資源簡(jiǎn)介

第一單元 走近細(xì)胞
第一步：?jiǎn)卧獙W(xué)習(xí)目標(biāo)整合
通過探索細(xì)胞學(xué)說建立的過程，了解細(xì)胞學(xué)說的研究史和細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容。
通過對(duì)比多種細(xì)胞的異同，能認(rèn)識(shí)到各種細(xì)胞具有相似的基本結(jié)構(gòu)，及不同細(xì)胞在結(jié)構(gòu)與功能上的差異，形成結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的生命觀念。
通過比較顫藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞和水綿細(xì)胞的異同，利用歸納等科學(xué)方法比較原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別。
通過利用3D彩泥制作細(xì)胞模型，掌握查閱資料、設(shè)計(jì)方案、實(shí)施方案等科學(xué)的探究方法，形成團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
通過查閱資料，了解癌細(xì)胞的生理特征和形態(tài)特征以及癌癥的發(fā)病原因，從而形成健康的生活方式，養(yǎng)成熱愛生活、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)的習(xí)慣。
第二步：?jiǎn)卧季S導(dǎo)圖回顧知識(shí)
第三步：?jiǎn)卧仉y知識(shí)易混易錯(cuò)
1. 細(xì)胞學(xué)說的建立
例題：細(xì)胞學(xué)說被恩格斯稱為19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)之一，下列對(duì)“細(xì)胞學(xué)說”理解合理的是（ ）
A.通過對(duì)動(dòng)植物細(xì)胞的研究而揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和差異性
B.一切生物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成的
C.細(xì)胞是一個(gè)獨(dú)立的單位，都可以獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
D.細(xì)胞學(xué)說催生了生物學(xué)的問世，使生物學(xué)的研究進(jìn)入細(xì)胞水平
【答案】D
【解析】通過對(duì)動(dòng)植物細(xì)胞的研究而揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性，但沒有揭示細(xì)胞的差異性，A錯(cuò)誤； 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤； 細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用，C錯(cuò)誤； 細(xì)胞學(xué)說催生了生物學(xué)的問世，使生物學(xué)的研究進(jìn)入細(xì)胞水平，D正確。
2. 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
結(jié)構(gòu)層次 概念 實(shí)例
細(xì)胞 生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 心肌細(xì)胞、葉的表皮細(xì)胞
組織 由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群 心肌、葉的保護(hù)組織
器官 幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成的能完成某種特定功能的結(jié)構(gòu) 心臟、葉
系統(tǒng) 能共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成的結(jié)構(gòu) 血液循環(huán)系統(tǒng)、植物無系統(tǒng)
個(gè)體 由若干系統(tǒng)協(xié)同完成復(fù)雜生命活動(dòng)的單個(gè)生物。單細(xì)胞生物一個(gè)細(xì)胞就構(gòu)成一個(gè)個(gè)體 大熊貓、冷箭竹
種群 在一定的空間范圍內(nèi)，同種生物所有個(gè)體的總和 某區(qū)域內(nèi)同種蛙的所有個(gè)體（包括蝌蚪）
群落 一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互之間有直接或間接聯(lián)系的各種生物種群的集合（即該區(qū)域內(nèi)所有的生物） 一片森林中的全部生物
