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4.4變阻器
【學習目標】：
1.知道滑動變阻器的構造、在電路中的符號和在電路中的作用。
2.通過實驗探究知道滑動變阻器的正確接法。
3.通過實驗探究知道如何用滑動變阻器改變小燈泡中的電流。
【學習重點】：滑動變阻器的原理和使用方法
【學習難點】：如何用滑動變阻器改變小燈泡中的電流
【課前自學、 課中交流】：（閱讀課文138-140，完成以下問題）
（一）生活中的電阻器
1、生產(chǎn)、生活和實驗研究中，經(jīng)常用到具有一定阻值的元件叫 又稱為電阻，符號是
2、變阻器的作用是
3、 現(xiàn)實生活中哪物品的什么部件用到了變阻器？
4、改變電阻大小的方法有哪些？你認為最簡便的方法是什么？
5、實驗室常用變阻器是 ，利用改變連在電路中
來該變電阻的大小，從而改變電路中的 。
（二）、觀察滑動變阻器，認識滑動變阻器的結構，
1、滑動變阻器的符號
2、滑片標有“200Ω 2A”的字樣，它們分別表示什么物理意義？
“200Ω”表示：
“2A”表示：
3、要改變小燈泡亮度，滑動變阻器應與小燈泡 聯(lián)。
4、滑動變阻器中，當滑片左右移動時，哪兩個接線柱之間的電阻是不變的？
5、滑動變阻器中，哪兩個接線柱之間的電阻很小，幾乎是零？.
6、移動滑片時，哪兩個接線柱之間的電阻大小會隨著改變？向哪個方向移動時電阻變大？
【課堂小結】通過本節(jié)課的學習，我的收獲是：
我的困惑是：
【課堂檢測】
1. 如左下圖所示的電路中，M、N是兩個接線柱，準備連接滑動變阻器，
（1）當A接M，D接N時，滑片向右移，電流表示數(shù)將 。
（2）當A接M，C接N時，滑片向左移，電流表示數(shù)將 。
（3）當A接M，B接N時，滑片向右移，電流表示數(shù)將 。
（4）當B接M，D接N時，滑片向左移，電流表示數(shù)將 。
2．將右上圖所示的滑動變阻器連入電路，要求當滑片P向左移動時，電路中的電流增大，則滑動變阻器連入電路的接線柱應是( )
A、 A和D D、 B和C C、 B和D D、 C和D
3、當將滑動變阻器的滑片P向右移動時。下圖中的哪一種連接方法可使變阻器連入電路部分的電阻增大？（ ）
4. 如下圖所示，向同一方向移動滑片，電阻的變化效果相同的是（ ）
Ａ. 甲和丙　　 Ｂ. 乙和丁　　 Ｃ. 甲和丁　　 Ｄ. 甲和乙
A
B
C
D

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