資源簡介

(共53張PPT)
第8課
おもしろい絵
見方を変える
單詞
Part.1
暇（ひま） 　名，形2 　空閑
今日の午後，暇ですか。
日曜日は暇がありますか。
暇の日／暇な日，何をしますか。
さっき 　　　副 　　　剛才
さっき電話がありました。
さっきから待っています。
さっきの人は誰ですか。
見える（みえる） 　動2自 　能看見
窓から山が見えます。
ここからは何も見えません。
目がよくなくて，黒板がよく見えません。
～を見る　 ～が見える　　
～に～を見せる
　　　
見える：事物自然而然地引入眼簾
，不可避免地看到，具有客觀性。
見る：主動去看。
花瓶(かびん) 名 　　花瓶 計量：本
変(へん） 　 形2 　 奇怪，反常
変な顔 変な音 変な人
あの人はちょっと変です。
最近，頭が変になりました。
形（かたち） 　名 　　形狀
髪の形
この花瓶は形がいいです。
ほか 　　　　名 　別的，以外
ほかの人に聞いてください。
ほかの店に行ってください。
ほかに 副 別的，其他的，另外
ほかに何か質(zhì)問がありますか。
線（せん） 　名 　線，路線
計る（はかる） 　動1他 　 量，測量
時間を計る 身長 體重を計る
相手の気持ちを計る
長さを計る
形容詞詞干＋さ表示某性質(zhì) 狀態(tài) 程度
長さ　高さ　重さ　靜かさ　　
きれいさ いい→よさ（良さ）
彼のよさはみんな知っています。
見方（みかた） 　名 　 看的方法；觀點
地図の見方
二人の見方が違います
変える（かえる） 動2他 　改變，變換
予定を変えました。
やり方を変えてやりましょう。
場所を日本語教室に変えました。
先日（せんじつ） 名 　　前幾天，前些日子
蛙（かえる） 名 　　青蛙
帰る　 変える　 かえるの王様
それでは 　　連 　　那么
＝それじゃ
それでは、私も賛成します。
それでは、これで失禮します。
字（じ） 　　名 　 字，文字
字を書く
字が上手です。
上げる（あげる） 　動2他 　 舉，抬，提高
Ｎ　を　上げる　他 物価を上げる
Ｎ　が　上がる　自 物価が上がる
A:最近は暑いですね。
B:ええ，夏ですよね。溫度も　　 　ました。
A:この部屋はちょっと寒くないですか。
B:そうですね。じゃ，エアコンの溫度を　 　ましょう。　
考える（かんがえる） 他動 　思考，考慮
家族のことを考えます。
彼はいつもみんなのことしか考えません。
食器について考えます。
李さんの考え方はとてもおもしろいです。
様々　さまざま 　　形2 　 各種各樣
區(qū)分：さまざま　書面語，強調(diào)種類多
いろいろ　口語，強調(diào)數(shù)量多
たくさん 數(shù)量多(人 物)
大勢 人多(人)
強調(diào)電視機數(shù)量多，而非電視尺寸大小，功能等
あの店にはいろいろなテレビがあります。
強調(diào)電視尺寸，功能的不同
あの店にはさまざまなテレビがあります。
さまざまありがとうございました。　×
いろいろありがとうございました?！　?br/>角度（かくど） 　名 　　角度
角度を変えて見ます。
つまらない 　　　形1 　 沒意思，不值錢
つまらない話
つまらない人
つまらないものですが、どうぞ。
關(guān)聯(lián)詞語
あひる 　　　　 名 　　　鴨子
象（ぞう） 　　 名 　　　大象
兎（うさぎ）　 名 　　　兔子
ライオン 　　　 名 　　　獅子
羊（ひつじ） 　 名 　　　綿羊　
鶏（にわとり） 名 　 雞
動物（どうぶつ）　名　 動物
文法
Part.2
“Vない”是動詞的活用形式之一，是動詞的簡體否定形式。各類動詞從基本形變?yōu)椤癡ない”的規(guī)則不同。
“Vない”的活用變化與一類形容詞相同
。過去式是なかった。
１．Ｖない
簡體肯定 簡體否定
現(xiàn)在時 基本形 ない形
過去時 た形 　 なかった
動詞分類：
一類：
①所有除了る以外的“う”段假名結(jié)尾的動詞
②以る結(jié)尾，且る的前一個假名不在い或え段上
③特殊一類動詞
二類：以る結(jié)尾，且る的前一個假名是在い或え段上
三類：する　
來る（くる）
ます形變形規(guī)則
一類：詞尾う段假名變成同行的い段假名加ます　　　　
二類：去掉最后假名る直接加ます
三類：する 變 します
來る（くる）變 來ます（きます）
肯定 否定
現(xiàn)在時 ます　　　　 ません
過去時　　　 ました　　　 ませんでした
て形變形規(guī)則