生態(tài)系統(tǒng) 由群落及其所生存的無機(jī)環(huán)境相互作用形成的統(tǒng)一整體 一片森林中的全部生物和無機(jī)環(huán)境
生物圈 由地球上所有生物和這些生物生活的無機(jī)環(huán)境通過相互作用而形成的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng) 地球上的全部生物及其生存空
例題：1.“孤村芳草遠(yuǎn)，斜日杏花飛。”關(guān)于這兩句詩的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.孤村、芳草、斜日、杏花都屬于系統(tǒng)
B.詩中敘述的場(chǎng)景中有兩項(xiàng)屬于生命系統(tǒng)
C.詩中敘述的場(chǎng)景中孤村、杏花兩項(xiàng)屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的不同層次
D.詩中敘述的場(chǎng)景中最大的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次是生態(tài)系統(tǒng)
【答案】B
【解析】孤村屬于生命系統(tǒng)中的生態(tài)系統(tǒng)層次；芳草屬于生命系統(tǒng)，斜日不屬于生命系統(tǒng)層次；杏花屬于器官層次，詩中敘述的場(chǎng)景中有三項(xiàng)屬于生命系統(tǒng)，B錯(cuò)誤。
3. 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性
細(xì)胞的統(tǒng)一性
（1）化學(xué)組成：組成細(xì)胞的元素和化合物的種類基本一致。
（2）結(jié)構(gòu)：都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體。
（3）遺傳物質(zhì)：都以DNA為遺傳物質(zhì)。
細(xì)胞的多樣性：細(xì)胞的多樣性是細(xì)胞分化的結(jié)果，表現(xiàn)在細(xì)胞的形狀、大小、結(jié)構(gòu)、細(xì)胞器的種類和數(shù)目等方面的差異。
原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的比較：
結(jié)構(gòu) 原核細(xì)胞 真核細(xì)胞
細(xì)胞壁 有，主要成分是肽聚糖 植物細(xì)胞的細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠；真菌細(xì)胞的細(xì)胞壁的主要成分是幾丁質(zhì)
細(xì)胞質(zhì) 有核糖體，無其他細(xì)胞器 有核糖體和其他細(xì)胞器
細(xì)胞核 有擬核，無核膜和核仁 有核膜和
例題：“水華”是由多個(gè)藍(lán)細(xì)菌通過胞外多糖緊密相連在一起形成的多細(xì)胞群體，常在夏季水面覆蓋形成“水華”。多細(xì)胞生物是指由多個(gè)分化的細(xì)胞組成的生物體，其分化的細(xì)胞各自有不同的、專門的功能。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.“藍(lán)細(xì)菌群體”不是多細(xì)胞生物，因?yàn)槠鋬?nèi)部沒有細(xì)胞的分化，各細(xì)胞也不具有專門的功能
B.藍(lán)細(xì)菌沒有核膜包被的細(xì)胞核和葉綠體，但是能進(jìn)行光合作用，屬于自養(yǎng)生物
C.對(duì)多種多細(xì)胞生物進(jìn)行觀察后，獲得“多細(xì)胞生物都是真核生物”的結(jié)論是不可信的
D.多細(xì)胞生物體內(nèi)每個(gè)細(xì)胞都相對(duì)獨(dú)立地生活，但又密切合作使生物體完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
【答案】B
【解析】念珠藍(lán)細(xì)菌是單細(xì)胞原核生物，綠藻是單細(xì)胞真核生物，A錯(cuò)誤； 念珠藍(lán)細(xì)菌與綠藻都能進(jìn)行光合作用，因此都屬于自養(yǎng)生物，B正確； 核糖體屬于亞顯微結(jié)構(gòu)，在光學(xué)顯微鏡下觀察不到，C錯(cuò)誤； 水體富營(yíng)養(yǎng)化與綠藻、藍(lán)細(xì)菌大爆發(fā)有關(guān)，D錯(cuò)誤。
4. 誤認(rèn)為病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，屬于生命系統(tǒng)
提示：病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。生命系統(tǒng)的基本單元是細(xì)胞，即：細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。病毒雖沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但是屬于生物，因?yàn)樗芊敝常荒苡闷胀ㄅ囵B(yǎng)基培養(yǎng)病毒，必需寄生在活細(xì)胞內(nèi)，才能完成其新陳代謝。
