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【同步培優-導學案】滬科版物理九全 12.1 溫度與溫度計(pdf版,含答案)

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  1. 二一教育資源

【同步培優-導學案】滬科版物理九全 12.1 溫度與溫度計(pdf版,含答案)

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第十二章
溫度與物態變化
第一節溫度與溫度計
名師講壇
課前預習
預習新如
1.
物理學中,將物質由一種狀態向另一種狀態的變化稱為
2.溫度是準確表示物體
的物理量,用字母
表示,攝氏
典例精講
度的規定:在1個標準大氣壓下,純凈的冰水混合物的溫度定為

如圖所示,甲溫度計的示數
,水沸騰時的溫度為
℃,乙溫度計的示數
3.
溫度計是根據
的原理制成的
4.
使用溫度計前要觀察溫度計的
,測量液體溫度時,溫度計的
玻璃泡應
液體中,但不能接觸

:讀
數時視線要與液面
當堂訓練

固叢礎
知識點1從水之旅談起
【解析】分析題圖可知,溫度計的
1.
自然界里的水是這樣“旅行”的:太陽照射使地面附近的空氣溫度升
分度值是1℃,甲溫度計的零刻
高,含有
的熱空氣快速上升。在上升中,空氣逐漸冷卻,
度在液柱的上方,其讀數為負數,
水蒸氣凝成

,形成了云。當云層中的小水
乙溫度計的零刻度在液柱的下
滴合并成大水滴落下時,雨便產生了。假如高空的溫度較低,水還能
方,其讀數為正數,故甲溫度計的
以雪或冰雹的形式降到地面。
示數為一22℃,乙溫度計的示數
知識點2溫度
為38℃。
2.關于0℃的冰與0℃的水的冷熱程度,下列說法中正確的是(
【答案】-22
38
A.0℃的冰比0℃的水冷些
B.0℃的水比0℃的冰冷些
方法歸納
C.冰與水冷熱程度相同
D.冰和水之間無法比較
3.下列溫度值最接近實際的是
溫度計讀數時,要注意零刻
A.健康成年人的體溫是39℃
度的位置,以此來確定是零上還
B.讓人感覺溫暖而舒適的室內溫度是25℃
是零下。若溫度計的刻度值向上
C.洗澡時淋浴的適宜水溫是60℃
越來越大,說明零刻度在液柱的
D.
餃子煮熟即將出鍋時溫度為50℃
下方,此時讀數為正數:若溫度計
的刻度值向下越來越大,說明零
知識點3溫度計及其使用
刻度在液柱的上方,此時讀數為
4.如圖所示的四種測水溫的方法,正確的是
負數。
易錯易混警示
1.物態變化只是物質的狀態發
生了變化,其種類沒有變化。
B
2.使用溫度計在讀數時要注意:
5.溫度計是一種常見的測量工具,如圖所示溫度計的讀數是(
①看清分度值:②弄清楚液柱是
A.-4℃
B.-6℃
C.6℃
D.16℃
在零上還是零下:③記錄時不要
6.
使用溫度計測熱水溫度時,有如下步驟:
漏掉單位。
a,
選取適當的溫度計。
三1
3.體溫計可以離開人體讀數而
b.等待一段時間。
溫度計必須留在待測液體中
c.
讓溫度計玻璃泡浸沒在水中,但不要接觸容器底和容器壁。
讀數。
d.用手摸一下熱水杯,估計待測熱水的溫度。
e.按要求正確讀數并記錄
按正確的操作程序,步驟排列應該是
T
如圖所示,用體溫計測量體溫,該體溫計的分度值為
℃,體溫計的示數是
℃。5.B6.水蒸氣放熱7.B8.D9.A10.D
物質的種類有關3.A4.A5.熱傳遞比熱容
(1)水吸收的熱量:Q=m(te一4)=4,2×10J/(kg·℃)×
參考答案
11.(1)晶體不變固液共存態(2)受熱均勻慢
課后作業:1.A2.B3.D4.B5.A6.相同水
1kg×(100℃-25℃)=3.15×10°J。(2)電熱水壺的效
(3)液化(4)繼續熔化冰還可以從燒杯內的水中繼續吸
7.鋁8.(1)同種物質升高相同的溫度,質量越大,吸收的
率:y-票×10%=號15X10X100%=87.5%.
熱(5)A12.(1)水銀(2)甲(3)質量(或體積)
熱量越多(2)質量相等的同種物質,升高的溫度越高,吸
3.6×10°J
(4)適當減少水的質量(或適當提高水的初溫等,合理即可)
收的熱量越多(3)質量相等,升高溫度也相等的不同物質
9.甲、乙b
第十二章溫度與物態變化
13.(1)自下而上(2)98小于(3)④(4)石棉網和燒
吸收的熱量不同(4)物體的質量、升高的溫度和物質的種
專題二熱量的計算
第一節溫度與溫度計
杯有余熱供給水吸收(5)22先快后慢
類(比熱容)(5)控制變量法
1.B2.C3.C4.1:25.4.2×10熱傳遞6.解:設
課前預習:1.物態變化2.冷熱程度t0℃100℃
第五節全球變暖與水資源危機
第2課時熱量的計算
放熱水的質量為m,則放冷水的質量為120kg一,由于不
3.液體熱脹冷縮4.量程浸沒在容器壁容器底相
課前預習:1.礦物燃料溫室變暖2.缺水水資源
課前預習:l.cm△t2.cm(-t4)cm(t一4)
計熱損失,故Qs=Q,4.2×10J/(kg·℃)×(120kg-m)×

