有“優(yōu)先權(quán)”，其他車(chē)輛必須避讓的做法充分體現(xiàn)了對(duì)未成年人的哪方面保護(hù)？（2分）
（2）【我搜索】除了條例外，我國(guó)還有哪兩部專(zhuān)門(mén)保護(hù)未成年人合法權(quán)益的法律？（2分）
（3）【我思考】黨和政府高度重視校車(chē)安全，制訂專(zhuān)門(mén)條例對(duì)未成年人給予充分保護(hù)。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)國(guó)家法律對(duì)未成年人給予特殊保護(hù)的原因是什么？（4分）
（4）【我宣傳】請(qǐng)你為校車(chē)安全擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)（2分）
2.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（10分）
材料一：“方今天下大勢(shì)，只有變法才能強(qiáng)國(guó)。就政事而論，秦國(guó)變法大要有四：一、獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)耕以富國(guó)；二、激賞軍功以強(qiáng)軍；三、統(tǒng)一治權(quán)以理政；四、移風(fēng)易俗以正民?！?br/>材料二： 及至始皇，……振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)，……威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；……乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬，……。 ——《過(guò)秦論》
材料三：“鮮卑族本身，盡管因此而不再作為一個(gè)單一民族存在，但在另一個(gè)民族大家庭中得到了永生。”
材料四：“欲天下之治安（安定），莫若眾（多）建諸侯而少其力（使其弱?。?，力少則易使以義，國(guó)小則亡（無(wú)）邪（反叛）心。” ——（西漢）賈誼
請(qǐng)回答：
（1）根據(jù)材料一中的這種認(rèn)識(shí)，秦國(guó)實(shí)行了哪場(chǎng)變法？產(chǎn)生了什么影響？（2分）
（2）根據(jù)材料二，總結(jié)秦朝為鞏固統(tǒng)一的多民族國(guó)家采取了哪些措施？(2分)
（3）材料三所說(shuō)的這種情況與哪次改革有關(guān)？材料中鮮卑族“在另一個(gè)民族大家庭中得到了永生”指的是什么？試列舉本次改革使鮮卑族得到“永生”的措施兩例。（4分）
（4）為鞏固統(tǒng)治，漢武帝采取的哪項(xiàng)措施較好地體現(xiàn)了材料四的觀(guān)點(diǎn)？此外，他在思想文化方面還采取了什么措施？（2分）2013學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)社思學(xué)科基礎(chǔ)調(diào)研答題卷A卷
命題人：陳麟華 審核人：陸筱燕
一、選擇題（本題共15小題，每小題2分，總計(jì)30分）
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8
答案
題號(hào) 9 10 11 12 13 14 15
答案
二、材料題（本題共2小題，總計(jì)20分）
1.【關(guān)愛(ài)與保護(hù)同在】（10分）
（1）【我關(guān)注】載有學(xué)生的校車(chē)享有“優(yōu)先權(quán)”，其他車(chē)輛必須避讓的做法充分體現(xiàn)了對(duì)未成年人的哪方面保護(hù)？（2分）
（2）【我搜索】除了條例外，我國(guó)還有哪兩部專(zhuān)門(mén)保護(hù)未成年人合法權(quán)益的法律？（2分）
（3）【我思考】黨和政府高度重視校車(chē)安全，制訂專(zhuān)門(mén)條例對(duì)未成年人給予充分保護(hù)。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)國(guó)家法律對(duì)未成年人給予特殊保護(hù)的原因是什么？（4分）
（4）【我宣傳】請(qǐng)你為校車(chē)安全擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)（2分）
2.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（10分）
（1）根據(jù)材料一中的這種認(rèn)識(shí)，秦國(guó)實(shí)行了哪場(chǎng)變法？產(chǎn)生了什么影響？（2分）
（2）根據(jù)材料二，總結(jié)秦朝為鞏固統(tǒng)一的多民族國(guó)家采取了哪些措施？(2分)
（3）材料三所說(shuō)的這種情況與哪次改革有關(guān)？材料中鮮卑族“在另一個(gè)民族大家庭中得到了永生”指的是什么？試列舉本次改革使鮮卑族得到“永生”的措施兩例。（4分）
（4）為鞏固統(tǒng)治，漢武帝采取的哪項(xiàng)措施較好地體現(xiàn)了材料四的觀(guān)點(diǎn)？此外，他在思想文化方面還采取了什么措施？（2分）
考號(hào)_________________ 班級(jí)_______________ 學(xué)號(hào)_____________ 姓名______________

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