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【同步培優(yōu)-導(dǎo)學(xué)案】滬科版物理九全 第18章《電能從哪里來》整理與復(fù)習(xí)(pdf版,含答案)

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【同步培優(yōu)-導(dǎo)學(xué)案】滬科版物理九全 第18章《電能從哪里來》整理與復(fù)習(xí)(pdf版,含答案)

資源簡介

第十八章
整理與復(fù)習(xí)
知識近架
干電池:
能一→電能
示。下列說法正確的是
蓄電池:
能→電能
A.水果電池把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
電池
太陽能電池:
能一→電能
B.水果電池把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
電能
C.水果電池把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能

燃料電池:
能一→電能
D.金屬片B是水果電池的正極
產(chǎn)生
發(fā)電方式:火力發(fā)電、水力發(fā)電、
發(fā)電
核能發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電
機(jī)
發(fā)電過程:其他形式的能轉(zhuǎn)化
電能
從哪


里來
產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:

怎樣
(第1題圖)
(第2題圖)
產(chǎn)生
2.(武漢)如圖是一種充電鞋的結(jié)構(gòu)示意圖。當(dāng)
感應(yīng)
原理:
人走動(dòng)時(shí),會(huì)驅(qū)動(dòng)磁性轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn),使線圈中產(chǎn)
電流
發(fā)電機(jī)能量轉(zhuǎn)化:
能轉(zhuǎn)化
生電流,產(chǎn)生的電流進(jìn)入鞋面上鋰聚合物電


池。這種充電鞋的工作原理是
()
采用
輸電
電能的輸送
A,電磁感應(yīng)現(xiàn)象
高壓觸電
B.電流的磁效應(yīng)
苦點(diǎn)突假
C.磁極間的相互作用
考點(diǎn)1電能的產(chǎn)生及其能量轉(zhuǎn)化
D.通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動(dòng)
例1下列幾種關(guān)于電池的說法中正確的是
3.關(guān)于電和磁,以下說法正確的是
()
(
A.閉合導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流
A.蓄電池的主要優(yōu)點(diǎn)是體積小、容量大
B.一段導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)就會(huì)
B.氧化銀電池能夠把太陽能轉(zhuǎn)化為電能
產(chǎn)生感應(yīng)電流
C.干電池可以反復(fù)充電,反復(fù)使用
C.通電導(dǎo)體在磁場中受力方向既平行于電流
D.蓄電池是一種可以多次反復(fù)使用的電源
方向,又平行于磁場方向
D.通電導(dǎo)體在磁場中受力方向既垂直于電流
方向,又垂直于磁場方向
4.(廣州)圖中的a表示垂直于紙面的一根導(dǎo)線,
它是閉合回路的一部分,它在下面所示各磁場
中水平運(yùn)動(dòng)時(shí),哪種情況下不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流
(
磁噬發(fā)
滋感線
磁越
考點(diǎn)2電磁感應(yīng)
磁感線
例2老師上課時(shí)常使用“小蜜蜂”擴(kuò)音,聲音信
號由話筒傳入擴(kuò)音器擴(kuò)大后從揚(yáng)聲器播出,話
B
D
筒、揚(yáng)聲器的工作原理分別相當(dāng)于
(
A.發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)
B.電動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī)
C.發(fā)電機(jī)、發(fā)電機(jī)
D.電動(dòng)機(jī)、電動(dòng)機(jī)
水動(dòng)
檢溫頭
(第4題圖)
(第5題圖)
5.(自貢)POS刷卡機(jī)的廣泛應(yīng)用給人們的生活
帶來了便利,POS機(jī)的刷卡位置有一個(gè)繞有
優(yōu)生特訓(xùn)
線圈的小鐵環(huán)制成的檢測頭(如圖所示)。在
1.把兩種不同的金屬片插入檸檬,制成水果電
使用時(shí),將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定
池。用電壓表測量水果電池的電壓,如圖所
位置刷一下,檢測頭的線圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的
1015.B6.水蒸氣放熱7.B8.D9.A10.D
物質(zhì)的種類有關(guān)3.A4.A5.熱傳遞比熱容
(1)水吸收的熱量:Q=m(te一4)=4,2×10J/(kg·℃)×
參考答案
11.(1)晶體不變固液共存態(tài)(2)受熱均勻慢
課后作業(yè):1.A2.B3.D4.B5.A6.相同水
1kg×(100℃-25℃)=3.15×10°J。(2)電熱水壺的效
(3)液化(4)繼續(xù)熔化冰還可以從燒杯內(nèi)的水中繼續(xù)吸
7.鋁8.(1)同種物質(zhì)升高相同的溫度,質(zhì)量越大,吸收的
率:y-票×10%=號15X10X100%=87.5%.
熱(5)A12.(1)水銀(2)甲(3)質(zhì)量(或體積)
熱量越多(2)質(zhì)量相等的同種物質(zhì),升高的溫度越高,吸
3.6×10°J
(4)適當(dāng)減少水的質(zhì)量(或適當(dāng)提高水的初溫等,合理即可)
收的熱量越多(3)質(zhì)量相等,升高溫度也相等的不同物質(zhì)
9.甲、乙b
第十二章溫度與物態(tài)變化
13.(1)自下而上(2)98小于(3)④(4)石棉網(wǎng)和燒
吸收的熱量不同(4)物體的質(zhì)量、升高的溫度和物質(zhì)的種
專題二熱量的計(jì)算
第一節(jié)溫度與溫度計(jì)
杯有余熱供給水吸收(5)22先快后慢
類(比熱容)(5)控制變量法
1.B2.C3.C4.1:25.4.2×10熱傳遞6.解:設(shè)
課前預(yù)習(xí):1.物態(tài)變化2.冷熱程度t0℃100℃
第五節(jié)全球變暖與水資源危機(jī)
第2課時(shí)熱量的計(jì)算
放熱水的質(zhì)量為m,則放冷水的質(zhì)量為120kg一,由于不
3.液體熱脹冷縮4.量程浸沒在容器壁容器底相
課前預(yù)習(xí):1.礦物燃料溫室變暖2.缺水水資源
課前預(yù)習(xí):l.cm△t2.cm(-t4)cm(t一4)
計(jì)熱損失,故Qs=Q,4.2×10J/(kg·℃)×(120kg-m)×

