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道德與法治參考答案
1-5 BDBBC 6-10 BAADB 11-15 DCCBD
16（1）少年有夢，不應止于心動，更要付諸行動。（2分）努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。（2分）
（2）沒有正確認識自己；（2分） 沒有學會欣賞自己，欣賞自己的獨特，欣賞自己的優(yōu)點，欣賞自己的努力；（2分） 沒有學會接納自己，接納自己需要接納自己的全部，既接納自己的優(yōu)點，也接納自己的不完美。（2分）
17（1）朋友能帶給我們面對困難的力量，讓我們學會更好地與人相處，享受交往的快樂。（2分） 友誼是一種心靈的相遇 或 友誼是一種親密關系（2分）交友雙方或一 方?jīng)]有開放自己,敞開心扉，不能真誠主動表達和交往。（2分）
（2） 能自覺主動地學習，保持對學習的興趣；（2分）正確對待他人評價 或能用理性的心態(tài)面對他人的評價；（2分）
中國歷史參考答案
18-22 ACACD 23-27 BCBAB 28-32 AABDD
33.（1）東周、戰(zhàn)國；分封制。3分
（2）王室衰微，諸侯爭霸。或周王室地位下降，大的諸侯勢力崛起。他們競相稱霸，取代周天子地位 意思相近可得2分
（3）齊桓公、晉文公、秦穆公、楚莊王 、 吳王闔閭 、越王勾踐。任意兩個即可2分
（4）戰(zhàn)國時期 1分；促進各民族交融或促進局部統(tǒng)一，為秦漢統(tǒng)一多民族國家的建立奠定了基礎。兩點可得2分
34.（1）嬴政（趙政）或秦始皇；郡縣制。2分
（2）統(tǒng)一文字；統(tǒng)一貨幣。2分
（3）秦朝大興土木，如修長城、兵馬俑等，沉重的賦稅、徭役，法律嚴酷（一例即可）； 秦的暴政。舉例1分，共2分，
（4）頒布“推恩令”；1分
罷黜百家，尊崇儒術；漢武帝把儒家學說立為正統(tǒng)思想；在長安興辦太學培養(yǎng)儒學人才等。1分
（5）加強了中央集權，為統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展做出了巨大貢獻。意思相近即可得2分2022年下學期七年級期中作業(yè)檢測2022.11
法治·社會卷
卷I道德與法治(50分)
一、選擇題（本大題共15小題，共30分）
1.為響應國家“雙減”政策，義烏市各中小學全面推行放學后托管服務，除了看
護，作業(yè)指導等基本服務外，還開展興趣培養(yǎng)，科學探究等拓展服務。由此可見
A.學校是學生學習的唯一場所
B.學校給我們提供多種發(fā)展機會
C.社會實踐打開認識社會之門
D.學習改變了思維方式和行為
2.多把尺子量自己。以下屬于從社會方面認識自己的是
A.善良，樂觀
B.女兒，善良
C.美麗，班長D.女兒，班長
3.習近平總書記在十九大報告中指出：“青年興則國家興，青年強則國家強。中
國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的：是我們這一代的，更是青年一代的。”助
力中國夢，需要從你我做起。為實現(xiàn)自己的夢想，正確的做法
①努力，有夢想一定會成功
②把人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起
③把夢想落實在每一天的具體行動之中
④學會科學用腦，合理規(guī)劃和管理時間
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
4.有位同學在升入初中后感慨：“功課從輕松應對到懸梁刺股：實驗器材從廖廖
無幾到五花八門：老師從里里外外到大幅放權”。這段話主要表明
A初中階段比小學階段更重要
B.初中生活有新的變化，是新的起點
C.小學生活比初中生活更有趣
D初中課程比小學的難度要大得多
5.“工欲善其事，必先利其器”我們要學會學習，善于學習，就要
①保持對學習的興趣，珍惜時間，合理安排學習時間
②獨立思考，掌握科學的學習方法