例題：下列關(guān)于病毒和細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.病毒和細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA，且都可以發(fā)生變異
B.病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有在宿主細(xì)胞中才能增殖
C.病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)
D.一些病毒和細(xì)胞表面的物質(zhì)可以作為抗原引起機(jī)體的免疫反應(yīng)
【答案】A
【解析】本題主要考查病毒和細(xì)胞的特點(diǎn)，考查學(xué)生的理解能力。細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA，但病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，A錯(cuò)誤：因?yàn)椴《緹o細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以只有在宿主細(xì)胞中才能增殖，B正確：細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，C正確：一些病毒和細(xì)胞表面的物質(zhì)可以作為抗原刺激機(jī)體的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生免疫反應(yīng)，D正確。
5. 誤認(rèn)為生物名稱中帶有“菌”字的都是細(xì)菌；誤認(rèn)為生物名稱中帶有“藻”字的都是植物藍(lán)藻；誤認(rèn)為單細(xì)胞生物都是原核生物單細(xì)胞的原生動(dòng)物
提示：
（1）從名稱上看，凡是菌字前帶有“桿”“球“螺旋”及“弧”字的都是細(xì)菌，細(xì)菌屬于原核生物。
（2）放線菌：屬于原核生物。
（3）真菌類：屬子真桉生物，包括酵母菌、霉菌（根霉、青莓、曲霉、毛霉等）、大型真菌（蘑菇、木耳、銀耳、猴頭、靈芝等）。
（4）念珠藻、魚腥藻、顫藻、螺旋藻、發(fā)菜等屬于原核藻類，但綠藻、紅藻等屬于真核藻類。
（5）如常見的草履蟲、變形蟲、瘧原蟲等是真核生物；單細(xì)胞綠藻（如衣藻）、單細(xì)胞真菌（如酵母菌）等都是真核生物。
例題：自然界有許多名字中帶有“藻”字的生物，比如藍(lán)藻（即藍(lán)細(xì)菌）、綠藻、紅藻和黑藻等。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A.藍(lán)藻和綠藻是原核生物，紅藻和黑藻是真核生物
B.核糖體是藍(lán)藻、綠藻、紅藻和黑藻合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所
C.黑藻是單細(xì)胞生物，其細(xì)胞內(nèi)有多種能吸收光能的色素
D.藍(lán)藻細(xì)胞的擬核區(qū)域有若干個(gè)裸露的環(huán)狀DNA分子
【答案】B
【解析】藍(lán)藻是原核生物，綠藻、紅藻、黑藻都是真核生物，A錯(cuò)誤；核糖體是藍(lán)藻、綠藻、紅藻和黑藻合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，B正確；黑藻是多細(xì)胞生物，其細(xì)胞內(nèi)有多種能吸收光能的色素，C錯(cuò)誤；藍(lán)藻細(xì)胞的擬核區(qū)域有一個(gè)裸露的環(huán)狀DNA分子，D錯(cuò)誤。
第四步：?jiǎn)卧诵乃仞B(yǎng)對(duì)接高考
本單元的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生形成結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀念，利用該觀念，學(xué)生可以解釋很多日常生活中的問題。例如，盆栽植物綠葉變黃，學(xué)生可以聯(lián)想到這是由細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)變化導(dǎo)致的；也能逐漸意識(shí)到日常生活中遇到的生物（除病毒外）均是由細(xì)胞構(gòu)成的，它們的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上既有相似性又有差異性，這和細(xì)胞的功能是相適應(yīng)的。
知識(shí)點(diǎn)1 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈。植物不具有系統(tǒng)這一層次。
