資源簡(jiǎn)介

第三節(jié)
電能的輸送
課前預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)新知
知識(shí)點(diǎn)2高壓觸電及其防護(hù)
1,遠(yuǎn)距離輸電的方式是采用
,這樣
5.高壓輸電線都架得很高，原因是
()
可以減少
在輸送線路上的損失
A.防止高壓電弧觸電B.防止跨步電壓觸電
2.發(fā)電廠發(fā)出的交流電需先用
C.防止阻礙交通
D.減少電能損失
把電壓升高，通過(guò)架空高壓輸電線送到用電地
6.如圖，有許多小鳥(niǎo)停在高壓輸電線上并不會(huì)觸
區(qū)的變電站，再經(jīng)
把電壓降到
電，以下解釋合理的是
220V供家庭用戶使用
3.
當(dāng)高壓帶電體與人、動(dòng)物和建筑物等物體
時(shí)會(huì)產(chǎn)生放電現(xiàn)象，使人和動(dòng)物
觸電，稱
觸電，所以，高壓輸電線都架
得很高。
A,小鳥(niǎo)是絕緣體，此時(shí)通過(guò)小鳥(niǎo)身體的電流
4.
若高壓輸電線不慎斷裂，一端落到地上，在地
也很小
面上以
為中心的區(qū)域內(nèi)會(huì)形成很
B.小鳥(niǎo)是導(dǎo)體，此時(shí)通過(guò)小鳥(niǎo)身體的電流
高的電壓，這通常稱為
電壓，人和動(dòng)
很大
物進(jìn)入此區(qū)域會(huì)發(fā)生觸電事故。
C.小鳥(niǎo)站在電線上，相當(dāng)于和電線并聯(lián)，兩腳
當(dāng)堂訓(xùn)練
鞏固礎(chǔ)
間的距離很小，分得的電壓很小
知識(shí)點(diǎn)1高壓輸電
D.
小鳥(niǎo)的電阻很大，即使電壓很高，通過(guò)身體
的電流也很小
1,遠(yuǎn)距離輸電都采用高壓輸電的方式，其主要優(yōu)
點(diǎn)是
()
課后作地
全面提升
A.可增大電流
1,如圖所示為遠(yuǎn)距離輸電系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)指出：
B.可加快輸電速度
C.可減少輸電線上的能量損失
D.可防止不法分子竊電
發(fā)電，·升下變正器高下線將
#下變下端
2.下列說(shuō)法正確的是
(1)發(fā)電機(jī)的工作原理是
A.變壓器的作用是改變電能的大小
(2)該系統(tǒng)中，采用高壓輸電的好處是
B.發(fā)電站用降壓變壓器將高壓電輸送出去
C.用降壓變壓器將低壓電供給用電器
(3)日常生活中要注意用電安全，請(qǐng)寫(xiě)出兩條
D.從發(fā)電站到用戶，不需要變壓器變壓
安全用電的原則。
3.
根據(jù)焦耳定律，電流通過(guò)導(dǎo)線要
。由
①
于遠(yuǎn)距離輸送電能時(shí)，導(dǎo)線較長(zhǎng)，導(dǎo)線電阻
②
,所以導(dǎo)線上由于
而損失的
(4)假設(shè)該系統(tǒng)中的發(fā)電廠是核電站，請(qǐng)?jiān)谙?br/>電能較大。由Q=PR!可知，若電流減小為原
圖的方框內(nèi)填寫(xiě)發(fā)電廠發(fā)電過(guò)程中的能量
來(lái)的，則在相同的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量減小為
轉(zhuǎn)化情況。
原來(lái)的
,可見(jiàn)
是減少電能
內(nèi)能
→電能
損失的有效辦法。
2.
赤水河有很多小支流，在這些支流上建了很多
4.三峽水電站到武漢的輸電線長(zhǎng)約400km,電
小型水電站，某水電站的發(fā)電功率為50kW,
阻約為202，若要輸送2000kW的電功率，
若該電站以1000V的電壓將電能輸送出去。
分別用20kV和500kV的高壓輸電時(shí)，輸電
(1)輸電導(dǎo)線上的電流是多少？
電流各為多少？線路上損失的電功率各為
(2)若輸電導(dǎo)線的總電阻為102，則1min輸
多少？
電線上損失的電能為多大？
995.B6.水蒸氣放熱7.B8.D9.A10.D
物質(zhì)的種類有關(guān)3.A4.A5.熱傳遞比熱容
(1)水吸收的熱量：Q=m(te一4)=4,2×10J/(kg·℃)×
參考答案
11.(1)晶體不變固液共存態(tài)(2)受熱均勻慢
課后作業(yè)：1.A2.B3.D4.B5.A6.相同水
1kg×(100℃-25℃)=3.15×10°J。(2)電熱水壺的效
(3)液化(4)繼續(xù)熔化冰還可以從燒杯內(nèi)的水中繼續(xù)吸
7.鋁8.(1)同種物質(zhì)升高相同的溫度，質(zhì)量越大，吸收的
率：y-票×10%=號(hào)15X10X100%=87.5%.