③發(fā)揮學科特長，把自己喜歡的科目放在第一位，其他可理可不理
④學習是先苦后甜。
A.①③
B.③④
C.①②
D.②④
第1頁（共8頁）
6.《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》正式公布。“學會學習”是6大素養(yǎng)之一。下列做
法與“學會學習”不相符的是
A.掌握科學的學習方法
B.盡量把學習時間延長
C發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣
D.善于運用不同的學習方式
7.“不要告訴我別人怎么看你，告訴我你怎么看你自己。”這句話啟示我們
①每個人都是獨一無二的個體，認識到自己的獨特性，有助于我們增強對自己的
信心
②正確認識自己，就要積極接納自我，形成客觀、完整的自我概念
③我們要做到用全面的、發(fā)展的觀點和方法看待自己
④認識自我是一個過程，我們要學會找到自己的優(yōu)勢，無視自己的不足
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8.進入中學時代，我們走在尋找自己，發(fā)現(xiàn)自己的正確路徑是
①多把尺子量自己②接納欣賞自我
③飛得更高更遠
A.①→②→③
B.②→①→③
C.①→③→②
D.②→③→①
9.在以下情境中，屬于學習的是
①課后幾位同學偷偷玩手機
②小勝在周末去敬老院做義工
③小利打籃球輸了被大家喝倒彩，他和同伴吵了起來
④小強和同學一起議論天下大事
A.②③
B.①②
C.③④
D.②④
10.《詩經(jīng)》有言：“投我以木挑，報之以瓊瑤。匪報也，永以為好也。”由此可
知友誼的特質(zhì)之一是
A.友誼是一種親密的關系
B.友誼是平等的、雙向的
C,友誼是一種心靈的相遇
D.友誼并不是一成不變的
11.世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。下列
詩詞與其相符的有
①海內(nèi)存知己，天涯若比鄰
②天下快意之事莫若友，快友之事莫若談
③桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情④世人結交須黃金，黃金不多交不深
A.①③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
第2頁（共8頁）2022年下學期七年級期中作業(yè)檢測2022.11
法治·社會卷
卷I 道德與法治 （50分）
一、選擇題（本大題共15小題，共30分）
1.為響應國家“雙減”政策，義烏市各中小學全面推行放學后托管服務，除了看護，作業(yè)指導等基本服務外，還開展興趣培養(yǎng)，科學探究等拓展服務。由此可見
A. 學校是學生學習的唯一場所 B.學校給我們提供多種發(fā)展機會
C. 社會實踐打開認識社會之門 D. 學習改變了思維方式和行為
2.多把尺子量自己。以下屬于從社會方面認識自己的是
A. 善良，樂觀 B.女兒，善良 C. 美麗，班長 D. 女兒，班長
3.習近平總書記在十九大報告中指出：“青年興則國家興，青年強則國家強。中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。”助力中國夢，需要從你我做起。為實現(xiàn)自己的夢想，正確的做法
①努力，有夢想一定會成功
②把人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起
③把夢想落實在每一天的具體行動之中
④學會科學用腦，合理規(guī)劃和管理時間
A. ①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4.有位同學在升入初中后感慨：“功課從輕松應對到懸梁刺股；實驗器材從廖廖無幾到五花八門；老師從里里外外到大幅放權”。這段話主要表明
A.初中階段比小學階段更重要 B.初中生活有新的變化，是新的起點
C.小學生活比初中生活更有趣 D.初中課程比小學的難度要大得多
