資源簡介

(共18張PPT)
環保小達人，爭做節水小衛士
教學目標
【知識與技能】 （1）了解日常生活中相關水的知識。
（2）知道水為什么對于我們的生活來說很重要。
【過程和方法】
（1）通過師生一起交流討論，使學生掌握一些調查研究方法和技巧，并養成及時填寫活動記錄的習慣。
（2）在小組探究學習的過程中，培養學生發現問題、分析問題、解決問題的能力。
（3）在作品整理的過程中，學會對搜集到的信息進行加工處理的方法。
【情感、態度和價值觀】
（1） 培養學生節約用水的生活習慣，從點滴做起。
（2）積極爭當節水小衛士，將這種節約用水的好習慣宣傳給身邊更多的人，為保護我們地球的水環境貢獻出一份力量。
假設，你獨自一人走在荒蕪人煙的沙漠中，方圓幾百里看不到一絲綠色，你迷失了方向，并且身上所帶的吃的喝的已經全部用完，即使有手機也沒有信號……這時，你最渴望擁有哪些所需的物品能幫助你走出沙漠呢？
下面提供了10種物品供你選擇。
假設
第1種 第2種 第3種 第4種
第一組
第二組
第三組
第四組
第五組
第六組
下面提供了10種物品，請你依次選出對你最重要的4種,你會選擇哪些呢？
微課：節小水
生活用水的調查研究
人 人
爭做節水小衛士
不要讓人類的眼淚成為最后的一滴水
匯報展示
第1組 節水調查
第2組 節水小妙招
第3組 節水手抄報
第4組 污水處理
第5組 節水小書簽
第6組 節水兒歌
節水小報
第3組
第4組 污水處理
第5組 節水書簽
第6組 節水兒歌
小結
讓我們將節約用水作為一種生活習慣，影響身邊更多的人，為保護我們的地球水環境奉獻出一份力量。
只要人人都能獻出一點愛，我們賴以生存的地球將會變得更加絢麗多彩！
節水小衛士

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