資源簡介 (共16張PPT)浙教版 七年級上第8節 物理性質與化學性質教材解析【核心概念】2.物質的變化與化學反應【學習內容與要求】2.3物質變化的特征①知道不同物質具有不同的物理性質和化學性質，如硬度、彈性、磁性、導熱性、導電性、溶解性、酸堿性。⑦了解物質變化存在物理變化和化學變化。本節是全章的最后一節，也是對前面學習過的物質的各種性質的初步概括。物理變化和化學變化，物理性質和化學性質是化學理論性知識，是今后學習化學知識的基礎。1.物質的結構與性質1.1物質具有一定的性質與功能創設情境冰塊消融鋼鐵生銹粉碎蔗糖你見過下面的變化嗎？木炭燃燒食物霉變自然界中的一切事物都在發生著各種各樣的變化，為了便于認識各種變化的共同點和不同點，需要對它們進行區分。燈泡通電探究實踐物質變化后沒有新物質生成物質變化后有新物質生成變化前：物理變化化學變化變化前：變化后：變化后：紙張燃燒紙張撕碎紙紙紙二氧化碳和水現有一張紙，你們可以讓它發生哪些變化？下圖的事例發生了哪些變化？變化過程中有無新的物質產生？燈泡通電溫度升高，顏色由灰黑變成白色。沒有新物質生成。冰塊消融狀態由固態變成液態，顏色由白色變成無色。沒有新物質生成。粉碎蔗糖顆粒變小，變成了粉末沒有新物質生成。物質只發生形狀、溫度、顏色、狀態等變化，而沒有產生新的物質，這種變化叫做物理變化。探究實踐1.如圖，用一根磁鐵分別去吸鐵粉和鐵銹，鐵粉 ______（填“能”或“不能”）被吸起，鐵銹 _______（填“能”或“不能”）被吸起。2.如圖所示，用滴管將無色的氫氧化鈉溶液滴入黃色的氯化鐵溶液中，將會出現什么現象？____________________________。能不能生成了紅褐色的絮狀沉淀磁鐵吸鐵粉和鐵銹氫氧化鈉溶液與氯化鐵溶液混合鐵銹不是鐵鐵生銹是化學變化。生成的紅褐色沉淀是氫氧化鐵。氫氧化鈉和氯化鐵的反應是化學變化。物質在發生變化后有新的物質產生，這種變化叫做化學變化。探究實踐鐵生銹：鐵 鐵銹有新物質生成是化學變化。黑色 紅棕色顏色變化是物理變化。氫氧化鈉溶液和氯化鐵溶液混合：氫氧化鈉+氯化鐵→氯化鈉+氫氧化鐵無色溶液+黃色溶液→無色溶液+紅褐色沉淀有新物質生成是化學變化。顏色和狀態的變化是物理變化。大量實驗現象表明，化學變化中通常都伴隨著物理變化。探究實踐思考與討論化學變化中伴隨物理變化有新物質（二氧化碳）生成，是化學變化。發光、發熱，說明發生了物理變化。木炭未燃燒時呈黑色，在氧氣中燃燒時，會呈紅色甚至白色。木炭燃燒只是物理變化嗎？你能為自己的觀點提供什么證據？探究實踐自然界中每種物質都具有多種性質，為了便于認識各種性質的共同點和不同點，需要對它們進行區分。請你說說鐵具有哪些性質，這些性質中，哪些不需要化學變化就能表現出來，哪些只有在化學變化中才能表現出來。性質 是否需要在化學變化中才能表現出來 類別銀白色、有光澤有導熱性、導電性有延展性有鐵磁性會生銹能與酸反應物理性質不需要不需要不需要需要需要不需要物理性質物理性質物理性質化學性質化學性質探究實踐化學性質：物質不需要發生化學變化就能表現出來的性質叫做物理性質。物理性質：顏色、狀態、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、比熱、溶解性、延展性、導熱性、導電性等性質。只能在物質的化學變化中才能表現出來的性質叫做化學性質。可燃性、助燃性、還原性、酸性、堿性、氧化性、腐蝕性、毒性等性質。探究實踐性質紙在燃燒紙能燃燒變化：強調一個過程或現象。性質：強調某一“能力”和“屬性”，常用：能、可以、難、具有、易、會等詞語進行描述。變化區別：變化和性質探究實踐1.下列變化一定屬于化學變化的是（ ）A.爆炸 B.燃燒 C.升華 D.變色2.判斷鎂條燃燒為化學變化的依據是（ ）A.發出耀眼的強光 B.放出大量的熱C.鎂條變短 D.生成了白色固體BD3.下列變化屬于物理變化的是（ ）A.用橡皮泥捏成變形金剛 B.用鐵礦石煉鐵C.鋼鐵生銹 D.煤餅燃燒A遷移應用5.“蠟燭會燃燒，蠟燭在燃燒”，文中指的是蠟燭的（ ）A、前者指化學變化，后者指化學性質B、前者指化學性質，后者指化學變化C、前者指物理變化，后者指化學性質D、前者指物理變化，后者指化學變化B6.火柴燃燒時，發光、發熱這一現象說明了（ ）A、火柴在化學變化中存在物理變化B、火柴在物理變化中存在化學變化C、火柴在化學性質中存在物理性質D、火柴在物理性質中存在化學性質A遷移應用有新物質生成化學變化物理變化一定有無需要化學性質不需要物理性質無第8節 物理性質與化學性質板書設計https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展開更多...... 收起↑ 資源列表 木炭的燃燒_20221124215133.mp4 第8節 物理性質與化學性質（共16張PPT,內嵌視頻）.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫
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