資源簡介

自主善思 勵學日新
二單元 《水的循環》
2.1 霧和云
1.“白氣”不是水蒸氣。
2. 探究霧的形成
（1）霧的特點：白色；無氣味；在霧中待久了，衣服會濕漉漉的；霧一般發生在氣溫較低的早晨；
水汽充足的江面湖面的霧更濃、更大；霧多發生在較冷的秋冬季節哦！
（2）霧的形成模擬實驗
實驗步驟 現象
杯子里倒入半杯熱水，用冰袋接近杯 看見大量“白氣”
將冰袋換為裝有熱水的塑料袋 沒有明顯的“白氣”
3.類推云的形成
（1）科學家經過研究和測量，發現一般情況下氣溫會隨著海拔高度的增高而降低，平均每升高 100
米，氣溫下降 0.6℃。
（2）云和霧都是由水蒸氣遇冷后凝成的很多小水滴或小冰晶飄浮在空氣中形成的。霧在低空，云在
高空。
2.2 雨和雪
1.雨和雪是自然界中常見的降水現象。
2.探究雨的形成
（1）日常生活中觀察到的雨和云
（2）雨的形成模擬實驗
實驗材料 裝有少量水的燒杯、盛有冰塊的金屬圓盤、酒精燈、石棉網、三腳架
各部分作用 酒精燈——持續加熱；裝冰塊的金屬圓盤——讓水蒸氣在空中遇冷
實驗結論 當空中的水蒸氣較多時，云中的小水滴或小冰晶會不斷增大。當小水滴
或小冰晶大到上升氣流托不住的時候就會向下降落，形成雨。
（3）人工降雨：為了加快云中小水滴的增長速度，人們發明了增雨火箭! 增雨火箭中的碘化銀藥粉，
可加快小水滴的凝結。
3. 類推雪的形成
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自主善思 勵學日新
（1）雪是固態水的一種形式，由大量白色不透明的冰晶（雪晶）及其聚合物（雪團）組成。
（2）當低空溫度在 0℃以下時，高空云層的溫度會更低。云中的水汽可以直接凝成小冰晶及小雪花，
當這些雪花增大到相當程度，上升氣流托不住它時，就會從云層里降落下來，成為雪。
4. 自然界中其他的一些降水形式
（1）露：空氣中的水蒸氣遇冷凝結附著在地面或物體上的小水珠。
（2）霜：空氣中的水蒸氣遇冷(0℃以下)凝成的小冰晶，附著在地面或物體上。
（3）冰雹：常見于夏季或春夏之交，一些小如綠豆、黃豆，大似栗子、 雞蛋
（或更大）的冰粒，在強對流天氣條件下形成，需要充足的水蒸氣。雹災是中
國嚴重自然災害之一。
2.3 水在自然界的循環
1.大自然中的水的三態變化的原因：溫度變化
2. 認識自然界中的水循環
（1）蒸發、降水、流動，這三者可不是相互沒有關系的哦!
（2）水在自然界的循環模擬實驗
實驗材料 水槽、熱鹽水、空碗、塑料薄膜、橡皮筋、冰袋
實驗步驟 a.在水盆中倒入小半盆干凈的熱鹽水（40℃）模擬海洋，再在盆中
倒扣一個空碗，模擬陸地。
b.將水盆用透明塑料膜蒙住，用一個冰袋在塑料膜上造成一個下垂
的錐，正對準陸地上方。
c.將實驗裝置放在強烈陽光下暴曬。
實驗現象 a.嘗一嘗碗蒂(dì)里的水，是淡的；
b.當碗蒂里的水溢出并流入水盆中，模擬大自然中的海陸水循環。
（3）水在大自然中的循環圖
a.水循環 4 個步驟：蒸發→水汽輸送→降水→流動；
b.水循環的形式：海陸間循環、海上內循環、陸上內循環；
c.地球上的水在陸地、海洋及大氣之間處于不間斷的循環之中，水
在地球上的循環產生了云霧雨雪等天氣現象。地球上的水循環對大
自然和人類非常重要，我們要懂得節約用水。
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