5.“工欲善其事，必先利其器”我們要學會學習，善于學習，就要
①保持對學習的興趣，珍惜時間，合理安排學習時間
②獨立思考，掌握科學的學習方法
③發(fā)揮學科特長，把自己喜歡的科目放在第一位，其他可理可不理
④學習是先苦后甜。
A.①③ B.③④ C.①② D.②④
6.《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》正式公布。“學會學習”是6大素養(yǎng)之一。下列做法與“學會學習”不相符的是
A.掌握科學的學習方法 B.盡量把學習時間延長
C.發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣 D.善于運用不同的學習方式
7.“不要告訴我別人怎么看你,告訴我你怎么看你自己。”這句話啟示我們
①每個人都是獨一無二的個體，認識到自己的獨特性,有助于我們增強對自己的信心
②正確認識自己,就要積極接納自我,形成客觀、完整的自我概念
③我們要做到用全面的、發(fā)展的觀點和方法看待自己
④認識自我是一個過程,我們要學會找到自己的優(yōu)勢,無視自己的不足
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.進入中學時代，我們走在尋找自己，發(fā)現(xiàn)自己的正確路徑是
①多把尺子量自己 ②接納欣賞自我 ③飛得更高更遠
A.①→②→③ B.②→①→③ C.①→③→② D.②→③→①
9. 在以下情境中，屬于學習的是
①課后幾位同學偷偷玩手機
②小勝在周末去敬老院做義工
③小利打籃球輸了被大家喝倒彩，他和同伴吵了起來
④小強和同學一起議論天下大事
A.②③ B.①② C.③④ D.②④
10.《詩經(jīng)》有言：“投我以木挑，報之以瓊瑤。匪報也，永以為好也。”由此可知友誼的特質(zhì)之一是
A.友誼是一種親密的關系 B.友誼是平等的、雙向的
C.友誼是一種心靈的相遇 D.友誼并不是一成不變的
11.世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。下列詩詞與其相符的有
①海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 ②天下快意之事莫若友，快友之事莫若談
③桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 ④世人結交須黃金，黃金不多交不深
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
12.“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；與不善居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。”這句話告訴我們
①友誼的力量是巨大的，擁有友誼的人是幸福的
②友誼具有積極和消極作用，有時會給我們支持和力量，有時又讓我們受傷。
③朋友對一個人的影響很大
④交朋友時，我們應該慎重選擇，以避免不良朋友的影響。
A. ①② B.②③ C.③④ D.①④
13. 小青在自己的成長日記中寫道：“本學期學習成績進步的主要原因是學習方法的改進，學習效率的提高。”小青認識自我的途徑是
A.他人的態(tài)度 B.考試成績的反饋
C.自我觀察和反省 D.集體綜合評價
14. 關于“金無足赤，人無完人"“天生我材必有用”，下列說法不正確的是
A.每個人都是不完美的 B.接納自己，只需要接納自己的優(yōu)點
C.接納自己，需要樂觀的心態(tài) D.要能欣賞自己的獨特
15. “把書念下去，然后走出去”，一位博士的論文致謝部分觸動了許多人，靠讀書他從山坳窮學生蛻變?yōu)橹锌圃翰┦俊＿@告訴我們
A．只讀圣賢書，不聞天下事 B．只要學習就一定能實現(xiàn)人生夢想
C．獨學而無友，則孤陋而寡聞 D．學習點亮人生，為幸福生活奠基
二、簡答題（共2小題，共20分）
16.看漫畫，回答下列問題（10分）
漫畫一 漫畫二