熱(5)A12.(1)水銀(2)甲(3)質(zhì)量（或體積）
熱量越多(2)質(zhì)量相等的同種物質(zhì)，升高的溫度越高，吸
3.6×10°J
(4)適當(dāng)減少水的質(zhì)量（或適當(dāng)提高水的初溫等，合理即可）
收的熱量越多(3)質(zhì)量相等，升高溫度也相等的不同物質(zhì)
9.甲、乙b
第十二章溫度與物態(tài)變化
13.(1)自下而上(2)98小于(3)④(4)石棉網(wǎng)和燒
吸收的熱量不同(4)物體的質(zhì)量、升高的溫度和物質(zhì)的種
專題二熱量的計(jì)算
第一節(jié)溫度與溫度計(jì)
杯有余熱供給水吸收(5)22先快后慢
類（比熱容）(5)控制變量法
1.B2.C3.C4.1:25.4.2×10熱傳遞6.解：設(shè)
課前預(yù)習(xí)：1.物態(tài)變化2.冷熱程度t0℃100℃
第五節(jié)全球變暖與水資源危機(jī)
第2課時(shí)熱量的計(jì)算
放熱水的質(zhì)量為m,則放冷水的質(zhì)量為120kg一，由于不
3.液體熱脹冷縮4.量程浸沒(méi)在容器壁容器底相
課前預(yù)習(xí)：1.礦物燃料溫室變暖2.缺水水資源
課前預(yù)習(xí)：l.cm△t2.cm(-t4）cm(t一4）
計(jì)熱損失，故Qs=Q,4.2×10J/(kg·℃)×(120kg-m)×
平
節(jié)約用水3.節(jié)水水污染植樹(shù)造林
當(dāng)堂訓(xùn)練：1.4.2×10不變2.做功1.32×10°3.解
(40℃-20℃)=4.2×10J/(kg·℃)×m×(80℃-40℃).
當(dāng)堂訓(xùn)練：1.水蒸氣小水滴小冰晶2.C3.B4.C
當(dāng)堂訓(xùn)練：1.D2.上升產(chǎn)量分布類型3.C4.C
Qm=cm(t-4)=140J/(kg·℃)×3X10-8kg×(35℃
解得m=40kg,故需熱水40kg,冷水80kg。7.D
5.A6.dacbe7.0.137.3
課后作業(yè)：1.C2.D3.3224.(1)汽化液化或凝華
25℃)=4.2J。答：水銀吸收的熱量為4.2J。4.2汽
8.3.36×100.00429.內(nèi)1.12×1040010.2.52×
課后作業(yè)：1.B2.D3.A4.A5.C6.D7.A8.乙
熔化(2)汽化、熔化(3)①減少水龍頭滴漏現(xiàn)象
車發(fā)動(dòng)機(jī)用水做冷卻劑5.4.2×10556.解：m=
100.8411.1.05×104512.解：(1)水的體積V
丙甲9.0.1135.6一410.(1)熱脹冷縮
②水盡量循環(huán)使用
Q
12×101
50L=50dm=0.05m,由p=7得，水的質(zhì)量：m=pV
(2)左(3)0(4)換用更細(xì)的玻璃管11.解：t=
第十二章整理與復(fù)習(xí)
250g=0.25kg=m4-=0.25kg8℃-18C
2.4×10J/(kg·℃)，與比熱容表對(duì)比，可知該液體為酒精
1.0×10kg/m×0.05m=50kg,在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水
96C-4℃×(27℃-4℃)=25℃.