節約用水3.節水水污染植樹造林
當堂訓練:1.4.2×10不變2.做功1.32×10°3.解
(40℃-20℃)=4.2×10J/(kg·℃)×m×(80℃-40℃).
當堂訓練:1.水蒸氣小水滴小冰晶2.C3.B4.C
當堂訓練:1.D2.上升產量分布類型3.C4.C
Qm=cm(t-4)=140J/(kg·℃)×3X10-8kg×(35℃
解得m=40kg,故需熱水40kg,冷水80kg。7.D
5.A6.dacbe7.0.137.3
課后作業:1.C2.D3.3224.(1)汽化液化或凝華
25℃)=4.2J。答:水銀吸收的熱量為4.2J。4.2汽
8.3.36×100.00429.內1.12×1040010.2.52×
課后作業:1.B2.D3.A4.A5.C6.D7.A8.乙
熔化(2)汽化、熔化(3)①減少水龍頭滴漏現象
車發動機用水做冷卻劑5.4.2×10556.解:m=
100.8411.1.05×104512.解:(1)水的體積V
丙甲9.0.1135.6一410.(1)熱脹冷縮
②水盡量循環使用
Q
12×101
50L=50dm=0.05m,由p=7得,水的質量:m=pV
(2)左(3)0(4)換用更細的玻璃管11.解:t=
第十二章整理與復習
250g=0.25kg=m4-=0.25kg8℃-18C
2.4×10J/(kg·℃),與比熱容表對比,可知該液體為酒精
1.0×10kg/m×0.05m=50kg,在一個標準大氣壓下,水
96C-4℃×(27℃-4℃)=25℃.
100℃
知識框架:冷熱程度液體的熱脹冷縮固液達到熔
課后作業:1.A2.B3.A4.C5.C6.2016126
的沸點t=100℃,則水需要吸收的熱量:Qs=(m(t一4)
點熔化過程吸熱溫度不變液固達到凝固點凝固
第二節熔化與凝固
7.(1)B(2)B8.105010502.1×109.解:牛奶升
4.2×103J/(kg·℃)×50kg×(100℃-40℃)=1.26×
過程中放熱溫度不變液氣任何溫度表面積空
溫時吸收的熱量:Q=Gm,(t一t)=2.5×10J/(kg·℃)X
10J。(2)由題意知,焦炭完全燃燒放出的熱量:Q做=
課前預習:1.固液液固2.品體形成相同
氣流速不變氣液固氣氣固
0.25kg×(42℃-12℃)=18750J,熱水由60℃降低到42℃
Q腰=1.26×10J,由Q=mq得,需要完全燃燒焦炭的質
3,保持不變吸收吸收升高放出保持不變放出
考點突破:例1:-1636例2:D例3:(1)96(2)保持
當堂訓練:1.C2.(1)均勻(2)B3液(3)溫度保持
放出的熱量:Q=cm(t,一t),Q=Q=18750J,
=Q=1.26×107J
0.42kg。13.4.2×10
不變(3)液化(4)鐵圈和石棉網的溫度高于水的沸點
不變3.B4.C5.D6.放熱液體凝固固液共存
18750J
量:m9裝3.0X10Jkg
水能繼續吸熱
8.4×105014.4.2×10°100015.1.344×10
凝固點固體
優生特訓:1.A2.B3.D4.B5.D6.C7.D
0.248kg
30%16.9×10100液化17.(1)4.6×108(2)5.68
課后作業:1.B2.D3.D4.C5.C6.降低凝固
8.BD9.3610.高于汽化11.凝固8012.液化
第三節內燃機
7,放出不變8.0凝周9.周液共存甲有熔點,乙沒
(3)250018.解:1)已知出水流量為150m/h,由p=受
放熱冷13.吸熱不變14.凝固點15.降低熔化
課前預習1.內機械內燃機汽油機柴油機2.吸
有熔點10.(1)自下而上(2)69(3)固液共存品體
16.20℃17.(1)80(2)液態(3)直接用酒精燈加熱
得每小時流出的水的質量m=pV=1.0×10kg/m×
氣壓縮做功排氣213.機械能內能內能
第三節汽化與液化
18.(1)自下而上(2)讀取溫度計示數時,視線沒有與液
150m=1.5×10kg,水放出的熱量Q=cm(6-)
機械能4.點燃式空氣和汽油壓燃式空氣
課前預習:1.液氣蒸發沸騰氣液2.內部表
柱的上表面相平(3)95℃水在沸騰過程中吸熱,但溫度
4.2×103J/(kg·℃)×1.5×105kg×(90℃-50℃)=