一類：① う、つ、る　促音變　 って
　　 ②ぶ、む、ぬ　 波音變 んで
③く、 ぐ　　 い音變　 いて/いで
*行く→行って
④す　　　　 して
二類：去る直接加て
三類：する 　　 變　 して
來る（くる） 變　 來て（きて）
變形規(guī)則：
一類動詞：把詞尾う段變成同行あ段的假名+ない
*所有以う結(jié)尾的變成わ
　　　 *あるーない
二類動詞：去詞尾る+ない
三類動詞：する　　　　　―　　しない　　　　　
來る（くる）　―　　來ない（こない）
　　　
例：
一類
買う　→ 買わ　→買わない
待つ　→ 待た　→待たない
降る　→ 降ら　→降らない
休む　→ 休ま　→休まない
遊ぶ　→ 遊ば　→遊ばない
死ぬ　→ 死な　→死なない
歩く　→ 歩か　→歩かない
泳ぐ　→ 泳が　→泳がない
話す　→ 話さ　→話さない
二類
著る　→　著　→著ない
教える→　教え→教えない
三類
する　→　し　→しない
來る　→　　　　來ない
練　習(xí)
一類：
立つ　　　立たない　　　　切る　　切らない
鳴る　　　鳴らない　　　　住む　　住むない
入る　 　 入らない　 　帰る　　帰らない
知る　 　知らない　　 走る　　走らない
二類：
かける　 かけない　　　調(diào)べる　　調(diào)べない
捨てる　 捨てない　　　できる　　できない
三類：
勉強する　　勉強しない
來る　　　　來ない（こない）
2.Ⅴないでください
語法構(gòu)成：
動詞ない形＋で＋ください
中文：請不要……
含義：表示禁止，含有命令語氣。一般用于說話人制止聽話人有可能進(jìn)行或正在進(jìn)行的動作，或提醒對方注意不要導(dǎo)致消極的事態(tài)發(fā)生。在表示強烈要求時，不受上下級等關(guān)系限制。
例：大きな聲で言わないでください。
ほかの人の宿題を見ないでください。
教室でバスケットボールをしないでください。
比較：Ⅴてください
　　?、酩胜い扦坤丹?br/>共通點：
都含有命令語氣，都只適用于上對下
相違點：
Ⅴてください：
請求某人做，可譯為：請……
Ⅴないでください：
表示禁止，可譯為：請不要……
請不要在教室里喝水。
教室で水を飲まないでください。
因為那里很危險，所以請不要過去。
あそこは危ないですから、行かないでください。
請不要忘了今天的作業(yè)。 忘記：忘れる（わすれる）
今日の宿題を忘れないでください。
3.～だろう でしょう
接續(xù)：動詞簡體、形1簡體+だろう でしょう
名詞、形2詞干+だろう でしょう
表示確認(rèn)，征得對方認(rèn)同，或推測。だろう是でしょう的簡體形式。翻譯成“~吧”
接續(xù)方式 句尾語調(diào) 語法意義
前接動詞簡體、イ形容詞簡體、ナ形容詞詞干、名詞 升調(diào) 確認(rèn)、征求認(rèn)同
降調(diào) 推測
例：
このスカートはきれいでしょう。
王文君も行くでしょう。
すみませんが、鈴木さんでしょう。
さっきの料理はおいしかったでしょう。
明天也是好天氣吧？
明日もいい天気でしょう。
這周有日語考試吧？
今週は日本語のテストがあるでしょう。
東北的冬天一定很冷吧。　　冬天：冬（ふゆ）
東北の冬はきっと寒いでしょう。
Aさ
“さ”是后綴，前接形容詞詞干構(gòu)成名詞，用于表示某種性質(zhì)、狀態(tài)或程度。
高い　高さ 重い　 重さ
靜か　靜かさ　　 きれい きれいさ
いい→よさ（良さ）
彼のよさはみんな知っています。
這個樹的高度有20米。
この木の高さは20メートルあります。
請測量桌子的長度。
機の長さを計ってください。
這2本書新的程度是一樣的。
この二冊の本は新しさが同じです。
Ｖてみる
接續(xù)：動詞て形+みる
漢語意思：試著（嘗試性地）做某事
解釋：みる有看的意思,和動詞て形組合后表示做做看、嘗試做某事。雖然みる有看的意思，但用在本語法中時不可以寫成漢字。
聞いてみます　　　　　　　聞いてみてください
聞いてみましょう　　　　　聞いてみたいです
例：
この新しいペンを使ってみました。
店員：その靴はどうですか。はいてみますか。
やってみてください。
このケーキを食べてみたいです。
這個問題不太難。我想試著做一下。
この問題はあまり難しくないです。やってみたいです。
這道菜很好吃哦。嘗嘗看吧。
この料理がおいしいですよ。食べてみましょう。
因為這是本好書，所以請讀一下看看。
これはいい本ですから、読んでみてください。
“と”是助詞，附在名詞后面，表示比較的對象。