節(jié)約用水3.節(jié)水水污染植樹造林
當(dāng)堂訓(xùn)練:1.4.2×10不變2.做功1.32×10°3.解
(40℃-20℃)=4.2×10J/(kg·℃)×m×(80℃-40℃).
當(dāng)堂訓(xùn)練:1.水蒸氣小水滴小冰晶2.C3.B4.C
當(dāng)堂訓(xùn)練:1.D2.上升產(chǎn)量分布類型3.C4.C
Qm=cm(t-4)=140J/(kg·℃)×3X10-8kg×(35℃
解得m=40kg,故需熱水40kg,冷水80kg。7.D
5.A6.dacbe7.0.137.3
課后作業(yè):1.C2.D3.3224.(1)汽化液化或凝華
25℃)=4.2J。答:水銀吸收的熱量為4.2J。4.2汽
8.3.36×100.00429.內(nèi)1.12×1040010.2.52×
課后作業(yè):1.B2.D3.A4.A5.C6.D7.A8.乙
熔化(2)汽化、熔化(3)①減少水龍頭滴漏現(xiàn)象
車發(fā)動(dòng)機(jī)用水做冷卻劑5.4.2×10556.解:m=
100.8411.1.05×104512.解:(1)水的體積V
丙甲9.0.1135.6一410.(1)熱脹冷縮
②水盡量循環(huán)使用
Q
12×101
50L=50dm=0.05m,由p=7得,水的質(zhì)量:m=pV
(2)左(3)0(4)換用更細(xì)的玻璃管11.解:t=
第十二章整理與復(fù)習(xí)
250g=0.25kg=m4-=0.25kg8℃-18C
2.4×10J/(kg·℃),與比熱容表對比,可知該液體為酒精
1.0×10kg/m×0.05m=50kg,在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水
96C-4℃×(27℃-4℃)=25℃.
100℃
知識框架:冷熱程度液體的熱脹冷縮固液達(dá)到熔
課后作業(yè):1.A2.B3.A4.C5.C6.2016126
的沸點(diǎn)t=100℃,則水需要吸收的熱量:Qs=(m(t一4)
點(diǎn)熔化過程吸熱溫度不變液固達(dá)到凝固點(diǎn)凝固
第二節(jié)熔化與凝固
7.(1)B(2)B8.105010502.1×109.解:牛奶升
4.2×103J/(kg·℃)×50kg×(100℃-40℃)=1.26×
過程中放熱溫度不變液氣任何溫度表面積空
溫時(shí)吸收的熱量:Q=Gm,(t一t)=2.5×10J/(kg·℃)X
10J。(2)由題意知,焦炭完全燃燒放出的熱量:Q做=
課前預(yù)習(xí):1.固液液固2.品體形成相同
氣流速不變氣液固氣氣固
0.25kg×(42℃-12℃)=18750J,熱水由60℃降低到42℃
Q腰=1.26×10J,由Q=mq得,需要完全燃燒焦炭的質(zhì)
3,保持不變吸收吸收升高放出保持不變放出
考點(diǎn)突破:例1:-1636例2:D例3:(1)96(2)保持
當(dāng)堂訓(xùn)練:1.C2.(1)均勻(2)B3液(3)溫度保持
放出的熱量:Q=cm(t,一t),Q=Q=18750J,
=Q=1.26×107J
0.42kg。13.4.2×10
不變(3)液化(4)鐵圈和石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點(diǎn)
不變3.B4.C5.D6.放熱液體凝固固液共存