概括漫畫一告訴我們的道理。(4分)
（2） 面對“樹”的苦惱，分析漫畫二所存在的問題。（6分）
17.閱讀下列材料，回答問題（10分）
（1）交往是一種需要。材料一中小麗的變化說明了什么？（2分）由此，你發(fā)現(xiàn)了友誼的哪一特質(zhì)？（2分）阻礙友誼的最主要原因是什么？（2分）
（2）他山之石可攻玉。結合所學知識說說材料二中小美有哪些方面是值得我們借鑒。（4分）
2022年下學期七年級期中作業(yè)檢測2022.11
法治·社會卷
卷II 中國歷史 （50分）
一、選擇題（共15小題，每題2分，共30分）
18．“北京周口店北京人遺址……考古發(fā)現(xiàn)包括：10萬多件石器，成批的骨器，100多種野獸化石，還有大量灰燼……其中最厚的灰燼可達4米。灰燼中有很多石頭、骨頭和樸樹子等。”材料反映了北京人
①會制造和使用石器、骨器 ②會種植莊稼
③會使用火和保存火種 ④會制作彩陶
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
19．半坡遺址博物館入選教育部第一批全國中小學生研學實踐教育基地、營地名單。在這里你能見到的是
A．栽培稻谷遣存 B．鐵犁鏵
C．人面魚紋彩陶盆 D．干欄式房屋
20.據(jù)史書記載：黃帝在打敗炎帝和蚩尤后，巡閱四方，“合符釜山”。這次“合符”，不僅統(tǒng)一了各部軍令的符信，確立了政治上的結盟，還從原來各部落的圖騰身上各取一部分元素組合起來創(chuàng)造了新的動物形象——龍。這突出反映了中華民族的形成特點是
A．由多個部族交融而成 B．由單一的部族演變而來
C．靠部落戰(zhàn)爭完成交融 D．完全保留各部族的差異
21．魯國是周公長子伯禽的封國，其封地是商代重要的東夷屬國奄國所在地，這里的民眾，既有商朝遺民，也有伯禽所帶的周人，還有原來的奄國人。由此可見
A．分封制下的諸侯獨立性強 B．王族是分封制的主要對象
C．周初分封有利于民族融合 D．分封制有利于加強中央集權
22．下列關于“夏、商、西周三朝滅亡的共同原因”的歸納，正確的選項是
A．地方勢力膨脹 B．經(jīng)濟衰退
C．外族入侵 D．王朝末期統(tǒng)治殘暴或朝政腐敗
23．堯雖有子丹朱，卻不把聯(lián)盟首領之位傳子，而在民間選擇繼承人。舜因德行杰出受到推舉，攝行政務。在長期考察后，堯?qū)⑹最I之位給舜。舜到晚年也同樣方法把位置給了治水有功的禹。這種傳位的方法是
A．世襲制 B．禪讓制 C．推舉制 D．分封制
24．它是我國封建社會的基本政治制度，君主掌握國家最高權力，并通過軍政官僚機關管理、控制國家的政體。“它”指的是
A．分封制 B．郡縣制 C．中央集權制 D．行省制
25．《漢書 食貨志》中記載：“及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞……傾鄰國而雄諸侯……至于始皇，遂并天下。”由此可知，商鞅變法
A．維護舊貴族的利益 B．使秦國國力大為增強
C．得到秦始皇的支持 D．導致分封制迅速瓦解
26．孔子提倡“為政以德”，主張統(tǒng)治者應
A．愛惜民力，體察民意 B．“兼愛”“非攻”
C．“無為而治”順應自然 D．以法治國
27．漢文帝和景帝在位期間實行輕徭薄賦、獎勵生產(chǎn)、與民休息的政策，扭轉了漢初以來經(jīng)濟落后、政局不穩(wěn)的局面。這一局面
A．后世史家稱之為“光武中興”
B．為漢武帝的北擊匈奴奠定了基礎
C．得益于儒家“民貴君輕”的思想
D．造成漢代鹽鐵官營專賣的格局
28．漢武帝鑄造五銖錢，實行鹽鐵官營；統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價等經(jīng)濟措施的直接影響是
A．控制經(jīng)濟命脈，增加國家財政收入
B．為北擊匈奴奠定物質(zhì)基礎
C．穩(wěn)定社會，鞏固漢王朝的封建統(tǒng)治
D．加強中央集權，有效控制地方
29．“東漢王朝就是在外戚與宦官的打來斗去，皇帝像走馬燈似的換來換去的過程中走向滅亡的。”與這句話描述的歷史現(xiàn)象有關的是
