資源簡介

(共15張PPT)
泥　碗
蘇教版小學五年級勞動上冊
故事：
　　一
只
神
奇
的
碗
巴東郡(今四川奉節縣東)有一個和尚，得到一個青瓷碗，帶回寺院，折株花，放在碗里，供奉在佛像前，第二天碗中滿是鮮花；又放一些大米，經一夜后，碗中米也滿了；進而，在碗中放點錢和銀子，第二天，碗里便裝滿了銀錢。從此這個寺院，便富裕起來。大家的生活好了，但這位和尚，卻依舊很儉樸。不久，他當上了寺院主持。
后來，這位主持年歲大了，有一天，他把碗取出來，投到大江里，徒弟們深感意外。
這位寺院主持，對徒弟們說：你們能夠認真地對待它嗎？拋棄它，是為了不讓你們增加罪過，以便精進的修行。
教學目標：
1.掌握手捏泥碗的方法與技巧，學會手捏簡單的泥制品。
2.使學生初步具有技術的感知、思維，想象能力、創新能力。
3.培養學生認真、細心的進行技術活動的習慣。
教學重點：
掌握手捏泥碗的方法和技巧，學會手捏簡單的泥制品。
教學難點： 使學生初步具有技術的感知、 思維、 想象能力、 創新能力。
　　　　　　　
新石器
六朝
→
元明清
→
碗的歷史
手捏法制作泥碗需要的材料、工具
　　
　　　
　
泥巴 　　刮刀　修刀 斜口刀
　　手捏法制作泥碗的步驟
　⒈搓泥團
　⒉捏成碗形
　⒊修齊邊口
　⒋刮光內外壁
　⒌底圈處刮麻
　⒍裝底圈
　⒎抹光表面
　
　　友情提醒：
　　　1.做工精致
　　　 2.表面光滑
　　　 3.富有創意
　　　　　4.講究衛生
　　　　　5.注意安全 　　　
　
泥碗作品賞析
教師寄語
今天，通過這節課，我們學會了手捏法制碗，自主創新了用模具制碗和泥條盤柱法制碗。同學們用聰明的大腦，勤勞的雙手創作了精巧的泥工作品，勞動創造了美，勞動創造了生活！希望大家做一個熱愛勞動的孩子！設計出更多更精美的作品，讓中華民族的制陶工藝在你們的手中發揚光大。
謝謝大家！

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