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浙教版九年級下冊第四單元《可持續發展》知識提綱

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  1. 二一教育資源

浙教版九年級下冊第四單元《可持續發展》知識提綱

資源簡介

第1節 人類的發展與環境問題
一.人口的增長
1.人與自然的關系:人類生話在相應的自然環境之中。自然環境為人類的生存和發展提供了各種資源,同時也接納并轉化人類在生存和發展過程中所產生的各種慶棄物。在人類社會發展的歷程中,人們通過生活和生產等活動不斷地影響和改變著環境,與此同時,環境也疼是將這些影響和變化反作用于人類。
2.人口增長迅速:近百年來世界人口出現了快速增長。如果人口仍按照現在這樣的速度繼續增長,那么,到 2050 年世界人口將超過 100 億。
人的生存離不開空氣、水和食物。除此以外,現代社會上,人們還有多種物質和精神需求。
3.人均資源危機:地球上的自然過源是有限的,地球對人口的承困能力也是有限的。隨著全球人口的持續增長,隨之而來的是對糧食能源、交通、住房、教育 、醫療、文化、電樂等一系列需求的增長。環境面臨的壓力越來越大。
4.地球承載能力有限:科學家根據全球光合作用產物的 40% 可為人類活動所利用這一原理,推斷出地球表面目前可以供養 80 億到 150 億人口。如果人口總最不加以控制,地球將無法維持人類生存的安全和文明的延續。人類最終將受到自然規律的懲罰。
5.對我國的影響:我國是一個人口大國,處理好人口增長與社會經濟、資源和環境的關系尤為重要。
二.人口增長對資源及環境的影響
1.人類對環境的影響:遠古時期,人口稱少,人類的活動范圍也很小,資源消費十分有限,對地球環境幾乎沒有什么影響。農業社會時期,由于人口增加需要更多的糧食維持生存,出現了土地的不合理開發、刀耕火種、過度砍伐森林,人類的生產和生活開始影響地球環境,局部性的風沙危害和水土流失開始出現。
2.環境污染問題:工業革命后,人類社會生產力室前發展,人口數量迅速增長。一些農藥和化工產品、人口密集的城市和工礦區排出的廢棄物開始較大規模污區環境。特別是近百年來,宴源和環境所承受的壓力越來越大,水體污區、大氣污染、核污染、垃圾污染、酸雨等重大污染事件不斷發生,臭氧空洞、溫室效應正在擴大,資源短缺、環境污染持續加劇 ,即使在人連罕至的南、北極冰層中,也檢測到有害物質的售量在不斷增加。環境問題已成為全人類共同關注的重大問題。
3.化石燃料的影響:人類燃燒煤和石油來獲取能量,增加了大氣層中的 C02、NO2,、SO2, 等含量。大氣中 C02含量上升,使得溫室效應加劇,造成全球氣候變暖;NO2,、SO2, 消解到雨水中產生酸雨,影響人類生活。
4.水資源的影響:水是生命之源,也是農業和工業生產的基本條件,水資源的危機,嚴重制約著經濟和社會的發展; 能源的消耗與日俱增,化石燃料消耗殆盡的日子遲早會到來,能源危機是人類發展中一個極大的優患;可耕地面積減少,糧食減產,森林面積減少,地球之 “肺" 遭到破壞,人類生存環境受到嚴重影響。
5.環境問題的加劇:人類在消耗大量自然資源的同時,加劇了對環境的污染,增加了環境治理的難度和成本。目前,大氣污染和水質污染表現得最為突出。全世界每年排和大氣層的污染物高達 10 億噸,其中大部分為工業廢氣、汽車尾氣和人類其他活動所產生的廢氣。空氣污染嚴重的地區,原本蔚藍的天空變成了灰蒙蒙的一片,傷害到人類、植物及動物的生存。
第2節 能源及其利用
一.能源的種類
