資源簡介 第二、三章 認識和保護生物的多樣性一、回顧已知,引入新課 1.如果一個物種的所有個體都從地球上消失,那這個物種將 ( )A.滅絕 B.瀕危 C.可再生 D.受到威脅二、自主學習,邊學邊導(一)認識生物的多樣性(閱讀教材P106- 109)2.生物的多樣性包括______________、______________和______________。3.每種生物都是一個豐富的_________,是生物多樣性的內在形式,因此基因的多樣性決定了_________的多樣性,生物種類的多樣性是生物多樣性的最直觀體現;生態系統的多樣性是生物多樣性的外在形式。4.我國特有的珍稀動物有:_______________、金絲猴、_____________、_____________、麋鹿等。我國特有的珍稀植物有:_____________、金錢松、_____________等。三、精講點撥 精練提升(二)生物多樣性面臨的威脅及其原因(閱讀教材P110—112頁,歸納原因)⑴______________________ ⑵______________________⑶______________________ ⑷__________________歸根結底主要原因是:_____________________ 。(三)保護措施(閱讀教材P113——114頁并討論)5.根本措施:保護生物的 _____________ ,保護 _____________ 的多樣性,是保護生物多樣性的根本措施。6.有效措施:建立_____________ (就地保護)是保護生物多樣性的最為有效的措施。7.其他措施:⑴_____________(將瀕危物種遷出原地);⑵建立瀕危物種 _____________ ; ⑶制定相關的法律; ⑷加大宣傳的力度等。四、達標檢測,當堂過關8.下列生態系統中,生物種類的多樣性和基因的多樣性體現最突出的是 ( )A.草原生態系統 B.農田生態系統C.城市生態系統 D.森林生態系統9.我國在世界上占百分比最高的脊椎動物是 ( )A.哺乳類 B.鳥類C.魚類 D.兩棲類10.裸子植物最豐富的國家是 ( )A.中國 B.美國 C.瑞士 D.澳大利亞11.讓栽培植物和野生親緣植物進行雜交培育優良品種是利用 ( )A.基因的多樣性 B.生物種類的多樣性C.生態系統的多樣性 D.細胞的多樣性12.下列有關基因庫的敘述中,錯誤的是 ( )A.每種生物都是一個基因庫B.一只狗的全部基因是一個基因庫C.基因庫越豐富,生物物種的特征越多D.每種生物個體的全部基因構成基因庫13.下列哪一項不是自然保護的好方法 ( )A.建立自然保護區 B、保護森林、草原和野生動物C.有計劃的合理利用資源 D、禁止采伐和捕撈14.藏羚羊是我國特有的物種,其羊絨的價格比黃金還貴,是國家一級保護動物,但是近年來藏羚羊已瀕臨滅絕。其原因是 ( )A.天敵過于兇猛 B.水草資源缺乏C.西藏、青海、新疆等地的藏羚羊的棲息地氣候太冷 D.偷獵者的殘酷獵殺15.下列關于生物多樣性面臨威脅的原因敘述中,哪一項不正確? ( )A.毀林開墾,水土流失、環境惡化等原因造成森林面積銳減B. 火山爆發、地震瀕發、瘟疫流行等自然災害是造成我國生物多樣性銳減的重要原因C.人類對動植物資源的濫捕、亂伐及不合理的開發利用,造成大量物種瀕臨滅絕D. 人類活動缺乏環保意識,造成生物生存環境的嚴重破壞16.目前我國面臨的外來物種(鳳眼蓮、非洲大蝸牛、牛蛙等)的侵入方式有三種:有意引進,無意引進和自然飄落。下列說法不正確的是 ( )A.外來物種的入侵能引起物種的消滅與滅絕B.外來生物會破壞大自然已形成的和諧鏈條C.我國地域遼闊,生態環境多樣,外來物種會增加生物多樣性D.外來物種對我國生態安全和可持續發展帶來了巨大威脅17.生物種類的滅絕對人類的最大影響是 ( )A.經濟上受到嚴重的損失 B.缺少了科學研究的資料C.生物資源的潛在價值永久消失 D.生態平衡受到影響18.每年6月5日是“世界環境保護日”。以下哪種行為不利于保護環境 ( )A.同學、朋友間發電子賀卡代替贈紙質賀卡B.實行塑料購物袋有償使用制度,減少“白色污染”C.某些書店懸掛宣傳標語,引導讀者使用環保書袋D.某些同學將廢舊電池隨地亂扔19.我國的黃土高原,曾經是郁郁蔥蔥的林海和蒼蒼茫茫的草原,如今變成了荒山禿嶺,草木不生,引起這一變化的重要原因是 ( )A.洪水泛濫 B.火山爆發 C.地震 D.人類掠奪式的開發20.三峽大壩建成并蓄水后,有些生物的生存受到了嚴重的威脅。為了挽救這些生物,最好采取下列哪項措施 ( )A.建立自然保護區 B.將受到威脅的生物遷地保護C.制定保護生物多樣性的法律和政策 D.開展生物多樣性保護方面的科學研究和宣傳教育21.保護生物多樣性的根本措施是 ( )A.保護生物種類的多樣性 B.保護生態系統的多樣性 C.保護基因的多樣性 D.保護措施的多樣性22.自然保護區的功能不包括下列的 ( )A.物種保存的“天然基因庫” B.進行科研的“天然實驗室”C.環保教育的“活的自然博物館” D、自然保護的唯一有效手段23.自然保護區保護的對象是 ( )A.珍稀動物 B.瀕危植物 C.自然生態系統 D.以上三項都是24.被譽為植物中“活化石“的是 ( )A.雪松、珙桐和銀杉 B.銀杏、南洋杉和銀杉C.銀杉、珙桐和銀杏 D.雪松、珙桐和水杉 等級: 日期: 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