100℃
知識(shí)框架：冷熱程度液體的熱脹冷縮固液達(dá)到熔
課后作業(yè)：1.A2.B3.A4.C5.C6.2016126
的沸點(diǎn)t=100℃，則水需要吸收的熱量：Qs=(m(t一4)
點(diǎn)熔化過(guò)程吸熱溫度不變液固達(dá)到凝固點(diǎn)凝固
第二節(jié)熔化與凝固
7.(1)B(2)B8.105010502.1×109.解：牛奶升
4.2×103J/(kg·℃)×50kg×(100℃-40℃)=1.26×
過(guò)程中放熱溫度不變液氣任何溫度表面積空
溫時(shí)吸收的熱量：Q=Gm,(t一t)=2.5×10J/(kg·℃)X
10J。(2)由題意知，焦炭完全燃燒放出的熱量：Q做=
課前預(yù)習(xí)：1.固液液固2.品體形成相同
氣流速不變氣液固氣氣固
0.25kg×(42℃-12℃)=18750J,熱水由60℃降低到42℃
Q腰=1.26×10J,由Q=mq得，需要完全燃燒焦炭的質(zhì)
3,保持不變吸收吸收升高放出保持不變放出
考點(diǎn)突破：例1：-1636例2：D例3：(1)96(2)保持
當(dāng)堂訓(xùn)練：1.C2.(1)均勻(2)B3液(3)溫度保持
放出的熱量：Q=cm(t,一t),Q=Q=18750J,
=Q=1.26×107J
0.42kg。13.4.2×10
不變(3)液化(4)鐵圈和石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點(diǎn)
不變3.B4.C5.D6.放熱液體凝固固液共存
18750J
量：m9裝3.0X10Jkg
水能繼續(xù)吸熱
8.4×105014.4.2×10°100015.1.344×10
凝固點(diǎn)固體
優(yōu)生特訓(xùn)：1.A2.B3.D4.B5.D6.C7.D
0.248kg
30%16.9×10100液化17.(1)4.6×108(2)5.68
課后作業(yè)：1.B2.D3.D4.C5.C6.降低凝固
8.BD9.3610.高于汽化11.凝固8012.液化
第三節(jié)內(nèi)燃機(jī)
7,放出不變8.0凝周9.周液共存甲有熔點(diǎn)，乙沒(méi)
(3)250018.解：1)已知出水流量為150m/h,由p=受
放熱冷13.吸熱不變14.凝固點(diǎn)15.降低熔化
課前預(yù)習(xí)1.內(nèi)機(jī)械內(nèi)燃機(jī)汽油機(jī)柴油機(jī)2.吸
有熔點(diǎn)10.(1)自下而上(2)69(3)固液共存品體
16.20℃17.(1)80(2)液態(tài)(3)直接用酒精燈加熱
得每小時(shí)流出的水的質(zhì)量m=pV=1.0×10kg/m×
氣壓縮做功排氣213.機(jī)械能內(nèi)能內(nèi)能
第三節(jié)汽化與液化
18.(1)自下而上(2)讀取溫度計(jì)示數(shù)時(shí)，視線沒(méi)有與液
150m=1.5×10kg,水放出的熱量Q=cm(6-)
機(jī)械能4.點(diǎn)燃式空氣和汽油壓燃式空氣
課前預(yù)習(xí)：1.液氣蒸發(fā)沸騰氣液2.內(nèi)部表
柱的上表面相平(3)95℃水在沸騰過(guò)程中吸熱，但溫度
4.2×103J/(kg·℃)×1.5×105kg×(90℃-50℃)=
當(dāng)堂訓(xùn)練：1.A2.C3.C4.乙甲5.A6.D
面汽化吸保持不變沸點(diǎn)不同3.表面溫度
不變(4)98小于(5)燒杯底和石棉網(wǎng)的溫度高于水的
2.52×10°J.
