資源簡介

(共16張PPT)
小學(xué)勞動技術(shù)
生活中的工具
【教學(xué)目標(biāo)】
1.知識與能力 （1）知道工具能幫助我們更方便地完成工作。 （2）通過觀察和操作，認(rèn)識常用的結(jié)構(gòu)和功能。
2.過程與方法 能初步掌握一些常用的使用。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀 （1）對常用工具在使用中涉及的科學(xué)原理產(chǎn)生疑問并激發(fā)探究的興趣。 （2）體會到工具可以延伸和增強(qiáng)了人類的能力
【教學(xué)重點(diǎn)】選用不同工具解決問題
【教學(xué)難點(diǎn)】選擇不同工具解決問題的原因討論
認(rèn)識工具
扳手
螺絲刀
電鉆
錘子
認(rèn)識工具
小明的爸爸準(zhǔn)備拔釘子，幫爸爸找工具。
應(yīng)該選用哪種工具呢？
羊角錘 螺絲刀 扳手 鉗子 電工刀 鏟子
小明的爸爸準(zhǔn)備拔釘子，幫爸爸找工具。
應(yīng)該選用哪種工具呢？
羊角錘 螺絲刀 扳手 鉗子 電工刀 鏟子
√
小明的爸爸準(zhǔn)備拔釘子，幫爸爸找工具。
應(yīng)該選用哪種工具呢？
羊角錘 螺絲刀 扳手 鉗子 電工刀 鏟子
√ √
（
驅(qū)動任務(wù)：
1.日常生活中我們?yōu)槭裁磿玫礁鞣N工具？
2.各種工具起到的作用是什么？
小組討論:為下面的工作或活動選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ摺?br/>我們選擇的工具 擰螺絲 剪折鐵絲 剪紙 開瓶蓋 修車 量操場 墻面打孔
活動1：看看誰的工具又快又省力？
1.提供大小兩種螺絲刀和一個(gè)電鉆，讓三名學(xué)生上臺分別用三種工具擰同樣大小的螺絲釘，教師定時(shí)，看看誰最快，最省力。
2.學(xué)生說說自己的感想。
教師小結(jié)
看來同學(xué)們對工具的使用已經(jīng)比較熟悉，并且能運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中去了。相同的工作，選用合適的工具，能成倍的的提高效率。
讓這些工具發(fā)揮作用的原理是什么。
橋板
原理：斜面
塔吊
原理：滑輪
原理：杠桿
扳手
活動2：學(xué)生試用工具，體驗(yàn)這些工具的正確使用方法。
活動小結(jié)
各種各樣的工具使用的方法不同，發(fā)揮的作用也不同，但它們發(fā)揮作用的原理可能是相同或相似的。
再 見

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