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《巧手工藝坊 走近中華傳統(tǒng)農(nóng)具》(課件)(共48張PPT)蘇教版勞動五年級上冊

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  1. 二一教育資源

《巧手工藝坊 走近中華傳統(tǒng)農(nóng)具》(課件)(共48張PPT)蘇教版勞動五年級上冊

資源簡介

(共48張PPT)
如何提問?
1、問選題。
2、問過程。
3、問成果。
4、問收獲。
5、問體會。
6、……
探究傳統(tǒng)農(nóng)具的發(fā)展
組員:萬弘毅、譚禹哲、張錦誠
代宇軒、陳墨陽、楊致遠(yuǎn)
農(nóng)具的起源可以追溯到原始社會使用簡單農(nóng)具的時代。在中國,早在新石器時代的仰韶文化時期(約公元前5000~前3000)就有了原始的耕地工具——耒耜。公元前13世紀(jì)就已使用銅犁頭進(jìn)行牛耕。到公元前 8~前 3世紀(jì)的春秋戰(zhàn)國時代,已經(jīng)擁有耕地、播種、收獲、加工和灌溉等一系列鐵、木制農(nóng)具。公元前90年前后,趙過發(fā)明的三行耬,即三行條播機(jī),其基本結(jié)構(gòu)至今仍被應(yīng)用。到 9世紀(jì)已形成結(jié)構(gòu)相當(dāng)完備的畜力鏵式犁。在《齊民要術(shù)》(約540)、《耒耜經(jīng)》(約880)、王禎《農(nóng)書》(1310)、《天工開物》。
農(nóng)具的起源
1、原始農(nóng)業(yè)時期
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)粗放,農(nóng)具的材料以石,骨,蚌bang(四聲),木為主;種類可以分為農(nóng)耕用、收割用和加工用3類。
農(nóng)耕類大體有鏟、耒lei(三聲)、鋤等;收割類包括刀、鐮等;加工類最普遍是石墨盤和石墨棒。陶器的發(fā)明和應(yīng)用用以儲水、儲物和燒煮食物。



石刀
石鐮
石磨盤
石磨棒
青銅鏟和斧子
青銅做的各種刀具
2、西周時期
西周時出現(xiàn)了戽桶、吊桶等用于農(nóng)業(yè)灌溉。
戽(hu)桶
吊桶
3、春秋戰(zhàn)國時期
V字形的鐵犁頭
鐵鍤(chā)
三腳耬車
滑車
4、漢代
5、宋、元、明、清時期
在這個時期里,我們偉大的勞動人民改進(jìn)了農(nóng)業(yè)各工序上的農(nóng)具如犁、耬(lou)、砘(dun)、耘、鋤等以及畜力、風(fēng)力/水力等動力機(jī)構(gòu)和工作的聯(lián)系,提高了效率。
立井水車
舂米風(fēng)車
播種機(jī)
收割機(jī)
摘棉花機(jī)
6、近、現(xiàn)代時期
收割機(jī)
6、近、現(xiàn)代時期
古代割草和收谷都是使用鐮刀但收割機(jī)代替了它。
古代的布是用紡車織成的不過很麻煩現(xiàn)已被織布機(jī)代替。
古代因?yàn)闆]現(xiàn)代的打米機(jī)就使用石碾,把米碾出來。
古代人們下雨就穿蓑衣干活,但很重,現(xiàn)在已被雨衣替代。
幫“魯班” 后人的農(nóng)具找新家
收藏農(nóng)具幾千件,自費(fèi)辦起展覽館
農(nóng)具工藝品
保護(hù)中華傳統(tǒng)農(nóng)具倡議書
“移動博物館”
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組長:成 卓
組員:彭宇軒、黃 婷、 孫安娜
魯佳睿、肖雨娟、廖文翰
曹 瑾、黃思瑤、易賽婷
探究農(nóng)具的使用方法
請教袁阿姨怎樣鋤地
在學(xué)校菜園,學(xué)習(xí)怎樣鋤地
自己嘗試鋤地
農(nóng)趣運(yùn)動會上,比賽挑磚
稻谷四濺,看得津津有味
岳麓新聞網(wǎng)報道
《上虞縣志》記載
清道光年間,廣西金田洪秀全率太平軍打到南京,后被湘軍打敗。咸豐年間太平軍失勢南逃,沿路攻城略地。當(dāng)時各鄉(xiāng)各村百姓為避禍自保,紛紛組織起來習(xí)武,練武之風(fēng)大盛,一時間,連裹腳的姑娘也練起武來。
  當(dāng)時老百姓排操起田間地頭的農(nóng)具當(dāng)兵器,把鐵耙、鈧銑、刮子等當(dāng)作長兵器;把麥鐲、豆勺等當(dāng)作短兵器;把柴叉、捋耙當(dāng)作雙兵器,甚至連家中的桌凳都當(dāng)作了兵器。后來經(jīng)過研創(chuàng),形成了現(xiàn)有農(nóng)具兵器使用方法,如八仙桌花、板凳花、鋤頭花、扁擔(dān)花、鈧銑花、刮子花等等。漸漸地,農(nóng)具兵器就發(fā)展成為一種民間傳統(tǒng)武術(shù)兵器。
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評價內(nèi)容
1、過程與結(jié)果
2、優(yōu)點(diǎn)與不足
3、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
4、體驗(yàn)與收獲
5、……
評價方式
1、學(xué)生自評。
2、小組互評。
3、家長評價。
4、教師評價。
5、綜合評價。

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