(2)這些熱量如果用天然氣蒸汽鍋爐供熱
課后作業(yè)：1.C2.B3.A4.C5.A6.A7.增加
表面積表面空氣流動(dòng)
沸點(diǎn)，水可以繼續(xù)吸熱
壓縮12008.降低減小排氣9.機(jī)械柴油機(jī)壓
則Q=Q,天然氣需要放出的熱量Q=絲
當(dāng)堂訓(xùn)練：1.A2.C3.B4.C5.(1)低于(2)不變
第十三章內(nèi)能與熱機(jī)
縮10.做功內(nèi)機(jī)械157.511.解：(1)由W=
6.C7.D8.C
2.52X10°」=2.8×10”】天然氣的體積V=8=
FL、F=pS得：W=FL=pSL=3.5X10PaX0.0600mX
90%
課后作業(yè)：1.C2.A3.D4.C5.A6.液化7.汽化
第一節(jié)物體的內(nèi)能
課前預(yù)習(xí)：1.動(dòng)分子勢(shì)焦耳」2.溫度大3.做功
0.100m=2100J。(2)柴油機(jī)每分鐘完成500個(gè)工作循
2.8×10=700m,
4×10I/m
液化壓縮體積壓縮體積8，液化9.變大液化
熱傳遞熱傳導(dǎo)對(duì)流熱輻射4.熱量Q放出
環(huán)，則完成一個(gè)工作循環(huán)需要的時(shí)間是0.12s,則根據(jù)P=
乙10.(1)97吸熱(2)減少水的質(zhì)量縮短加熱時(shí)間
第十三章整理與復(fù)習(xí)
降低減少吸收升高增加
第四節(jié)升華與凝華
得：P-g--1750
知識(shí)框架：大做功熱傳遞cm(一4)cm(4一)
當(dāng)堂訓(xùn)練：1.A2.C3.A4.B5.D6.B
課前預(yù)習(xí)：1.固氣升華氣固2.熔化汽化升
課后作業(yè)：l.A2.A3.C4.C5.B6.D7.熱傳遞
第四節(jié)熱機(jī)效率和環(huán)境保護(hù)
考點(diǎn)突破：例1：B例2：A例3：9.2×10210
華凝固液化凝華
優(yōu)生特訓(xùn)：1.A2.B3.C4.C5.A6.D7.熱傳遞
做功機(jī)械內(nèi)8.做功熱傳遞9.(1)內(nèi)能(2)溫
課前預(yù)習(xí)：1.完全熱量質(zhì)量gJ/kg2.qkg
當(dāng)堂訓(xùn)練：1.C2.C3.D4.D5.升華凝華6.D
1.68×108.做功9.壓縮機(jī)械內(nèi)10.冰和水的
度(3)熱量10.0℃的水0℃的冰熔化成0℃的水需要
J/kgJ3.有用功完全燃燒比值4，能量損失燃燒
7.C8.C
吸收熱量11.D
機(jī)械傳動(dòng)部分摩擦
比熱容不同8.4×10311.解：(1)完全燃燒10m天然氣
課后作業(yè)：1.C2.C3.A4.D5.B6.升華吸收
當(dāng)堂訓(xùn)練：1.B2.A3.2.1×100.74.C5.B6.D
放出的熱量：Q=Vg=10m×8.4×10J/m=8.4×10J。
第二節(jié)科學(xué)探究：物質(zhì)的比熱容
課后作業(yè)：1.B2.C3.C4.化學(xué)內(nèi)9.2×10
(2)小李家5月份天然氣的費(fèi)用：10m×3.27元/m
氣7.升華水蒸氣凝華8.凝華放出9.升華紫
第1課時(shí)比熱容的概念
32.7元。12.解：(1)水吸收的熱量：Q=cm△=4.2×
色碘蒸氣消失，瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)固態(tài)碘10.(1)升華(2)熱水溫
5.5.04×106006.3.0×10707.解：(1)Qm=qV
課前預(yù)習(xí)：1.相同不同2.熱量質(zhì)量升高（或降低）
度低于碘的熔點(diǎn)，碘不可能熔化(3)干冰吸熱升華水蒸
1×150m×2.1×10J/m=3.15×10°J。(2)Q=
103J/(kg·℃)×50kg×(50℃-10℃)=8.4×105J.
Q
(2)0.8kg煤氣完全燃燒放出的熱量Q=mg=0.8kg×
氣遇冷液化
J/kg·℃）c=m(,3.4.2X101kg的水溫
Q=3.15×10°J.Qe=m(4-4)得m=。)
4.2×10J/kg=3.36×10J。(3)煤氣灶燒水的效率：
專題一物態(tài)變化
度每升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的熱量是4,2×10J
3.15×10J
1.A2.凝固熔化3.汽化（或蒸發(fā)）液化凝華4.C
當(dāng)堂訓(xùn)練：1.B2.1)質(zhì)量(2)不同物體吸收的熱量與4.2×10J/(kg,C)X(95℃-20C)=10kg。8.解：
8×10%=0}×10%=25%.
九年級(jí)物理·HK·全一冊(cè)·145

展開(kāi)更多......

收起↑