1.人們的生產和生活中涉及的能源有:化石能源(煤、石油、天然氣)、太陽能、水能、風能、生物質能、地熱能、核能和潮汐能等。
2.根據獲取方式對能源分類:
(1)一次能源:化石能源、太陽能、風能、地熱能、核能和潮汐能等可以直接從自然界獲取的能源,稱為一次能源。
(2)二次能源:我們利用的電能,無法從自然界直接獲取,而是通過一次能源的消耗才能得到,稱為二次能源。
3.根據是否可以再生對能源分類:
(1)不可再生能源:化石能源、核能等不可能在短時間內從自然界得到補充,它們屬于不可再生能源。
(2)可再生能源:太陽能、水能、風能、生物質能等可以從自然界源源不斷地得到,它們屬于可再生能源。
4.新能源的類別:太陽能、水能、風能、生物質能、地熱能、潮汐能和核能等。
二.化石能源
1.化石能源:煤、石油、天然氣等都是千百萬年前埋藏在地下的動植物經過漫長的
地質年代形成的,通常稱為化石能源。
2.煤:煤的主要成分是碳,它是由地球上古代的陸地植物在沼澤中大量沉積,經長期演變而成的。大約在距今幾千萬年至幾億年之間,地球上曾有過氣候非常溫暖濕潤、植物非常茂盛的時期。后來,由于地殼運動,大批生長繁茂的植物被埋藏在地下,在缺氧的條件下,經過復雜的變化,逐步形成了煤。
3.石油:石油是埋藏在地下的一種可燃性液體能源,是由多種物質組成的混合物。我們平時使用的汽油、煤油和柴油等都是從石油中提煉出來的。石油的形成過程和煤相似,千百萬年以前,低等生物遺骸大量沉積,隨著沉積層的不斷增加,導致溫度和壓力上升,經過漫長的地質年代這些有機物慢慢變成了石油。在石油的形成過程中,還釋放出天然氣。天然氣是多種成分組成的混合氣體燃料,其主要成分是甲烷。石油和天然氣滲流到堅硬的巖石層,并在巖層下面集聚起來。世界上石油的貯量比煤少得多,分布也更不均衡。
三.新能源
1.能源需求量大的背景:隨著人類社會的不斷發展,人們對能源的需求量也在不斷地增加。當今世界正從以化石能源為主的常規能源時期,向著以核能及可再生能源(太陽能、風能、水能、生物質能)為主的新能源時期過渡。
2.太陽能:太陽幾乎是我們所使用的各種能量的源泉。在太陽向外輻射的能量中,只有二十二億分之一傳遞到地球,其中又只有不到一半被地球接收。即使這樣,地球上每年獲得的太陽能仍然是十分巨大的。太陽每秒鐘輻射到地球上的能量相當于600萬噸標準煤燃燒釋放出的能量。地球自形成以來就受到太陽的照射,在漫長的演化過程中所積累的太陽能是我們今天所用大部分能源的源泉。今天,我們開采化石能源來獲取能量,實際上就是在開采上億年前地球所接收的太陽能。
3.太陽能的利用:人類對太陽能的利用有著悠久的歷史,人們很早以前就知道利用太陽能取暖、曬衣物、發展農業。隨著科學技術的發展,人類找到了更多利用太陽能的方法和途徑。例如,人們利用太陽能熱水器加熱水,利用太陽能灶做飯,利用光伏電池將太陽能直接轉化成電能,建造太陽能電廠將太陽能轉化為電能等。
4.核能:包括裂變能和聚變能兩種類型。目前運行的核電站都是利用裂變能來發電的。由于原子核裂變時會產生放射性較強的核廢料和公眾對核能安全性的擔心等因素的存在,限制了這類核電站的進一步發展。
5.潮汐能:海洋的潮汐中蘊藏著巨大的能量。在漲潮的過程中,洶涌而來的海水具有很大的動能,而隨著海水水位的升高,就把海水的巨大動能轉化為勢能;在落潮的過程中,海水奔騰而去,水位逐漸降低,勢能又轉化為動能。潮汐發電就是利用海灣、河口等有利地形,建筑水壩,形成水庫,大量蓄積海水,并利用安裝在大壩中的水輪發電機進行發電。
