資源簡介

專題三
電路的識(shí)別、連接與設(shè)計(jì)
類型1電路的識(shí)別
類型2電路的連接
1.如圖所示的電路，閉合開關(guān)S,和S2后，下列
6.根據(jù)如圖所示實(shí)物電路在右面虛線框內(nèi)畫出
分析正確的是
電路圖。
A,小燈泡亮、電鈴響
B.小燈泡不亮、電鈴不響
電羚
C.小燈泡不亮、電鈴響
D.小燈泡亮、電鈴不響
2.如圖所示，燈泡L1、L屬于
7.如圖是一個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)物連接圖，請(qǐng)?jiān)谔摼€
并聯(lián)接法的是
框內(nèi)畫出它的電路圖。
1.
妙
B
C
3.(巴中)如圖所示電路，要使燈泡I1和I組成
并聯(lián)電路，應(yīng)該
8.用筆畫線表示導(dǎo)線，按照?qǐng)D甲所示的電路圖，將
A.只閉合S
圖乙中各元件連接起來。（導(dǎo)線不允許交叉）
B.同時(shí)閉合S和S,斷開S2
C.同時(shí)閉合S,和S2,斷開S
D.只閉合S2
9.將如圖所示的元件連成電路，要求：L1、L2并
(第3題圖)
(第4題圖)
聯(lián)，S控制L1,S2控制L2,S在干路，連線不
能交叉。
4.(遂寧)如圖所示的電路中，下列判斷正確的是
(
A.閉合開關(guān)S、S,斷開S,時(shí)，L1、L2串聯(lián)
B.閉合開關(guān)S2,斷開S、S時(shí)，L1、L2并聯(lián)
5.
C.閉合開關(guān)S1、S2,斷開S時(shí)，L1亮L2不亮
y
D.開關(guān)S、S、S都閉合，電源短路
10.請(qǐng)根據(jù)下表給出的信息，用筆畫線代替導(dǎo)線
5.觀察如圖所示的電路，回答問題。
將圖中實(shí)物圖補(bǔ)充連接成完整電路。
開關(guān)狀態(tài)
燈泡發(fā)光情況
閉合S,斷開S、S
LI。均不發(fā)光
閉合SS,,斷開S
L發(fā)光、L不發(fā)光
閉合S.S,斷開S
L不發(fā)光L發(fā)光
斷開S,閉合S、S
】、I均不發(fā)光
(1)若要使L1、L2串聯(lián)，則需閉合開關(guān)
斷開開關(guān)
(2)若要使L1和L2并聯(lián)，則需閉合開關(guān)
,斷開開關(guān)
妙
(3)若同時(shí)閉合S和S2,此時(shí)電路為
35
類型3電路的設(shè)計(jì)
14.教室里投影儀的光源是強(qiáng)光燈泡，發(fā)光時(shí)溫
11.(長沙)某品牌滾筒洗衣機(jī)，簡門處有開關(guān)S,
度很高，必須用風(fēng)扇降溫。為了保護(hù)燈泡，要
筒門關(guān)閉時(shí)S閉合，筒門打開時(shí)S斷開。
求：帶動(dòng)風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)后，燈泡才能發(fā)
簡門開關(guān)S,和控制開關(guān)S,必須同時(shí)閉合
光；風(fēng)扇不轉(zhuǎn)，燈泡不能發(fā)光，則以下所設(shè)計(jì)