18750J
量:m9裝3.0X10Jkg
水能繼續(xù)吸熱
8.4×105014.4.2×10°100015.1.344×10
凝固點(diǎn)固體
優(yōu)生特訓(xùn):1.A2.B3.D4.B5.D6.C7.D
0.248kg
30%16.9×10100液化17.(1)4.6×108(2)5.68
課后作業(yè):1.B2.D3.D4.C5.C6.降低凝固
8.BD9.3610.高于汽化11.凝固8012.液化
第三節(jié)內(nèi)燃機(jī)
7,放出不變8.0凝周9.周液共存甲有熔點(diǎn),乙沒
(3)250018.解:1)已知出水流量為150m/h,由p=受
放熱冷13.吸熱不變14.凝固點(diǎn)15.降低熔化
課前預(yù)習(xí)1.內(nèi)機(jī)械內(nèi)燃機(jī)汽油機(jī)柴油機(jī)2.吸
有熔點(diǎn)10.(1)自下而上(2)69(3)固液共存品體
16.20℃17.(1)80(2)液態(tài)(3)直接用酒精燈加熱
得每小時(shí)流出的水的質(zhì)量m=pV=1.0×10kg/m×
氣壓縮做功排氣213.機(jī)械能內(nèi)能內(nèi)能
第三節(jié)汽化與液化
18.(1)自下而上(2)讀取溫度計(jì)示數(shù)時(shí),視線沒有與液
150m=1.5×10kg,水放出的熱量Q=cm(6-)
機(jī)械能4.點(diǎn)燃式空氣和汽油壓燃式空氣
課前預(yù)習(xí):1.液氣蒸發(fā)沸騰氣液2.內(nèi)部表
柱的上表面相平(3)95℃水在沸騰過程中吸熱,但溫度
4.2×103J/(kg·℃)×1.5×105kg×(90℃-50℃)=
當(dāng)堂訓(xùn)練:1.A2.C3.C4.乙甲5.A6.D
面汽化吸保持不變沸點(diǎn)不同3.表面溫度
不變(4)98小于(5)燒杯底和石棉網(wǎng)的溫度高于水的
2.52×10°J.
(2)這些熱量如果用天然氣蒸汽鍋爐供熱
課后作業(yè):1.C2.B3.A4.C5.A6.A7.增加
表面積表面空氣流動(dòng)
沸點(diǎn),水可以繼續(xù)吸熱
壓縮12008.降低減小排氣9.機(jī)械柴油機(jī)壓
則Q=Q,天然氣需要放出的熱量Q=絲
當(dāng)堂訓(xùn)練:1.A2.C3.B4.C5.(1)低于(2)不變
第十三章內(nèi)能與熱機(jī)
縮10.做功內(nèi)機(jī)械157.511.解:(1)由W=
6.C7.D8.C
2.52X10°」=2.8×10”】天然氣的體積V=8=
FL、F=pS得:W=FL=pSL=3.5X10PaX0.0600mX
90%
課后作業(yè):1.C2.A3.D4.C5.A6.液化7.汽化
第一節(jié)物體的內(nèi)能
課前預(yù)習(xí):1.動(dòng)分子勢焦耳」2.溫度大3.做功
0.100m=2100J。(2)柴油機(jī)每分鐘完成500個(gè)工作循
2.8×10=700m,
4×10I/m
液化壓縮體積壓縮體積8,液化9.變大液化
熱傳遞熱傳導(dǎo)對流熱輻射4.熱量Q放出
環(huán),則完成一個(gè)工作循環(huán)需要的時(shí)間是0.12s,則根據(jù)P=
乙10.(1)97吸熱(2)減少水的質(zhì)量縮短加熱時(shí)間
第十三章整理與復(fù)習(xí)
