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【期末沖刺】浙教版科學(xué)2022-2023學(xué)年上學(xué)期九年級專題復(fù)習(xí)講義(十一):機(jī)械能間的轉(zhuǎn)化【word,含答案】

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【期末沖刺】浙教版科學(xué)2022-2023學(xué)年上學(xué)期九年級專題復(fù)習(xí)講義(十一):機(jī)械能間的轉(zhuǎn)化【word,含答案】

資源簡介

一、動能和重力勢能的相互轉(zhuǎn)化
動能和重力勢能之間可以相互轉(zhuǎn)化,一般發(fā)生在重力作用下的運動過程中。
(1)擺錘的擺動:在擺錘向下擺動的過程中,高度越來越低,速度越來越大,重力勢能減小,動能增大,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能:在擺錘擺過中點向上擺動的過程中,高度越來越高,速度越來越小,重力勢能增大,動能減小,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。
(2)滾擺的運動:在滾擺下降的過程中,高度越光越低,速度越來越大,重力勢能減小,動能增大,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;在滾擺上升的過程中,高度越來越高,速度越來越小,重力勢能增大,動能減小,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。
(3)高處滾下的小球:小球在最高點運動速度是零,不具有動能,只具有重力勢能; 到最低點只具有動能;之間既有動能又有重力勢能。最高點開始小球在滾動過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;最低點開始動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。
二、動能和彈性勢能的相互轉(zhuǎn)化
一個木球從高處滾下來,撞擊到彈簧片上。
研究的過程 球的速度 動能 彈簧片形變程度 彈性勢能 能的轉(zhuǎn)化
木球壓彎彈簧片 不斷減小直至為零 不斷減小直至為零 由小變大 不斷增大 動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能
彈簧片把木球彈回 由零不斷增大 由零不斷增大 由大變小 不斷減小,直至為零 彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能
三、機(jī)械能守恒
動能和勢能之和稱為機(jī)械能。物體的動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化,而且在轉(zhuǎn)化過程中,如果只有動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化,機(jī)械能的總量就保持不變,即機(jī)械能守恒。
四、動能和勢能轉(zhuǎn)化的應(yīng)用
動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化有著廣泛的應(yīng)用。如撐桿跳高運動員起跳后,身體不斷上升,撐竿劇烈彎曲,動能轉(zhuǎn)化為運動員的重力勢能和撐竿的彈性勢能。當(dāng)上升到一定高度時,動能變得很小。此后,撐竿的彈性勢能將逐漸轉(zhuǎn)化為運動員的重力勢能。水力發(fā)電站是利用水的勢能轉(zhuǎn)化為水的動能,再轉(zhuǎn)化為葉輪的動能,進(jìn)而帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電的。
五、機(jī)械能守恒的幾種類型
(1)彈簧:在下落過程中,小球未接觸彈簧之前機(jī)械能守恒,接觸彈簧后機(jī)械能減少,隨著壓縮程度增大,彈力增大,即出現(xiàn)下圖的:
a.接觸點:之前小球機(jī)械能守恒,之后小球機(jī)械能減小,彈簧彈性勢能增大