6.風能:風具有能量,是一種天然能源。空氣流動速度越快,風能就越大。風力發電就是利用風力推動葉輪轉動,然后葉輪帶動發電機轉動產生電能。在風力發電場上安裝多臺大型風力發電機,并根據地形和主風向排列,共同向電網供電。
7.生物質能:生物質能是以化學能的形式儲存在生物體中的太陽能,它來源于綠色植物的光合作用。地球上的植物進行光合作用所消耗的能量,占太陽照射到地球總輻射能量的02%。生物質能主要來自于柴薪、人畜糞便、城市生活垃圾、綠色植物等。
四.合理利用和開發能源
1.合理利用能源:節約能源與提升利用效率,開發新能源
2.提升能量利用效率:如循環利用家電和交通工具;購買能提高能源利用效率的新產品;在房屋上安裝絕熱材料、太陽能電池板或安裝新型窗戶來提高能源利用效率;發電廠使用可就近獲取的替代型能源以減少對化石能源的依賴等。
3.開發新能源:在節約能源和提高能源利用效率的基礎上,我們還需要開發新技術以拓展能源來源,且要逐步轉向以利用核能及可再生能源(太陽能、風能、水能、生物質能)為主的新能源。
4.合理利用和開發能源的意義:能源的大量使用,極大地提高了人們的生活質量,推動人類社會不斷向前發展。但是,對常規能源的過度開發和利用,也不可避免地給人類生存環境造成了嚴重影響。為保障人類不斷增長的能源需求,需要改變現有能源利用的不合理結構和能源利用方式,探究能源利用的新途徑,開發出滿足人類可持續發展的理想能源,最終實現人類與自然、環境的和諧發展。
第3節 低碳生活
一.碳排放
1.碳排放:主要指的是二氧化碳和其他溫室氣體的排放。一些科學家認為大氣中含量過高的溫室氣體已經并將繼續給地球和人類帶來災難。因此,控制“碳排放”已成人們的共識。
2.碳循環:生物體的呼吸作用和微生物的分解作用將產生的CO2 ,排入大氣中,煤、石油、天然氣等化石能源的燃燒產生的CO2 也排入大氣中,植物通過光合作用將大氣中的CO2 ,
合成為有機物,這就是自然界中的碳循環。
3.大氣中的CO2 含量及影響:如果CO2 排放量不能得到有效控制,必將使得大氣中的CO2 含量不斷上升,從而帶來更強的溫室效應,其結果是全球氣候發生變化,人類生存環境惡化。因此,合理利用化石能源以減少全球CO2 排放量,植樹造林以增強生物圈對CO2 的吸收能力,才能有效控制大氣中的CO2 含量。
二.控制溫室氣體排放
1.國際對低碳的計劃:1997年12月,聯合國氣候變化框架公約參加國制定了《京都議定書》,其目標是“將大氣中的溫室氣體含量穩定在一個適當的水平,進而防止劇烈的氣候改變對人類造成傷害”。《京都議定書》于2005年2月正式生效,這是人類歷史上首次以法規的形式限制溫室氣體排放。《京都議定書》對2008年到2012年發達國家的減排目標作出了具體規定,即整體而言發達國家溫室氣體排放要比1990年減少5.2%。2009年12月,在哥本哈根召開的聯合國氣候會議,商討《京都議定書》到期后的后續方案,就未來應對氣候變化的全球行動簽署新的協議。美國宣布在未來5年內幫助發展中國家盡快掌握可再生能源技術并提高能效技術,以減少溫室氣體排放。歐盟承諾到2020年將溫室氣體排放量在1990年的水平上削減20%。毫無疑問,控制溫室氣體排放,將對地球今后的氣候變化走向產生決定性的影響。
2.我國對低碳的計劃:我國也制定了控制溫室氣體排放具體方案,預計到2015年全國單位國內生產總值二氧化碳排放將比2010年下降17%。
三.低碳生活從我做起
“低碳生活”是指生活中所消耗的能量要盡力減少,從而誠少二氧化碳的排放量,誠少對大氣的污染。“低碳生活”對于我們來說,更是一種理念和態度。我們應該積極提倡并去實踐“低碳生活”,注意節電、節油、節氣,從點滴做起,從身邊做起。