降低減少吸收升高增加
第四節(jié)升華與凝華
得:P-g--1750
知識框架:大做功熱傳遞cm(一4)cm(4一)
當(dāng)堂訓(xùn)練:1.A2.C3.A4.B5.D6.B
課前預(yù)習(xí):1.固氣升華氣固2.熔化汽化升
課后作業(yè):l.A2.A3.C4.C5.B6.D7.熱傳遞
第四節(jié)熱機(jī)效率和環(huán)境保護(hù)
考點(diǎn)突破:例1:B例2:A例3:9.2×10210
華凝固液化凝華
優(yōu)生特訓(xùn):1.A2.B3.C4.C5.A6.D7.熱傳遞
做功機(jī)械內(nèi)8.做功熱傳遞9.(1)內(nèi)能(2)溫
課前預(yù)習(xí):1.完全熱量質(zhì)量gJ/kg2.qkg
當(dāng)堂訓(xùn)練:1.C2.C3.D4.D5.升華凝華6.D
1.68×108.做功9.壓縮機(jī)械內(nèi)10.冰和水的
度(3)熱量10.0℃的水0℃的冰熔化成0℃的水需要
J/kgJ3.有用功完全燃燒比值4,能量損失燃燒
7.C8.C
吸收熱量11.D
機(jī)械傳動(dòng)部分摩擦
比熱容不同8.4×10311.解:(1)完全燃燒10m天然氣
課后作業(yè):1.C2.C3.A4.D5.B6.升華吸收
當(dāng)堂訓(xùn)練:1.B2.A3.2.1×100.74.C5.B6.D
放出的熱量:Q=Vg=10m×8.4×10J/m=8.4×10J。
第二節(jié)科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容
課后作業(yè):1.B2.C3.C4.化學(xué)內(nèi)9.2×10
(2)小李家5月份天然氣的費(fèi)用:10m×3.27元/m
氣7.升華水蒸氣凝華8.凝華放出9.升華紫
第1課時(shí)比熱容的概念
32.7元。12.解:(1)水吸收的熱量:Q=cm△=4.2×
色碘蒸氣消失,瓶內(nèi)出現(xiàn)固態(tài)碘10.(1)升華(2)熱水溫
5.5.04×106006.3.0×10707.解:(1)Qm=qV
課前預(yù)習(xí):1.相同不同2.熱量質(zhì)量升高(或降低)
度低于碘的熔點(diǎn),碘不可能熔化(3)干冰吸熱升華水蒸
1×150m×2.1×10J/m=3.15×10°J。(2)Q=
103J/(kg·℃)×50kg×(50℃-10℃)=8.4×105J.
Q
(2)0.8kg煤氣完全燃燒放出的熱量Q=mg=0.8kg×
氣遇冷液化
J/kg·℃)c=m(,3.4.2X101kg的水溫
Q=3.15×10°J.Qe=m(4-4)得m=。)
4.2×10J/kg=3.36×10J。(3)煤氣灶燒水的效率:
專題一物態(tài)變化
度每升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的熱量是4,2×10J
3.15×10J
1.A2.凝固熔化3.汽化(或蒸發(fā))液化凝華4.C
當(dāng)堂訓(xùn)練:1.B2.1)質(zhì)量(2)不同物體吸收的熱量與4.2×10J/(kg,C)X(95℃-20C)=10kg。8.解:
8×10%=0}×10%=25%.
九年級物理·HK·全一冊·145

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