當堂訓練:1.A2.C3.C4.乙甲5.A6.D
面汽化吸保持不變沸點不同3.表面溫度
不變(4)98小于(5)燒杯底和石棉網的溫度高于水的
2.52×10°J.
(2)這些熱量如果用天然氣蒸汽鍋爐供熱
課后作業:1.C2.B3.A4.C5.A6.A7.增加
表面積表面空氣流動
沸點,水可以繼續吸熱
壓縮12008.降低減小排氣9.機械柴油機壓
則Q=Q,天然氣需要放出的熱量Q=絲
當堂訓練:1.A2.C3.B4.C5.(1)低于(2)不變
第十三章內能與熱機
縮10.做功內機械157.511.解:(1)由W=
6.C7.D8.C
2.52X10°」=2.8×10”】天然氣的體積V=8=
FL、F=pS得:W=FL=pSL=3.5X10PaX0.0600mX
90%
課后作業:1.C2.A3.D4.C5.A6.液化7.汽化
第一節物體的內能
課前預習:1.動分子勢焦耳」2.溫度大3.做功
0.100m=2100J。(2)柴油機每分鐘完成500個工作循
2.8×10=700m,
4×10I/m
液化壓縮體積壓縮體積8,液化9.變大液化
熱傳遞熱傳導對流熱輻射4.熱量Q放出
環,則完成一個工作循環需要的時間是0.12s,則根據P=
乙10.(1)97吸熱(2)減少水的質量縮短加熱時間
第十三章整理與復習
降低減少吸收升高增加
第四節升華與凝華
得:P-g--1750
知識框架:大做功熱傳遞cm(一4)cm(4一)
當堂訓練:1.A2.C3.A4.B5.D6.B
課前預習:1.固氣升華氣固2.熔化汽化升
課后作業:l.A2.A3.C4.C5.B6.D7.熱傳遞
第四節熱機效率和環境保護
考點突破:例1:B例2:A例3:9.2×10210
華凝固液化凝華
優生特訓:1.A2.B3.C4.C5.A6.D7.熱傳遞
做功機械內8.做功熱傳遞9.(1)內能(2)溫
課前預習:1.完全熱量質量gJ/kg2.qkg
當堂訓練:1.C2.C3.D4.D5.升華凝華6.D
1.68×108.做功9.壓縮機械內10.冰和水的
度(3)熱量10.0℃的水0℃的冰熔化成0℃的水需要
J/kgJ3.有用功完全燃燒比值4,能量損失燃燒
7.C8.C
吸收熱量11.D
機械傳動部分摩擦
比熱容不同8.4×10311.解:(1)完全燃燒10m天然氣
課后作業:1.C2.C3.A4.D5.B6.升華吸收
當堂訓練:1.B2.A3.2.1×100.74.C5.B6.D
放出的熱量:Q=Vg=10m×8.4×10J/m=8.4×10J。
第二節科學探究:物質的比熱容
課后作業:1.B2.C3.C4.化學內9.2×10
(2)小李家5月份天然氣的費用:10m×3.27元/m
氣7.升華水蒸氣凝華8.凝華放出9.升華紫
第1課時比熱容的概念
32.7元。12.解:(1)水吸收的熱量:Q=cm△=4.2×
色碘蒸氣消失,瓶內出現固態碘10.(1)升華(2)熱水溫
5.5.04×106006.3.0×10707.解:(1)Qm=qV
課前預習:1.相同不同2.熱量質量升高(或降低)
度低于碘的熔點,碘不可能熔化(3)干冰吸熱升華水蒸
1×150m×2.1×10J/m=3.15×10°J。(2)Q=
103J/(kg·℃)×50kg×(50℃-10℃)=8.4×105J.
Q
(2)0.8kg煤氣完全燃燒放出的熱量Q=mg=0.8kg×
氣遇冷液化
J/kg·℃)c=m(,3.4.2X101kg的水溫
Q=3.15×10°J.Qe=m(4-4)得m=。)
4.2×10J/kg=3.36×10J。(3)煤氣灶燒水的效率:
專題一物態變化
度每升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的熱量是4,2×10J
3.15×10J
1.A2.凝固熔化3.汽化(或蒸發)液化凝華4.C
當堂訓練:1.B2.1)質量(2)不同物體吸收的熱量與4.2×10J/(kg,C)X(95℃-20C)=10kg。8.解:
8×10%=0}×10%=25%.
九年級物理·HK·全一冊·145

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