①東漢爭奪帝位斗爭激烈 ②東漢皇帝在位時間短
③東漢王朝存在時間短 ④東漢外戚宦官交替專權
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
30．西域都護的設置，保障了絲綢之路的暢通，加強了民族間的團結和經(jīng)濟文化交流，標志西域正式歸屬中央政權。這一機構設置于
A．秦朝 B．西漢 C．東漢 D．西周
31．在新冠肺炎疫情防治中發(fā)揮了重要作用的清肺排毒湯，是由《傷寒雜病論》中的經(jīng)典方劑融合而來的。發(fā)明這一經(jīng)典方劑的古代醫(yī)學家是
A．華佗 B．扁鵲 C．李時珍 D．張仲景
32．某歷史學習小組進行探究式學習，精心收集了如表史料。他們研究的主題是
★舉世聞名的秦始皇陵兵馬俑
★價格便宜且易于推廣的蔡侯紙
★中國第一部紀傳體通史《史記》
★中醫(yī)臨床理論體系開創(chuàng)者張仲景
A．中華文明的多元一體格局 B．活躍繁榮的學術思想爭鳴
C．西漢吸取秦朝速亡的教訓 D．輝煌燦爛的秦漢科技文化
二、材料題（2小題，共20分）
33．閱讀下列材料，回答相關問題（10分）
材料一：中國歷史朝代（時期）更替示意圖（部分）
材料二：周平王即位，把都城遷到洛邑，以避開犬戎族的進攻。平王時期，周王室勢力已經(jīng)衰弱，諸侯以強并弱，齊、楚、秦、晉開始強大起來，政權也由地方諸侯掌控。
材料三：盡管這一時期社會動蕩，兼并戰(zhàn)爭不斷，給人民生活帶來深重的災難，但也促進了中原地區(qū)的社會轉型及其與周邊族群的交融…為秦漢統(tǒng)一多民族國家的建立奠定了基礎。
（1）依據(jù)材料一，為示意圖中的①②處填寫朝代（時期）名稱（2分），西周為穩(wěn)固周初的政治形式實行了何種制度（1分）。
（2）依據(jù)材料二并結合所學知識，說說平王遷都洛邑以后逐漸出現(xiàn)的社會狀 態(tài)（2分）。
（3）請列舉春秋時期著名的霸主。（兩位即可，2分）
（4）指出材料三中“這一時期”的名稱（1分），根據(jù)材料并簡要說明這一時期的兼并戰(zhàn)爭的積極作用（2分）。
34．閱讀下面材料，回答相關問題（10分）
材料一：自秦朝起，中國形成了一個以漢族為主體的大國……他和他的統(tǒng)治機構，顯然比前一時代的封建國家起著較多的作用。因此，他創(chuàng)建的許多制度，是符合當時社會需要的。后來延續(xù)兩千年之久的封建體制，基本上是秦制的逐步演變。秦是一個值得重視的朝代。
——范文瀾《中國通史》
材料二：欲天下之治安（安定），莫若眾（多）建諸侯而少其力（使其弱小），力少則易使以義，國小則亡（無）邪（反叛）心……諸侯之君，不敢有異心，輻輳并進，而歸命天子。
——《治安策》
（1）寫出材料一中“他”的名字（1分），他統(tǒng)一全國后，為了加強對地方的控制，采用了哪一制度（1分）。
（2）為鞏固統(tǒng)一，指出材料一中的他在文化和經(jīng)濟方面分別推行的措施
（2分）。
（3）秦朝雖然對后世影響深遠，卻是一個短命王朝，請你說說秦朝滅亡的根本原因并舉例說明（2分）。
（4）根據(jù)材料二，說出漢武帝為解決諸侯問題在政治上采取的措施（1分），在思想上，他還采取了哪一措施鞏固大一統(tǒng)的局面（1分）。
（5）概括上述題中的人物在歷史發(fā)展中的共同作用（2分）。
太辛苦了，我的夢想最終都會變成空想，不如買彩票試一試。
將來我要當作家、畫家….
我真希望有銀杏樹那樣美麗的金黃，可我只是樟樹。
材料二：一個學期的學習，雖然辛苦，但學到了很多知識和道理，很開心。我有很多志趣相投的同伴，他們會坦率指出我的一些不足,讓我不斷進步。
———小美的自述
材料一：我個子矮小，也不愛講話，幾乎沒有朋友。只有小剛常常陪我聊天，還介紹他的朋友給我認識，鼓勵我參加各項活動。現(xiàn)在，我的朋友多了，性格也開朗……有朋友的感覺真好！
——小麗的自述
春秋
②
①
西周
秦朝
西漢

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