時(shí)，洗衣機(jī)才能工作。下列符合要求的電路
的四個(gè)簡化電路圖中符合要求的是
()
模型是

A
B
T

8
A
8
⑨
H
C
D
15.(佛山)在曉月設(shè)計(jì)的小組合作控制電路中K,
生源
電源
和K是指紋開關(guān)，當(dāng)兩開關(guān)都閉合時(shí)，電動(dòng)機(jī)
C
D
M啟動(dòng)開始小組活動(dòng)，此控制電路是圖中的
12.(安徽)舉重比賽有甲、乙、丙三個(gè)裁判，其中
圖；曉宇設(shè)計(jì)的是防盜電路，觸發(fā)K或
甲為主裁判，乙和丙為副裁判。若裁判認(rèn)定
K,的防盜開關(guān)，電動(dòng)機(jī)M自動(dòng)啟動(dòng)將盜賊鎖
杠鈴已被舉起，就按一下自己面前的按鈕。
定，防盜電路是圖中的
圖：電路圖中的
要求主裁判和至少一個(gè)副裁判都按下自己面
乙圖若兩開關(guān)都閉合，電池將被
前的按鈕時(shí)，指示杠鈴被舉起的燈泡L才亮。
以下符合這一要求的電路是
K
H
丙
內(nèi)
16.聲光控路燈的工作過程是：無光有聲燈才亮：
有光無聲、有光有聲、無光無聲燈都不亮。能
實(shí)現(xiàn)上述自動(dòng)控制功能達(dá)到節(jié)能的目的，是
B
因?yàn)殡娐分杏幸粋€(gè)聲敏和一個(gè)光敏的自動(dòng)裝
置，實(shí)際上它們就相當(dāng)于兩個(gè)開關(guān)。請(qǐng)?jiān)趫D
中用規(guī)定的電路圖符號(hào)連接成符合要求的電
l.
路圖。
0
3
⑧-
北敏元件
路
13.某取暖器在只閉合開關(guān)S,時(shí)送冷風(fēng)，同時(shí)閉
合S、S時(shí)送熱風(fēng)。為了安全起見，一般都
力
地源
要安裝一個(gè)跌倒開關(guān)S,使取暖器傾倒時(shí)整
擊敏元件
個(gè)電路斷開。下列符合該工作要求的電路是
17.某醫(yī)院要安裝一種傳呼電路，使各病床的病
員均可單獨(dú)呼叫：只要一按床頭的開關(guān)，醫(yī)生
值班室的電鈴就響，且與該病床相對(duì)應(yīng)的指
示燈變亮。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出正確的連接方法。
源
2
山
床]
B
步物
時(shí)味術(shù)2
發(fā)熱碎
病床3
M
值班爺
病冊(cè)
365.B6.水蒸氣放熱7.B8.D9.A10.D
物質(zhì)的種類有關(guān)3.A4.A5.熱傳遞比熱容
(1)水吸收的熱量：Q=m(te一4)=4,2×10J/(kg·℃)×
參考答案
11.(1)晶體不變固液共存態(tài)(2)受熱均勻慢
課后作業(yè)：1.A2.B3.D4.B5.A6.相同水
1kg×(100℃-25℃)=3.15×10°J。(2)電熱水壺的效
(3)液化(4)繼續(xù)熔化冰還可以從燒杯內(nèi)的水中繼續(xù)吸
7.鋁8.(1)同種物質(zhì)升高相同的溫度，質(zhì)量越大，吸收的
率：y-票×10%=號(hào)15X10X100%=87.5%.