b.平衡點:彈力大小等于重力,之前是加速,之后減速,該點動能最大
c.最低點:動能為零,重力勢能最小,彈簧彈性勢能最大
(2)蹦極
a.接觸點:之前人機(jī)械能守恒,之后人機(jī)械能減小,彈簧彈性勢能增大
b.平衡點:彈力大小等于重力,之前是加速,之后減速,該點動能最大
c.最低點:動能為零,重力勢能最小,彈簧彈性勢能最大
(3)滾擺:重力勢能與動能之間轉(zhuǎn)化
(4)單擺
ac兩點是最高點,動能為零重力勢能最大
b.點是最低點,重力勢能最小,動能最大
單擺整個過程中沒有平衡的點
斜面
重力勢能與動能轉(zhuǎn)化機(jī)械能守恒
例1、如圖所示,在粗糙的水平臺面上,一輕彈簧左端固定,右端連接一金屬小球,O 點是彈簧保持原長時小球的位置。開始時通過小球壓縮彈簧到A 位置(已知 AO>OB),釋放小球,則小球從A點運動到B點的過程中,下列說法正確的是(  )
A.小球從O運動到B的過程中所受彈力方向向右、速度不斷減小
B.小球從A運動到O的過程中,速度增大,機(jī)械能不變
C.小球運動到B點時將停止運動并保持靜止
D.小球在A點處,彈簧的彈性勢能最大
例2、如圖甲為蹦極運動過程示意圖,跳躍者把一端固定的長彈性繩綁在踝關(guān)節(jié)等處,從幾十米高處跳下。運動時,跳躍者受到繩子拉力的大小隨時間t變化的情況如圖乙所示(將蹦極過程近似為在豎直方向的運動)。根據(jù)圖象可知跳躍者( )
A.重力大小為B.時刻彈性勢能最小C.時刻動能最大D.時刻重力勢能最小
例3、如圖所示,為兩個光滑的圓弧槽和一段粗糙的水平面相連接的裝置。將質(zhì)量為m的物體從左側(cè)圓弧槽A點由靜止釋放,最高到達(dá)右側(cè)圓弧槽B點處,然后再次滑下,最高到達(dá)左側(cè)圓弧槽C點處,其中A、B兩點距離水平面的高度分別為H、h。(忽略空氣阻力)
(1)物體從A點滑到水平面時,重力所做的功為________。
(2)物體從A點滑到B點的過程中,損失的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為物體內(nèi)能的效率為η,則物體到達(dá)B點時溫度升高了________。(物體比熱容用c表示)
(3)C點距離水平面的高度為________。
1.如圖,把同一小球從同一高度,以相同大小的速度分別沿斜向上和水平方向拋出,小球第一次落地速度為v1,第二次落地速度為v2,不計空氣阻力,則v1和v2的大小關(guān)系正確的是(  )
A.v1>v2 B.v1=v2 C.v12.如圖甲所示,小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧。從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮最短的過程中,得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長度之間的關(guān)系,如圖乙所示,其中b為曲線最高點。不計空氣阻力,彈簧在整個過程中始終發(fā)生彈性形變,則小球(  )
A.受到的彈力始終不變 B.運動過程動能一直增大
C.運動過程機(jī)械能不變 D.在b點時重力等于彈力
3.如圖,“蹦床”是體育比賽項目,床面彈性很大,運動員可在上面反復(fù)彈跳。從高空落下的運動員剛好與水平床面接觸的點為A點,能到達(dá)的最低點為B點,如圖所示,運動員從B點反彈回A點的過程中,不計空氣阻力,則( )
A.運動員在B點速度為0,受平衡力作用
B.在反彈的瞬間,運動員在B點所受重力大于彈簧彈力
C.從B點向上運動過程中,運動員的動能先增大后減小
D.從B點向上運動過程中,運動員的機(jī)械能保持不變
4.如圖是一個光滑的軌道。某只小球從軌道的O點出發(fā),由靜止開始下滑,小球始終沒有離開軌道,你認(rèn)為小球最遠(yuǎn)可以運動到( )
A.a(chǎn)點 B.b點 C.c點 D.d點
5.如圖所示,一輕質(zhì)彈簧一端系在墻上的O點,自由伸長到B點,今將一小物塊m連在彈簧上,并把彈簧壓縮到A點,然后釋放,小物體能運動到C點,物體與水平地面間的摩擦力恒定,試判斷下列說法中正確的是(  )