第4節 實現可持續發展
一.可持續發展的含義
1.什么是可持續發展:1987年,世界環境與發展委員會出版報告《我們共同的未來》。文
中指出,可持續發展是指既能滿足我們現今的需求,又不損害子孫后代并能滿足他們需求的發展模式。
2.可持續發展的主要內容:生態系統可持續發展、經濟可持續發展和社會可持續發展。
(1)生態系統可持續發展是可持續發展的必要條件。
(2)經濟可持續發展是可持續發展的基礎。
(3)社會可持續發展是可持續發展的最終目的。
(4)這三個方而相互依賴,不可分割。這就要求人類在發展中關注生態和諧、講究經濟效益和追求社會公平,最終達到人的全面發展。
4.可特續發展的標志:是資源的可持續利用和良好的生態環境。經濟建設和社會發展不能超越資源和環境的承載能力。例如,使用的可再生資源的速度不超過其再生速度:使用不可再生資源的速度不超過其可再生替代資源的開發速度;對生態系統的干擾,不超過生態系統的自動調節能力,使生態系統能夠得到恢復。
5.可持續發展的目的:
(1)可持續發展鼓勵經濟增長,通過經濟增長提高當代人生活水平,增強國力。可持續發展不僅重視經濟增長的數量,更追求經濟增長質量。
(2)可持續發展要滿足人類自身的需要,改善人類生活,提高人類健康水平,創造一個精神生活和物質生活高度發達的社會環境。
(3)可持續發展要求在控制人口數量、提高人口素質和保護環境、合理利用資源的前提下進行經濟和社會的協調發展。追求人與自然的和諧。建設人類美好的未來。
6.可持續發展的方向:1992年,聯合國環境與發展大會通過了《21世紀議程》等重要文件,將可持續發展由概念、理論推向行動,要求各國制定相應的可持續發展戰略和規劃,迎接人類面臨的共同挑戰,實現社會、經濟、環境的協調發展。
二.科學與可持續發展
1.科學對可持續發展的作用:走可持續發展之路需要現代科學技術作為支撐。人口控制、環境污染的防治、資源的合理開發與利用,需要依托科學技術的進步來解決。
2.科學可以為制定可持續發展規劃提供必要的理論支持:例如,我國2010年發布的《中國生物多樣性保護戰略與行動計劃》(2011一2030年),是環境保護部門依據生物多樣性的有關科學理論制定出來的,它提出了未來20年內生物多樣性保護的總體目標、戰略任務。
3.科學可以為解決資源危機提供理論基礎:提高資源的利用效率、開發資源的可循環利用技術、開發新能源技術和新材料技術,都需要依靠科學。地球資源的有限性,使得我們需要不斷提高不可再生資源的利用效率;充分利用可再生資源,促進資源的循環利用。例如,風能作為一種清潔的可再生能源,其蘊量巨大。我國在2011年的裝機容量比2010年增長39.4%。
4.科學可以幫助人們探究自然災害的成因:從而提高自然災害預報的準確性,為防災減災服務。例如,人們利用衛星云圖來監測臺風的活動情況,為準確分析天氣和預報天氣提供依據。
5.科學可以為防治環境污染提供理論基礎:水污染、大氣污染、土壤污染、環境噪聲等的防治和處理,我們都需要依靠科學知識。
6.科學可以為完善經濟結構轉型、緩解區域發展不平衡、促進和諧發展提供理論基礎:
經濟發展的同時,也必須審視使用能源和原料的方式,改變傳統的“高投入、高消耗、高污染”為特征的生產模式,實現清潔生產技術,減輕環境壓力。例如,我國在農業生產中,大力推廣科學施肥技術,通過秸稈還田、種植綠肥、增施商品有機肥等措施,提高了土壤的有機質含量,推動了綠色農業的發展。
浙教版科學九(下)第四章《可持續發展》知識提綱

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