と
例：
中國料理は日本料理と味が違います。
わたしの靴は李さんの靴と同じ色です。
わたしは王さんと同じ考えを持っています。
バトル君の見方は健太君の
見方と違います。
助詞と用法總結(jié)
意義 例句
動作的共同參與者 私は美月さんと応援に行きます。
并列 本とペンを買います。
相互動作的對象 僕もインインと話したいです。
內(nèi)容 インインは僕の顔を見て、「再見」と言いました。
比較的對象 私の靴は李さんの靴と同じ色です。
Vてもいい
接續(xù)：動詞て形＋もいい
中文：可以～ ， ～也可以
含義：も：也，いい：好，和動詞て形組合在一起，用于表達(dá)做某件事也行、也可以，或允許對方做某事。
例：ここに名前を書いてもいいです。
日曜日に學(xué)校が休みですから、少し遅く起きてもいいです。
想征求對方同意自己做某事時，可以用：
Vてもいいですか。 （我）可以……嗎？
例：A：王さん、電子辭書を借りてもいいですか。
B：はい、どうぞ。
回答表示同意：はい。どうぞ?！? いいですよ。
　　　　 　 はい。 Ｖてください。
　　表示不同意：すみません。ちょっと 。
　　　　　　　　或說明原因
可以在這里照相嗎。
ここで寫真を撮ってもいいですか。
打擾一下，這個可以借嗎。
すみません、これを借りてもいいですか。
現(xiàn)在可以去看電影嗎。
今映畫を見に行ってもいいですか。
交際與表達(dá)
Part.3
交際與表達(dá)
1.獲得認(rèn)同
當(dāng)我們想要獲得別人的認(rèn)同時，
可以說：～でしょう。↗（升調(diào)）
（拿著玩偶問）ね、このぬいぐるみ、可愛いでしょう。
交際與表達(dá)
2.懷疑
當(dāng)我們對某事表示懷疑或驚奇、不解時，不由自主地說：
　　えっ、そうですか。↗（升調(diào)）
例：
A：私は明日、日本人の佐藤さんと結(jié)婚します。
B：えっ、そうですか。
交際與表達(dá)
3.征得同意
想征求對方同意自己做某事時，可以用：～てもいいですか。
（我）可以……嗎？
不僅適用于同輩或晚輩，還可用于關(guān)系較親密的長輩。例：A：王さん、電子辭書を借りてもいいですか。
B：はい、どうぞ。
A：すみませんが、攜帯電話を使ってもいいですか。
B：ええ、どうぞ。
會話
おもしろい絵
Part.4
騙し絵
（だましえ）


李佳向美月說起自己正在看的一本書。(在教室)
美月:テストが終わって,少し暇（ ）なりましたね 。
李佳:そうですね。さっき図書館（ ）本を借りました。ちょっとこの絵を見（ ）ください。
美月:はい,何ですか。
李佳:何（ ）見えますか
美月:ええと、白い花瓶ですか。変（ ）形ですね。
李佳:それじゃ,今度は白いところを見ない（ ）ください。黒いところを見てください。
美月:黑いところ
李佳:2人の顔（ ）見えませんか。
美月:あ,本當(dāng)だ。
李佳:おもしろい（ ）。
美月:ええ。
【拿起書翻看】ほかにもいろいろありますね 。
李佳:これもおもしろいですよ。線A（ ）線Bがあります 。（ ）が長いですか。
美月:そうですね。線Aですか。
李佳:いいえ。同じ長（ ）です。
美月:えっ,そうですか。
李佳:はい,計（ ）み（ ）ください。
美月:はい。これ,使っても（ ）ですか 。
李佳:どうぞ。
美月:【用尺子量了一下】う-ん ,同じ長（ ）ですね 。
見方を変える
Part.5
李佳向同學(xué)們介紹她讀過的一本書。
　先日,おもしろい本を読みました。この本です。この本（ ）は,おもしろい絵がたくさんあります。
?。? ）,左の絵を見てください。何（ ）見えますか。そうです。馬ですね。（ ）,この絵の中には蛙もいます。どうですか。見えませんか。それでは,右（ ）見てください。見えましたか。ちょっと見方を変えて（ ）ましう。いろいろ（ ）もの（ ）見えます。

?。? ）,右の字を見てください。読む（ ）できますか。
まず,本を持って,本を目（ ）同じ高（ ）まで上げてください。（ ）下から見てください。分かりましたか。それでは ,次はどうですか。
　分かりましたか。友達(dá)（ ）聞（ ）でくださいね。自分（ ）考え（ ）みましょう。いろいろなものをさまざま（ ）角度（ ）見てみましょう。つまらないものもおもしろ（ ）なりますよ。
お 疲 れ 様
で し た

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