A.物體從A到B動能越來越大,從B到C動能越來越小
B.物體從A到B動能先增大后減小,從B到C動能一直減小
C.物體從A到C動能一直在減小
D.物體動能最大的位置在B和C之間
6.如圖所示為蹦極運動的簡化示意圖,彈性繩一端系在運動員雙腳上,另一端固定在跳臺O點。運動員由靜止開始自由下落,A點處彈性繩正好處于原長;B點處運動員受到的重力與彈性繩對運動員的拉力大小相等;C點處是蹦極運動員到達(dá)的最低點。(整個過程忽略空氣阻力,彈性繩的自重不計)
(1)從O點到A點的過程中,運動員的機(jī)械能___________(選填“增大”“減小”“不變”或“先增大后減小”)。
(2)從A點到C點的過程中,彈性繩的彈性勢能___________(選填“增大”“減小”“不變”或“先增大后減小”,下同);運動員的動能___________。
1.小衢在操場上將一籃球拋出,籃球被拋出后的運動軌跡如圖所示,a、c兩點處于同一高度。則下列判斷中正確的是(  )
A.皮球在b點時的機(jī)械能最大 B.皮球在a、c兩點時動能相等
C.皮球由a到b時,動能逐漸增大 D.皮球由c到d時,機(jī)械能一直減小
2.如圖,甲乙完全相同的小球,以同樣的速度v沿著與水平方向均成角斜向上拋出,甲球沿光滑斜面,乙球拋向空中,不計空氣阻力,甲乙小球能到達(dá)的最高點分別為a點與b點,離地高度為h1和h2。則下列說法正確的是(  )
A.a(chǎn)點時,小球所受重力和支持力是一對平衡力
B.b點時,小球所受重力和慣性力不是一對平衡力
C.h1=h2
D.h1>h2
3.如圖所示,單擺中的小球在ABC間不停地往復(fù)運動,如果不考慮阻力的影響,以下說法錯誤的是(  )
A.小球在A、C處的勢能最大
B.小球在B處只受重力作用
C.小球由A到B過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
D.小球運動到C處時,如果受到的外力全部消失,將保持靜止
4.在粗糙程度相同的水平面上,手推木塊向右壓縮輕質(zhì)彈簧至圖甲所示位置;松手后,木塊最終靜止在圖乙所示位置。下列說法中正確的是(  )
A.彈簧恢復(fù)原狀過程中,彈簧的彈性勢能增大
B.木塊離開彈簧后最終會停下,說明物體的運動需要力來維持
C.木塊離開彈簧后減速運動過程中,水平面對木塊的摩擦力不變
D.圖乙中,木塊受到的重力和木塊對水平面的壓力是一對平衡力
5.如圖所示,斜面與水平面在M點相連,彈簧左端固定在豎直墻壁上,N點是彈簧自然伸長的位置。斜面與水平面光滑,忽略空氣阻力。當(dāng)物塊從斜面上P點由靜止滑下,與彈簧碰撞后若又返回到P點。則下列描述錯誤的是( )
A.物塊從M向P運動過程中,機(jī)械能減少
B.物塊從N向M運動過程中,動能不變
C.物塊從P向M運動過程中,重力勢能減少
D.彈簧被壓縮最短時,彈簧的彈性勢能最大
6.如圖是皮球落地后彈起過程中,每隔相同時間曝光一次所拍攝的照片。
(1)皮球離開地面上升的過程中,重力勢能__________(填“增大”、“減小”或“不變”,下同),機(jī)械能__________。
(2)A、B兩點等高,A點的速度__________B點的速度(填“大于”、“小于”或“等于”)。
答案及解析
例1、D
【解析】
A.小球從O運動到B的過程中,彈簧被拉長,球的動能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能,此時小球所受彈力方向向左、速度不斷減小,故A錯誤;
B.小球從A運動到O的過程中,彈簧恢復(fù)原狀,將彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能,此時小球的速度不斷增大,動能不斷增大,機(jī)械能不斷增大,故B錯誤;
C.小球運動到B點時,動能轉(zhuǎn)化為全部轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能,此時向右的速度為零,因此會停止向右運動。但是由于彈簧向左的拉力,所以不會保持靜止,而是向左開始運動,故C錯誤;
D.小球在A點時,形變程度最大,因此彈簧的彈性勢能最大,故D正確。
例2、D
【解析】