熱(5)A12.(1)水銀(2)甲(3)質(zhì)量（或體積）
熱量越多(2)質(zhì)量相等的同種物質(zhì)，升高的溫度越高，吸
3.6×10°J
(4)適當(dāng)減少水的質(zhì)量（或適當(dāng)提高水的初溫等，合理即可）
收的熱量越多(3)質(zhì)量相等，升高溫度也相等的不同物質(zhì)
9.甲、乙b
第十二章溫度與物態(tài)變化
13.(1)自下而上(2)98小于(3)④(4)石棉網(wǎng)和燒
吸收的熱量不同(4)物體的質(zhì)量、升高的溫度和物質(zhì)的種
專題二熱量的計(jì)算
第一節(jié)溫度與溫度計(jì)
杯有余熱供給水吸收(5)22先快后慢
類（比熱容）(5)控制變量法
1.B2.C3.C4.1:25.4.2×10熱傳遞6.解：設(shè)
課前預(yù)習(xí)：1.物態(tài)變化2.冷熱程度t0℃100℃
第五節(jié)全球變暖與水資源危機(jī)
第2課時(shí)熱量的計(jì)算
放熱水的質(zhì)量為m,則放冷水的質(zhì)量為120kg一，由于不
3.液體熱脹冷縮4.量程浸沒在容器壁容器底相
課前預(yù)習(xí)：1.礦物燃料溫室變暖2.缺水水資源
課前預(yù)習(xí)：l.cm△t2.cm(-t4）cm(t一4）
計(jì)熱損失，故Qs=Q,4.2×10J/(kg·℃)×(120kg-m)×
平
節(jié)約用水3.節(jié)水水污染植樹造林
當(dāng)堂訓(xùn)練：1.4.2×10不變2.做功1.32×10°3.解
(40℃-20℃)=4.2×10J/(kg·℃)×m×(80℃-40℃).
當(dāng)堂訓(xùn)練：1.水蒸氣小水滴小冰晶2.C3.B4.C
當(dāng)堂訓(xùn)練：1.D2.上升產(chǎn)量分布類型3.C4.C
Qm=cm(t-4)=140J/(kg·℃)×3X10-8kg×(35℃
解得m=40kg,故需熱水40kg,冷水80kg。7.D
5.A6.dacbe7.0.137.3
課后作業(yè)：1.C2.D3.3224.(1)汽化液化或凝華
25℃)=4.2J。答：水銀吸收的熱量為4.2J。4.2汽
8.3.36×100.00429.內(nèi)1.12×1040010.2.52×
課后作業(yè)：1.B2.D3.A4.A5.C6.D7.A8.乙
熔化(2)汽化、熔化(3)①減少水龍頭滴漏現(xiàn)象
車發(fā)動(dòng)機(jī)用水做冷卻劑5.4.2×10556.解：m=
100.8411.1.05×104512.解：(1)水的體積V
丙甲9.0.1135.6一410.(1)熱脹冷縮
②水盡量循環(huán)使用
Q
12×101
50L=50dm=0.05m,由p=7得，水的質(zhì)量：m=pV
(2)左(3)0(4)換用更細(xì)的玻璃管11.解：t=
第十二章整理與復(fù)習(xí)
250g=0.25kg=m4-=0.25kg8℃-18C
2.4×10J/(kg·℃)，與比熱容表對(duì)比，可知該液體為酒精
1.0×10kg/m×0.05m=50kg,在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水
96C-4℃×(27℃-4℃)=25℃.
100℃
知識(shí)框架：冷熱程度液體的熱脹冷縮固液達(dá)到熔
課后作業(yè)：1.A2.B3.A4.C5.C6.2016126
的沸點(diǎn)t=100℃，則水需要吸收的熱量：Qs=(m(t一4)
點(diǎn)熔化過程吸熱溫度不變液固達(dá)到凝固點(diǎn)凝固
第二節(jié)熔化與凝固
7.(1)B(2)B8.105010502.1×109.解：牛奶升
4.2×103J/(kg·℃)×50kg×(100℃-40℃)=1.26×
過程中放熱溫度不變液氣任何溫度表面積空
