資源簡介 第一章 第一節(jié) 長度和時間的測量(第一課時) 學案姓名: 班級: 編制人:學習目標會使用恰當?shù)墓ぞ邷y量長度。知道長度的單位以及單位之間的換算。(難點)知道如何規(guī)范地測量長度。(重點)二.自主學習(帶著問題預習課本 10-13 頁,畫出知識點<5min>,合住課本完成下列內容)知識點一:長度的單位(15min)1.在國際單位制中長度的單位是 ,符號是 。常用的長度單位由大到小為千米(km)、 、 、 、 、 、 。2.長度單位的換算關系:1 km = m 1 m = mm 1 mm = μm 1 μm = nm1 m = dm 1 dm = cm 1 cm = mm 1 m = nm3.估計物體長度:自己身高約 m,成年人行走一步的距離大約 m,課桌的高約 m,一層樓高大約 m,教室的長大約 m,寬大約 m。自我檢測 :1.亞洲第一飛人蘇炳添9.83秒內通過的距離為100m=______dm = cm =_____mm.2.小明用刻度尺測得一支水性筆的長度為15.10,但漏寫了單位,這個單位應是( )A.cm B.km C.m D.mm知識點二:長度的測量(15min)1.常用的長度測量的工具有直尺、卷尺、三角尺,它們都稱為 。精確度比較高的測量工具是 和 。2.認識刻度尺:在使用刻度尺之前要認清刻度尺的________、________、________和 。刻度尺使用時要做到;“五會”會選:根據測量對象和測量要求選擇適當 和 的刻度尺。會放:零刻度線 被測物體的一端,有刻度線的一邊要 被測物體且與被 測邊保持 ,不能 。會看:讀數(shù)時視線要 刻度尺。會讀:讀數(shù)時要估讀到分度值的下一位。會記:記錄數(shù)值時,還必須加 。自我檢測 : 1、 如圖所示,要正確測出物體A的長度,應選 圖(選填“甲”或“乙”),物體A的長度為 cm。2、如圖甲所示,刻度尺的分度值為________,木塊的長度為_________.如圖乙所示,所用刻度尺的分度值為_______,此物體的長度為_______cm(甲)四、素質拓展(中檔以上的題)三、課堂小結:(5min) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