A.讀圖象可知,當(dāng)跳躍者最終靜止時,跳躍者所受拉力與重力相等,而此時的重力是小于F0的,故A不符合題意;
B.t0時刻,跳躍者位置最低,彈性繩彈性形變程度最大,彈性勢能大,故B不符合題意;
C.t0時刻,跳躍者位置最低,此時速度為零,動能最小,動能為零,故C不符合題意;
D.由圖象知:t0時刻拉力最大,跳躍者所處位置最低,重力勢能最小,故D符合題意。
例3、(1)mgH (2)(H-h)gη /c (3)2h-H
【解析】(1)根據(jù)W=Gh計算出重力做的功;
(2)根據(jù)W=Gh分別計算出A、B兩點時的機(jī)械能,然后將它們相減再乘以η計算出水平面上物體克服阻力做的功,也就是它增加的內(nèi)能,最后根據(jù)公式計算升高的溫度。
(3)物體從A到B,再從B到C,會在水平面上克服阻力做兩次功,用物體最初的機(jī)械能減去克服摩擦做功的2倍得到物體在C點時的機(jī)械能,最后根據(jù)計算C點到水平面的高度。
【解答】(1)物體從A點滑到水平面時,重力所做的功為:W=Gh=mgH;
(2)物體從A點滑到B點的過程中,機(jī)械能減少:mgH-mgh;
物體吸收的熱量Q=(mgH-mgh)η=mg(H-h)η;
物體到達(dá)B點時溫度升高了:;
(3)物體從A點到B點,再回到C點時具有的機(jī)械能:mgH-2(mgH-mgh)=2mgh-mgH;
則C點到地面的高度為:。
1.B
【解析】
同一小球在同一高度時,它們的重力勢能相同。以相同的速度向不同方向拋出時,它的動能相同。根據(jù)“機(jī)械能=動能+重力勢能”可知,此時它的機(jī)械能相等。
當(dāng)小球落地時,由于不計空氣阻力,即沒有能量損失,因此小球的機(jī)械能仍然相同。由于此時重力勢能為零,所以動能相等,即v1=v2。
2.D
【解析】
A.彈簧的彈力大小與彈簧的形變有關(guān),形變越大彈力越大,A說法錯誤。
B.動能的大小與速度有關(guān),在質(zhì)量不變時,速度越大,物體動能越大,由乙圖可得小球的速度先增大后減小,B說法錯誤。
C.在小球與彈簧發(fā)生作用時,有能量轉(zhuǎn)移,即小球的機(jī)械能轉(zhuǎn)移到彈簧上,C說法錯誤。
D.小球在b點時速度最大,小球向下的合力為零,即此時重力等于彈力,D說法正確。
3.C
【解析】
AB.運動員在B點時(最低點),蹦床彈性形變最大,對人的彈力最大,彈力大于運動員的重力,這兩個力是非平衡力,故A、B不符合題意;
C.運動員在B點時受到蹦床彈力最大,彈力大于人的重力,合力向上,人開始加速向上運動;隨著蹦床形變逐漸變小,彈力逐漸減小,當(dāng)彈力等于運動員重力時,運動員上升速度開始減小,達(dá)到最高點時速度為零,所以運動員速度先增大后減小,則運動員的動能先增大后減小,故C符合題意;
D.從B點向上運動過程中,蹦床的彈性勢能轉(zhuǎn)化為運動員的機(jī)械能,運動員的機(jī)械能增大,故D不符合題意。
4.C
【解析】
實驗中,由于軌道是光滑的,沒有摩擦力,所以小球的機(jī)械能守恒。故小球從O點由靜止釋放,始終沒有離開軌道,最遠(yuǎn)可以滾到與O點等高的c點。
5.B
【解析】
①在從A到B的過程中,彈簧被壓縮,因此物體受到水平向右的推力。在開始的一段時間內(nèi),彈力大于阻力,合力與運動方向相同,因此物體做加速運動。由于形變程度減小,所以彈力在不斷減小,當(dāng)彈力和阻力相同時,合力為零,此時加速停止,速度最大。
②從這個點到B點時,彈力小于阻力,合力與運動方向相反,物體做減速運動;
③從B到C的過程中,彈力的方向向左,且隨著形變程度的增大而增大。由于阻力方向也向左,所以物體受到的合力方向與運動方向相反,即物體做減速運動,直到靜止下來。
物體從A到B速度先增大后減小,從B到C速度一直減小,故B正確,而A、C錯誤;
因為動能最大時,物體的速度最大,應(yīng)該是阻力和彈力相等的位置,那么此時彈簧應(yīng)該被壓縮,即在A和B之間,故D錯誤。
6.不變 增大 先增大后減小
【解析】
(1)O點到A點,運動員自由下落,其重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,由于不計空氣阻力,所以運動員的機(jī)械能不變。
