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高中一年級數學-函數單元思維導圖手工制作 素材

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  1. 二一教育資源

高中一年級數學-函數單元思維導圖手工制作 素材

資源簡介

求函數f(x)的值 找規律,常有f(x)+f(1/x)等
于定值
符號f(x)的理解
分段函數的值 分類討論yyds,注意端點
直接求定義域 不要化簡變形
已知定義域求參數或其范圍 二次函數恒正恒負的充要條
具體函數 件
函數值域為R,求參數或其 由單調性或圖像或其他性質函數的定義域
范圍 反推定義域,轉化為上一種
題型
函數的定義域指的是自變量
的取值范圍。同一對應法則
抽象函數 下括號中整體的取值范圍相
同,但也要注意括號內的函
數也有定義域。
給出表達式的,直接代
待定系數法
給出函數類型的,設表達式
再代
可以通過換元反解的,直接
解,注意新元t的取值范圍
換元法 難以反解的,找合適整體做
變量,等價變形后換元,注
意新元t的取值范圍(有時
又名配湊,配湊都是換元,
換元不一定是配湊,不是拍
湊的屬于上種情況)
函數的解析式 方法:已知
af(x)+bf(g(x))=h(x)(a≠b)
,將x換成g(x),聯立求
解。即
f(x)=(ah(x)-bh(g(x)))/
(a -b )(破二級結論少背)
使用條件:g(g(x))=x
方程組法
推廣:當g(g(...g(x)))=x
時,聯立n個方程。高考上
限n=3。此時
g(g(g(x)))=x,
①f(x)+f(g(x))=h(x)
②f(g(x))+f(g(g(x)))=h(g(x
))
③f(g(g(x)))+f(x)=h(g(g(x)
))
已知函數求值域 分類討論,求并集
已知值域求參數取值范圍 分類討論,注意端點
普通換元,注意新元t取值
范圍
簡單函數
整體結構換元,再兩邊同時
復合函數 換元 平方
分式通過分子分母同時乘除
多項式,換元轉化成與對勾
函數或其他函數有關的形式
單根式型f(x)=根號下g(x) 求出g(x)值域便可得f(x)值
域,注意g(x)必須≥0
換元,令t=根號下
(cx+d),變為二次函數
單根式型f(x)=ax+b±根號
下(cx+d)
若ac>0,可通過單調性求

平方處理最簡單,變為單根
式型
三角換元
ac+bd小于等于根號下
根式中變量系數互為相反數 (a +b )(c +d )
柯西不等式 根號下(a +b )+根號下(c +d )≥根號下((a- 其中ac+bd≥0
c) +(b-d) )
取等條件:ad=bc
ac>0 一定有單調性直接求
平方處理最簡單,變為單根
根式型值域 ac<0,a=-c 式型(不就是根式的變量系
數互為相反數嘛)
f(x)=根號下(ax+b)+根號
下(cx+d) 三角換元 確定角度范圍,再確定一
遍,再確定一遍!
雙根式
ac<0且a≠-c 柯西不等式(如上)
求導...別忘了這是函數初步
ac<0 單 調 性
值域
a=c 分子有理化后,分母具有單
調性
f(x)=根號下(ax+b)-根號下
函數初步 (cx+d)
三角換元
ac>0且a≠c
柯西柯西闊sii~
根式系數不為1 想著轉化吧好孩子
兩個二次項系數相同,根號
下恒為非負,(似乎太局限
了)
f(x)=根號下 根式系數均為1 將軍飲馬
(ax +bx+c)+根號下
(dx +ex+f)
先求定義域,再分別求單調
根號下并不恒為非負 區間,再求交集,即f(x)單
調區間,利用單調性求解
分子0次型f(x)=k/g(x)(k為 先求分母值域,再取倒數得
常數) f(x)值域
分子分母一次齊次型 分離常數,轉化為分子0次
f(x)=(ax+b)/(mx+n) 型
若a>0,即為一個對勾函數
向上平移b個單位長度
分子二次分母一次型 分離變量后等價于x+a/x+b(a,b為常數) 若a<0,為一個在(-∞,0)
和(0,+∞)上分別單調遞
增,值域為R,以y=x為漸
近線的函數向上平移b個單
位長度
取倒數變為分子二次分母一次型
換分子為新元t,討論t的范
分子一次分母二次型 圍后,轉化為常數函數或對
分式型值域 勾函數
若定義域為R,分母恒不為 即二次函數等價于一個關于 分類討論,y等于0時為一次
0,判別式法 x的方程在x屬于R有解 方程,y≠0時b -4ac≥0
取倒數變為分子二次分母一
次型求
分子分母二次齊次型 分離常數變為分子一次分母
二次型
按照分子一次分母二次型方
法求
斜率公式
點到直線距離公式
三角函數型,記住
即將原式化成(cosx,sinx)
(cosα,sinα)在單位圓上 與某點連線的斜率,利用單
位圓圓心(0,0)到這一點的
距離不大于半徑1求解
具體函數
單調性的證明
抽象函數
具體方法:拿出一張草稿
紙,手里拿一支能寫字的
筆。在紙上畫出兩個平面直
角坐標系,在左邊的xOy中
畫出內函數的圖像,在右邊
首先求出函數定義域,然后 的xOy中畫出外函數的圖
判斷定義域上內函數和外函 像。根據內函數的圖像判斷
復合函數單調性 數各自的單調性,再利用 外函數的定義域(即內函數 同增異減就求出來啦
同增異減 判斷復合函數在 的值域)。先找出內函數的
定義域上的單調性 所有單調區間,然后分類討
論,看內函數的單調區間所
對應的外函數的區間,如果
外函數的區間不單調,則分
類討論。如果單調,那就單
調,然后——
函數不等式問題:首先,確
若函數f(x)單調遞增,則當 定f(x)在給定區間上的單調
f(a)>f(b)時,有a>b。若 性。其次,將函數不等式轉
函數f(x)單調遞減,則當 化為f(a)<f(b)的形式。最
f(a)>f(b)時,有a<b 后,運用函數的單調性去掉
抽象符號f,轉化成一般的
不等式或不等式組。
單調性
(f(a)-f(b))(a-b)>0或者相
除>0,等價于f(x)遞增,遞
減的等價條件類比可知。
對于(f(a)-f(b))/(a-b)>m
的形式,變形為
[(f(a)-ma)-(f(b)-mb)]/
單調性的應用 (a-b)>0的形式,令 學會變換形式構造函數
g(x)=f(x)-mx,則g(x)單
調遞增,遞減形式類比可
知,積的形式易知。
對于任意兩個的正數a,b設
a<b,若[bf(a)-af(b)]/
(a-b)>0 ,可得[(f(a)/
a)-(f(b)/b)]/(a-b)>0,令 學會變換形式構造函數
g(x)=f(x)/x,則g(x)在(0,
+∞)上單調遞增,遞減形式
類比可知,積的形式易知。
視參數為已知數,依據單調 分類討論
求參數值或取值范圍 性定義,確定函數的單調區 任意,任意,任意!
間,再與已知單調區間比較
求出參數的范圍或值。 注意端點
奇偶性
周期性
對稱性
二次函數

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