資源簡介

(共31張PPT)
昨日デパートへ行って、買い物しました
第14課
単語
part one
重點單詞講解
はし　　　　　　　　　　　　　
橋　 橋，橋梁
R駅の前に橋があります。
はし　　　　　　　　　　　　　
箸　① 筷子
R中國人も日本人も箸でご飯を食べます。
重點單詞講解
でんき　　　　　　　　　　　　　
電気　① 電，電力
特指電燈
R電気をつけます
重點單詞講解
とお　　　　　　　　　　　　　
通ります　④ 通過，經過
Rこの電車は渋谷を通りますか？
わた　　　　　　　　　　　　　
渡ります　④ 過（橋、河），穿過（馬路）
R橋を渡ります　　　　R橫斷歩道を渡ります
す　　　　　　　　　　　　　
過ぎます　③ 過（一般表示經過某地而不停留）
R電車はもう東京駅を過ぎました。
重點單詞講解
あ　　　　　　　　　　　　　
開けます　③ 開，打開，開啟
Rドアを開けます
R窓を開けます
　　　↓
し　　　　　　　　　　　　　　　　　　閉めます　③ 閉，關閉
Rドアを閉めます
R窓を閉めます
重點單詞講解
つけます　③ 開（燈），打開（電器）
R電気をつけます
Rテレビをつけます
　　　↓
け　　　　　　　　　　　　　　　　　　
消します　③ 關掉，切斷（電源、煤氣等）
R電気を消します
Rテレビを消します
重點單詞講解
み　　　　　　　　　　　　　
見せます　③ 給 看；出示
を に見せます：把 給某人看
R地図を小野さんに見せます。
み　　　　　　　　　　　　　
見ます　② 看，觀看
R私は友達と渋谷で映畫を見ました。
見せて
重點單詞講解
お　　　　　　　　　　　　　
降ります　③ 下（車、山）
R山を降ります
R車を降ります
ふ　　　　　　　　　　　　
降ります　③ 下（雨、雪）
R雨が降ります
R雪が降ります
重點單詞講解
大変（たいへん）
　　　１）【名詞】 大事件
　　　　　Rこれはわが國の大変です。（這是我們國家的重大事件。）
　　　２）【形容動詞】 厲害、不得了
　　　　　R大変な仕事でした。（工作挺困難的。）
　　　　　R今日は大変寒いです。（今天非常冷。）
　　　３）【副詞】 非常，很，太
　　　　　R大変よくできます。（做得非常好。）
　　辨析　　とても【副詞】 太、極、非常，一般多用于口語
　　　　　R北京の物価はとても高いです。（北京的物價很高。）
　　　　 Rこの仕事はとても難しいです。（這項工作非常困難。）
文法
part two
動詞基本形
一類動詞：動詞ます形去掉ます后，い段假名改為同行う段假名
書きます→かき→書く
読みます→よみ→読む
買います→かい→買う
二類動詞：動詞ます形去掉ます后＋る
食べます→たべ→食べる
見ます→み→見る
起きます→おき→起きる
三類動詞：來ます→來る　　　します→する
き
く
動詞分類
①一類動詞（五段動詞）：詞尾是「う、く、ぐ、す、つ、ぬ、ぶ、む、る」，且倒數第二個假名一般是「あ、う、お」段假名
R買う、立つ、撮る、読む
②二類動詞（一段動詞）：詞尾必須為「る」，且倒數第二個假名要在「い」段或「え」段上
R起きる、食べる、見る、寢る
注意：有些滿足二類動詞的規則，卻是一類動詞，需要特殊記憶。
R帰る、走る、知る
③三類動詞（カ變動詞、サ變動詞）：カ變動詞只有一個「來る」、サ變動詞一般指「する」，但是可與動詞性名詞一起構成サ變復合詞，這些詞也稱為サ變動詞。
R勉強する、運動する
一類動詞て形變形規則
１）詞尾為「う」、「つ」、「る」時，發生促音變再后續「て」
言う（いう）→いって　　　　　　　吸う（すう）→すって
立つ（たつ）→たって　　　　　　　帰る（かえる）→かえって
２）詞尾為「ぶ」、「ぬ」、「む」時，發生撥音變再后續「で」
読む（よむ）→よんで　　　　　　　呼ぶ（よぶ）→よんで
遊ぶ（あそぶ）→あそんで　　　　　死ぬ（しぬ）→しんで
３）詞尾為「く」、「ぐ」時，發生「イ」音變再后續「て」或者「で」
書く（かく）→かいて　　　　　　　歩く（あるく）→あるいて
働く（はたらく）→はたらいて　　　泳ぐ（およぐ）→およいで
特例：行く（いく）→行って（いって）
４）詞尾為「す」時，變為「し」再后續「て」
話す（はなす）→はなして　　　　　亂す（みだす）→みだして
二、三類動詞て形變形規則
１）二類動詞て形變形規則：去掉「る」再后續「て」
見る→見て　　　　　 起きる→起きて
寢る→寢て　　　　　 食べる→食べて
２）三類動詞て形變形規則
①カ変動詞
來る→來て
②サ変動詞
する→して　　 勉強する→勉強して