(2)在從A點至C點運動員的動能和重力勢能轉(zhuǎn)化為繩的彈性勢能,所以運動員的機(jī)械能轉(zhuǎn)為繩的彈性勢能。A點到B點的過程中,重力大于彈性繩對運動員拉力,因此速度越來越大,動能越來越大;
B點處運動員受到的重力與彈性繩對運動員的拉力大小相等,所以B點到C點過程中,彈性繩對運動員拉力大于運動員重力,因此速度越來越小,動能越來越小;
到C點運動員動能變?yōu)?,彈性勢能增大到最大值,所以從A點到C點的過程中,彈性繩的彈性勢能增大,而運動員的動能先增大后減小。
1.D
【解析】
A.由圖可知,籃球彈起的高度逐漸減小,這說明運動過程中有機(jī)械能的損失,且運動時間越長,機(jī)械能損失越多,因為a點在b點前面,所以a點的機(jī)械能最大,故A錯誤;
B.c點在a點后面,所以c點的機(jī)械能小于a點,a、c兩點高度相同,則重力勢能相同。根據(jù)機(jī)械能等于動能和重力勢能之和可知,c點的動能小于a點,故B錯誤;
C.籃球從a到b時,質(zhì)量不變,速度逐漸減小,則動能逐漸減小,故C錯誤;
D.籃球由c到d時,會克服空氣阻力做功,機(jī)械能一直減小,故D正確。
2.D
【解析】
A.a(chǎn)點時,小球所受重力方向豎直向下,支持力方向垂直于斜面向上,兩個力方向不是相反的,不是平衡力,故A錯誤;
B.慣性是物體的一種屬性,慣性不是力,故B錯誤;
CD.已知小球的質(zhì)量和拋出時的速度相同,所以具有的動能相同,無論小球沿什么方向拋出,不考慮空氣阻力,小球沿光滑的斜面上升到最高點h1時速度為零,即動能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能,重力勢能大,高度高;而乙到達(dá)最高處h2時在水平方向還有速度,即動能只有一部分轉(zhuǎn)化為重力勢能,重力勢能小,因此上升高度小一些,即 h1>h2
3.B
【解析】
A.小球的質(zhì)量不變,在A、C處的高度最高,重力勢能最大,故A正確,不符合題意;
B.小球在B處受到重力和繩子的拉力的共同作用,故B錯誤,符合題意;
C.小球由A到B過程中,不計阻力,機(jī)械能守恒,高度減小,速度增加,重力勢能減小,動能變大,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,故C正確,不符合題意;
D.小球運動到C處時,處于靜止?fàn)顟B(tài),如果受到的外力全部消失,小球仍然會靜止,故D正確,不符合題意。
4.C
【解析】
A.彈簧恢復(fù)原狀過程中,彈簧的彈性勢能隨形變量減小而變小,故A錯誤。
B.木塊最終停下來,是因為摩擦力改變了木塊的運動狀態(tài),說明力改變了物體的運動狀態(tài),不能說明物體的運動需要力來維持,故B錯誤。
C.木塊離開彈簧后,木塊對水平地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變,則木塊受到的摩擦力不變,故C正確。
D.圖乙中,木塊受到的重力和木塊對水平面的壓力,二力的方向相同且作用在不同的物體上,所以不是一對平衡力,故D錯誤。
5.A
【解析】
A.小物塊從M向P運動過程中,斜面是光滑的,不受摩擦力的作用,其機(jī)械能保持不變,故A錯誤,符合題意;
B.小物塊從N向M運動過程中,也沒有受到摩擦力,物塊由于慣性繼續(xù)向右運動,則小物塊的運動速度不變,動能不變,故B正確,不符合題意;
C.小物塊從P向M運動過程中,質(zhì)量不變,高度變小,重力勢能減小,故C正確,不符合題意;
D.彈簧被壓縮到最短時,彈簧的彈性形變達(dá)到最大,其彈性勢能最大,故D正確,不符合題意。
6.增大 減小 大于
【解析】
(1)由圖可知,皮球離開地面上升的過程中,質(zhì)量不變,高度上升,重力勢能增大;皮球彈起后高度逐漸降低,說明球在落地、彈起的過程中克服阻力做功消耗了一部分機(jī)械能,所以機(jī)械能逐漸減小。
(2)A點和B點的高度相等,重力勢能相同,A點的機(jī)械能大于B點的機(jī)械能,所以A點的動能大于B點的動能,A點的速度大于B點的速度。
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