資源簡介 (共23張PPT)α涪陵長江某段堤壩要修復(fù)加固,施工前要求先測出大壩的傾斜角(即圖中∠α),壩底是石塊堆積而成,量角器無法伸入大壩底部測量,如何測出∠α的度數(shù),請問大家有什么簡單的方法?αβαββααβ(βαβααβ余角和補(bǔ)角1.理解余角和補(bǔ)角的定義;2.掌握余角和補(bǔ)角的性質(zhì);3.會使用余角和補(bǔ)角的性質(zhì)處理一些簡單的問題.學(xué)習(xí)目標(biāo):如果兩個角的和等于180° (平角),就說這兩個角 互為補(bǔ)角 (supplementary angle) 簡稱“互補(bǔ)”如果兩個角的和等于90° (直角),就說這兩個角 互為余角 (complementary angle) 簡稱“互余”∠α ∠α 的余角 ∠α 的補(bǔ)角30°42°54°62°23′看誰答得快從下面這張表格中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了什么結(jié)論 60 °150 °48 °138 °36 °126 °27 ° 37 ′117 ° 37 ′注意:1、只有銳角有余角;2、一個角的補(bǔ)角與它的余角相差90°.自主學(xué)習(xí)1請同學(xué)們閱讀教材P137頁,回答下列問題:問題二:已知∠α(如下圖),請以O(shè)為頂點(diǎn),以射線OB、OC為邊利用三角板畫的∠α的余角和補(bǔ)角,并思考所畫角間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由?COBα(COBα(問題一:已知:一個銳角的補(bǔ)角加上20°后等于這個角的三倍.求:這個角的度數(shù)解: 設(shè)這個角的度數(shù)為x度,由題意得:問題一:已知:一個銳角的補(bǔ)角加上20°后等于這個角的三倍.求:這個角的度數(shù)解得 x=50 答:這個角為50°變式1:已知:一個角的補(bǔ)角加上20°后等于這個角余角的3倍,求這個角.解:設(shè)這個角的角度為x度,由題意得:(180-x)+20=3(90-x)解得:x=35答:這個角為35°2((2)圖中∠α的余角∠1,∠2的大小有什么關(guān)系?為什么?(3) 這一結(jié)論用文字怎么敘述?同 角的余角相等A(等)α2β11又因為∠α=∠β已知∠α(如圖),請以O(shè)為頂點(diǎn),以射線OB、OC為邊利用三角板畫的∠α的余角,并思考所畫角間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由?COBα(D同 角的補(bǔ)角相等(等)COBα1AD2αβ12已知∠α(如圖),請以O(shè)為頂點(diǎn),以射線OB、OC為邊利用三角板畫的∠α的補(bǔ)角,并思考所畫角間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由?自主學(xué)習(xí)P137例3例3:如圖,點(diǎn)A,O,B在同一直線上,射線OD和射線OE分別平分∠AOC和∠BOC,圖中哪些角互為余角.∠COD和∠COE, ∠COD和∠BOE∠AOD和∠BOE,. ∠AOD和∠COE,變式:請同學(xué)們找出上圖(例3)中互補(bǔ)的角?∠AOD和∠BOD, ∠COD和∠BOD,∠BOE和∠AOE, ∠COE和∠AOE.∠1互補(bǔ)的角變式2:如圖A、O、 B在同一直線上,∠AOC= ∠DOE= 90°,找出圖中∠1互余的角∠1相等的角∠1與∠2CAOBDE))()4312自主學(xué)習(xí)P137例3∠1與∠4∠1=∠3∠1與∠BOD互補(bǔ)的角變式3:如圖A、O、 B在同一直線上,∠AOC= ∠DOE= 90°,找出圖中∠2=∠4 , ∠AOC=∠BOC=∠DOE=900 ∠1=∠3互余的角相等的角∠1∠3∠AOE∠DOBCAOBDE))()4312自主學(xué)習(xí)P137例3課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲 哪些疑惑?∠1+∠2=90°∠1+∠2=180°同角或等角的余角相等同角或等角的補(bǔ)角相等.互 余 互 補(bǔ)數(shù)量關(guān)系對應(yīng)圖形性質(zhì)2112當(dāng)堂測試1、若一個角的補(bǔ)角等于它的余角的4倍,求這個角的度數(shù)。解:設(shè)這個角是x度,則它的補(bǔ)角是(180-x)度,余角是(90-x)度 。根據(jù)題意得:180-x= 4 (90-x)解得:x =60答:這個角的度數(shù)是60°。作業(yè)布置必作:P139 練習(xí)3 P143 習(xí)題 11選作:請盡可能多的找出下圖中互余關(guān)系的角和相等關(guān)系的角?再 見 展開更多...... 收起↑ 資源列表 4.4.2余角和補(bǔ)角.ppt 橄欖樹.mp3 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