例題：田野菟絲子一般只會(huì)寄生在薇甘菊之類的有害雜草上，但是，田野菟絲子剛萌發(fā)時(shí)只是一根黃白色的、半透明的絲狀體，當(dāng)遇到薇甘菊后會(huì)形成“吸器”并通過“吸器”從薇甘菊中獲得營(yíng)養(yǎng)。下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（ ）
A.剛萌發(fā)的一個(gè)田野菟絲子不屬于個(gè)體層次
B.最基本的生命系統(tǒng)是有機(jī)分子，最大的生命系統(tǒng)是生物圈
C.一塊田野中的所有田野菟絲子和薇甘菊構(gòu)成群落
D.薇甘菊和其他有害雜草都不具有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次
【答案】D
【解析】剛萌發(fā)的一個(gè)田野菟絲子屬于個(gè)體層次，A錯(cuò)誤；最基本的生命系統(tǒng)是有機(jī)分子是細(xì)胞，B錯(cuò)誤；群落是由該地區(qū)所有的生物組成，不僅是田野菟絲子和薇甘菊，C錯(cuò)誤；植物不具有系統(tǒng)這一層次，D正確。
知識(shí)點(diǎn)2 原核生物：主要是分布廣泛的各種細(xì)菌。多數(shù)細(xì)菌營(yíng)腐生或寄生生活，異養(yǎng)；細(xì)菌的細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)，都沒有核膜包被的細(xì)胞核，也沒有染色體，但有環(huán)狀的DNA分子，位于細(xì)胞內(nèi)特定的區(qū)域，稱作擬核。
例題：《科技日推》報(bào)道，喝酸奶會(huì)把益生菌喝到肚子里，這些益生菌其實(shí)就是“活體生物藥”、主要包括酵母菌、雙線桿菌、乳酸菌等，有利于腸胃端功，科學(xué)家試圖開發(fā)一話體生物療法”以應(yīng)對(duì)人體的某些胃腸道疾病，但由于許多益生菌對(duì)氧極為敏感，使得制造、儲(chǔ)存和輸送它們變得困難，微生物穿“馬甲“可更好治療胃新道疾病，下列敘述正確的是（ ）
A.大多數(shù)腸胃微生物都是需要氧氣的
B.益生菌都具有核糖體、DNA、核膜
C.益生菌都是原核生物
D.益生菌均能通過細(xì)胞分裂進(jìn)行增殖
【答案】D
【解析】許多益生菌對(duì)氧極為敏感，故大多數(shù)腸胃微生物都是厭氧型的，不需要氧氣的，A錯(cuò)誤；益生菌主要包括酵母菌、雙歧桿菌、乳酸菌等，其中酵母菌為真核生物，雙歧桿菌和乳酸菌為原核生物，真核生物中有核膜，但原核生物沒有核膜，BC錯(cuò)誤；益生菌都是細(xì)胞生物，均能通過細(xì)胞分裂進(jìn)行增殖，D正確。
知識(shí)點(diǎn)3 病毒：
病毒的結(jié)構(gòu)
（1）病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，在分類學(xué)上既不是原核生物，也不是真核生物。
（2）病毒主要由蛋白質(zhì)外殼和核酸組成，一種病毒的核酸只有DNA或RNA中的一種。
病毒的營(yíng)養(yǎng)：病毒營(yíng)寄生生活，只有在活細(xì)胞內(nèi)才具有生命現(xiàn)象。因此，不能用培養(yǎng)基來培養(yǎng)病毒，只能用活的細(xì)胞來培養(yǎng)病毒，如雞胚培養(yǎng)禽流感病毒。
病毒的增殖：病毒的遺傳物質(zhì)為DNA或RNA，一般在病毒增殖過程中，病毒只提供模板，宿主細(xì)胞提供氨基酸原料、核苷酸原料、核糖體、tRNA等。
【2022·海南】脊髓灰質(zhì)炎病毒已被科學(xué)家人工合成。該人工合成病毒能夠引發(fā)小鼠脊髓灰質(zhì)炎，但其毒性比天然病毒小得多。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.該人工合成病毒的結(jié)構(gòu)和功能與天然病毒的完全相同
B.該人工合成病毒和原核細(xì)胞都有細(xì)胞膜，無細(xì)胞核
C.該人工合成病毒和真核細(xì)胞都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸
D.該人工合成病毒、大腸桿菌和酵母菌都含有遺傳物質(zhì)
【答案】D
【解析】從題意可知，人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒的毒性比天然病毒小得多，據(jù)此可推測(cè)二者在結(jié)構(gòu)和功能上存在差異，A錯(cuò)誤；病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，只能在宿主細(xì)胞中增殖，BC錯(cuò)誤：人工合成病毒、大腸桿菌和酵母菌都含有遺傳物質(zhì)，D正確。
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