溫時(shí)吸收的熱量：Q=Gm,(t一t)=2.5×10J/(kg·℃)X
10J。(2)由題意知，焦炭完全燃燒放出的熱量：Q做=
課前預(yù)習(xí)：1.固液液固2.品體形成相同
氣流速不變氣液固氣氣固
0.25kg×(42℃-12℃)=18750J,熱水由60℃降低到42℃
Q腰=1.26×10J,由Q=mq得，需要完全燃燒焦炭的質(zhì)
3,保持不變吸收吸收升高放出保持不變放出
考點(diǎn)突破：例1：-1636例2：D例3：(1)96(2)保持
當(dāng)堂訓(xùn)練：1.C2.(1)均勻(2)B3液(3)溫度保持
放出的熱量：Q=cm(t,一t),Q=Q=18750J,
=Q=1.26×107J
0.42kg。13.4.2×10
不變(3)液化(4)鐵圈和石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點(diǎn)
不變3.B4.C5.D6.放熱液體凝固固液共存
18750J
量：m9裝3.0X10Jkg
水能繼續(xù)吸熱
8.4×105014.4.2×10°100015.1.344×10
凝固點(diǎn)固體
優(yōu)生特訓(xùn)：1.A2.B3.D4.B5.D6.C7.D
0.248kg
30%16.9×10100液化17.(1)4.6×108(2)5.68
課后作業(yè)：1.B2.D3.D4.C5.C6.降低凝固
8.BD9.3610.高于汽化11.凝固8012.液化
第三節(jié)內(nèi)燃機(jī)
7,放出不變8.0凝周9.周液共存甲有熔點(diǎn)，乙沒
(3)250018.解：1)已知出水流量為150m/h,由p=受
放熱冷13.吸熱不變14.凝固點(diǎn)15.降低熔化
課前預(yù)習(xí)1.內(nèi)機(jī)械內(nèi)燃機(jī)汽油機(jī)柴油機(jī)2.吸
有熔點(diǎn)10.(1)自下而上(2)69(3)固液共存品體
16.20℃17.(1)80(2)液態(tài)(3)直接用酒精燈加熱
得每小時(shí)流出的水的質(zhì)量m=pV=1.0×10kg/m×
氣壓縮做功排氣213.機(jī)械能內(nèi)能內(nèi)能
第三節(jié)汽化與液化
18.(1)自下而上(2)讀取溫度計(jì)示數(shù)時(shí)，視線沒有與液
150m=1.5×10kg,水放出的熱量Q=cm(6-)
機(jī)械能4.點(diǎn)燃式空氣和汽油壓燃式空氣
課前預(yù)習(xí)：1.液氣蒸發(fā)沸騰氣液2.內(nèi)部表
柱的上表面相平(3)95℃水在沸騰過程中吸熱，但溫度
4.2×103J/(kg·℃)×1.5×105kg×(90℃-50℃)=
當(dāng)堂訓(xùn)練：1.A2.C3.C4.乙甲5.A6.D
面汽化吸保持不變沸點(diǎn)不同3.表面溫度
不變(4)98小于(5)燒杯底和石棉網(wǎng)的溫度高于水的
2.52×10°J.
(2)這些熱量如果用天然氣蒸汽鍋爐供熱
課后作業(yè)：1.C2.B3.A4.C5.A6.A7.增加
表面積表面空氣流動(dòng)
沸點(diǎn)，水可以繼續(xù)吸熱
壓縮12008.降低減小排氣9.機(jī)械柴油機(jī)壓
則Q=Q,天然氣需要放出的熱量Q=絲
當(dāng)堂訓(xùn)練：1.A2.C3.B4.C5.(1)低于(2)不變
第十三章內(nèi)能與熱機(jī)
縮10.做功內(nèi)機(jī)械157.511.解：(1)由W=
6.C7.D8.C
2.52X10°」=2.8×10”】天然氣的體積V=8=
FL、F=pS得：W=FL=pSL=3.5X10PaX0.0600mX
90%
課后作業(yè)：1.C2.A3.D4.C5.A6.液化7.汽化
第一節(jié)物體的內(nèi)能
課前預(yù)習(xí)：1.動(dòng)分子勢(shì)焦耳」2.溫度大3.做功