洗濯する→洗濯して　　食事する→食事して
く
き
起きる
疲れる
泳ぐ
洗う
寢る
覚える
楽しむ
來る
行く
勉強する
起きて
泳いて
疲れて
洗って
覚えて
楽しんで
來て
行って
寢て
勉強して
練習
動て＋動【相繼發生①】
表述兩個以上的動作依照時間順序相繼發生時，可以使用「動詞て形+動詞」的形式表達。句子的時態由最后一個動詞決定。
①昨日　デパートへ　行って、買い物しました。昨天去商場買東西了。
②家へ　帰って、宿題を　します。回家，（然后）做作業。
③図書館へ　行って　本を借りて、家へ帰ります。去圖書館借書，（然后）回家。
動て＋動【相繼發生①】
補充：
1、表示并列
①風が吹いて、雨が降っています。（外面刮著風，又下著雨。）
2、表示原因
②朝寢坊をして、學校に遅れました。（因為睡懶覺，上課遲到了。）
3、表示方法，手段
③毎日、歩いて學校へ行きます。（每天步行去學校）
④掃除機を使って、部屋をきれいにします。（用吸塵器把屋子打掃干凈。）
おく
練習
●休息的時候，先打掃房間然后洗了衣服。
休みの日は、部屋を掃除して、服を洗いました。
●昨天晚上6點回家后，做了飯。
昨日の夜は6時に帰って、ご飯を作りました。
●去郵局寄信。
郵便局へ行って手紙を送りました。
●毎日早上先在公園散步，然后去公司。
毎朝、公園を散歩して會社へ行きます。
動て＋から＋動【相繼發生②】
表述兩個以上的動作依照時間順序相繼發生時，可以用「動詞て形+から+動詞」的表達形式。其語義和「動詞て形+動詞」基本相同，但是「てから」不能在一個句子中反復使用。
①李さんは　毎晩　ラジオを　聞いてから　寢ます。小李每天晚上聽了收音機后睡覺。
②晝ご飯を　食べてから　出かけます。吃了午飯后出門。
③家へ　帰ってから、もう　一度　日本語の　勉強を　します。回家后，再學一遍日語。
練習
●會議結束后，和小李一起去聽音樂會。
會議が終わってから、李さんとコンサートへ行きます。
●我洗完手就去做飯。
手を洗ってからご飯を作ります。
●昨天刷完牙就睡覺了。
昨日、歯を磨いてから、寢ました。
●在圖書館看書之后去食堂吃飯。
図書館で本を読んでから食堂へ行ってご飯を食べます。
動て＋ください
接續：動詞て形+ください
意義：請求或者命令別人做某事。意思相當于漢語的“請...”。是一種尊敬的表達方式。
①ここに住所と名前を書いてください。請在這里填寫住址和姓名。
②この荷物を航空便で送ってください。請用航空方式寄這個包裹。
動て＋ください
接續：動詞て形+くださいませんか
意義：請求或者命令別人做某事。意思是“能不能（可不可以）...”，比「てください」的尊敬程度更高一些。
①この本を貸してくださいませんか。（能不能把這本書借給我？）
②助けてくださいませんか。（能幫我一下嗎？）
名[場所]を　動　[經過][離開]
經過的場所用助詞「を」表示，常用的動詞有「通る」「渡る」 「過ぎる」等。此外，「を」與動詞「出る」「卒業する」等搭配使用時，表示離開的場所。
①このバスは駅前を通ります。這趟公交車經過車站一帶。
②この道をまっすぐ行って、橋を渡ってください。順著條路一直走，再過那座橋。
③李さんは毎朝7時に家を出ます。小李每天早晨7點離開家。
④私は來連大學を卒業します。我明年大學畢業。
練習
●爸爸經常在公園散步。
父はよく公園を散歩します。
●穿過這條馬路后，銀行就在左邊。
銀行はこの道を通ってから、左にあります。
●我每天八點鐘出門。
私は毎朝8時に家を出ます。
ひだり
基本課文
part three
基本課文
１、 昨日　デパートへ　行って、買い物しました。
２、 李さんは　毎晩　ラジオを　聞いてから　寢ます。
３、 ここに　住所と　名前を　書いて　ください。
４、 李さんは　毎朝　7時に　家を　出ます。
甲：今日の　午後は　何を　しますか。
乙：図書館へ　行って、勉強を　します。
甲：いつ　出かけますか。
乙：晝ご飯を　食べてから　出かけます。
甲：すみません、この　荷物を　中國へ　送って　ください。
乙：船便ですか、航空便ですか。
甲：船便で　お願いいたします。
甲：この　バスは　駅前を　通りますか。
乙：はい、通ります。
A
B
C
D
宿題
part fore
關于課后作業
１
預習應用課文部分
2
完成教科書172頁習題部分
3
復習所學的五個新語法，將1-13課所出現的動詞變て形
4
熟讀并背誦新出單詞及基本課文
ありがとう
ございます

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收起↑