0.100m=2100J。(2)柴油機(jī)每分鐘完成500個(gè)工作循
2.8×10=700m,
4×10I/m
液化壓縮體積壓縮體積8，液化9.變大液化
熱傳遞熱傳導(dǎo)對(duì)流熱輻射4.熱量Q放出
環(huán)，則完成一個(gè)工作循環(huán)需要的時(shí)間是0.12s,則根據(jù)P=
乙10.(1)97吸熱(2)減少水的質(zhì)量縮短加熱時(shí)間
第十三章整理與復(fù)習(xí)
降低減少吸收升高增加
第四節(jié)升華與凝華
得：P-g--1750
知識(shí)框架：大做功熱傳遞cm(一4)cm(4一)
當(dāng)堂訓(xùn)練：1.A2.C3.A4.B5.D6.B
課前預(yù)習(xí)：1.固氣升華氣固2.熔化汽化升
課后作業(yè)：l.A2.A3.C4.C5.B6.D7.熱傳遞
第四節(jié)熱機(jī)效率和環(huán)境保護(hù)
考點(diǎn)突破：例1：B例2：A例3：9.2×10210
華凝固液化凝華
優(yōu)生特訓(xùn)：1.A2.B3.C4.C5.A6.D7.熱傳遞
做功機(jī)械內(nèi)8.做功熱傳遞9.(1)內(nèi)能(2)溫
課前預(yù)習(xí)：1.完全熱量質(zhì)量gJ/kg2.qkg
當(dāng)堂訓(xùn)練：1.C2.C3.D4.D5.升華凝華6.D
1.68×108.做功9.壓縮機(jī)械內(nèi)10.冰和水的
度(3)熱量10.0℃的水0℃的冰熔化成0℃的水需要
J/kgJ3.有用功完全燃燒比值4，能量損失燃燒
7.C8.C
吸收熱量11.D
機(jī)械傳動(dòng)部分摩擦
比熱容不同8.4×10311.解：(1)完全燃燒10m天然氣
課后作業(yè)：1.C2.C3.A4.D5.B6.升華吸收
當(dāng)堂訓(xùn)練：1.B2.A3.2.1×100.74.C5.B6.D
放出的熱量：Q=Vg=10m×8.4×10J/m=8.4×10J。
第二節(jié)科學(xué)探究：物質(zhì)的比熱容
課后作業(yè)：1.B2.C3.C4.化學(xué)內(nèi)9.2×10
(2)小李家5月份天然氣的費(fèi)用：10m×3.27元/m
氣7.升華水蒸氣凝華8.凝華放出9.升華紫
第1課時(shí)比熱容的概念
32.7元。12.解：(1)水吸收的熱量：Q=cm△=4.2×
色碘蒸氣消失，瓶內(nèi)出現(xiàn)固態(tài)碘10.(1)升華(2)熱水溫
5.5.04×106006.3.0×10707.解：(1)Qm=qV
課前預(yù)習(xí)：1.相同不同2.熱量質(zhì)量升高（或降低）
度低于碘的熔點(diǎn)，碘不可能熔化(3)干冰吸熱升華水蒸
1×150m×2.1×10J/m=3.15×10°J。(2)Q=
103J/(kg·℃)×50kg×(50℃-10℃)=8.4×105J.
Q
(2)0.8kg煤氣完全燃燒放出的熱量Q=mg=0.8kg×
氣遇冷液化
J/kg·℃）c=m(,3.4.2X101kg的水溫
Q=3.15×10°J.Qe=m(4-4)得m=。)
4.2×10J/kg=3.36×10J。(3)煤氣灶燒水的效率：
專題一物態(tài)變化
度每升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的熱量是4,2×10J
3.15×10J
1.A2.凝固熔化3.汽化（或蒸發(fā)）液化凝華4.C
當(dāng)堂訓(xùn)練：1.B2.1)質(zhì)量(2)不同物體吸收的熱量與4.2×10J/(kg,C)X(95℃-20C)=10kg。8.解：
8×10%=0}×10%=25%.
九年級(jí)物理·HK·全一冊(cè)·145

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