資源簡介

分組實驗：研究串、并聯電路的電流特點
學習指要
一、知識要點
1．使用電流表前，必須了解電流表的正確使用方法。
2．連接電路前，首先要明確電流表測量哪一部分的電流，然后畫出電路圖，再把電流表串
聯接人被測的那部分電路。
在電路中的電流大小事先無法估計時，可用試觸法確定電流表應選用的量程。即先拿電
路的一個線頭迅速試觸電流表較大量程的一個接線柱，如指針偏轉很小，則可用較小的
量程；如指針偏轉大且在量程之內，則可接較大的量程；如指針迅速偏轉且超過量程，
則所選用的電流表不能測量。
4．連接電路時，電流表不能直接接在電源兩極上。以免損壞電流表。
二、重要提示
使用電流表測電流，要做到“會選”“會連”“會讀”：
(1)“會選”——能根據實際情況選用合適的量程。若量程選擇過小，會損壞電流表；量程
選擇過大，電流表的讀數又不夠準確。若不能估計被測電流的大小，可先選較大的量程
試觸。
(2)“會連”——①電流表與被測電路串聯；②電流從正(接線柱)進，從負(接線柱)出。同
時注意短路會損壞電流表和電源；正負接線柱反接，指針反向偏轉會損壞指針。
(3)“會讀”一一能正確讀出電流表指針所示的數值。讀電流表的示數時，要看清電流表所
選用的量程與此量程表盤上每一大格和每一小格所表示的電流值。
科學廣場
解讀電刺激治療儀的奧秘
醫學上把頻率小于l000赫的脈沖電流稱為低頻脈沖電流，“脈沖”包含著脈動和短促的
意思，在脈沖技術中，研究的是一些不連續作用的電流，它們的持續時間很短，而兩次作用
之間的時間間隔相對來說又很長。電刺激治療儀利用微小電流及脈沖電流來治療某些類型的
疾病，脈沖電針儀向人體的某穴位輸入脈沖電流，達到防治疾病或鎮痛(包括麻醉)目的。低
頻脈沖電流具有興奮神經肌肉組織、促進局部血液循環、鎮痛和消炎等多種生理作用，在臨
床理療上用來治療周圍神經麻痹、肌肉萎縮、關節腫痛、肩周炎、神經痛等疾病。
美國科學家利用強脈沖電流成功地殺死了實驗鼠體內的黑素瘤。這種短時間強脈沖電流
能使癌細胞的供血受到阻斷。在接受電療的兩到三周內，癌細胞大約要遭受數百次“電擊”，
腫瘤隨之就會消亡。采用這種短時間強脈沖電流治療手段，沒有一例實驗鼠體內的腫瘤能夠
“幸免”。該方法不會留下任何傷疤，也不會傷及周圍組織細胞。
解題指導
【例l】在“探究串聯電路中各點的電流有什么關系”時，小明設計實驗
如下。把兩只燈泡L1、L2串聯起來接到圖4．2—4所示電路中，分別把圖
中A、B、C各點斷開，把____接入，測量流過的電流，看看它們之間有什
么關系。換上另外兩只小燈泡，再次測量三點的______，看是否還有同
樣的關系。 圖4．2—4
下表是兩次測量的記錄數據。
A點的電流IA
B點的電流IB
C點的電流IC、
第一次測量
0.3安
0.3安
0.3安
第二次測量
0.2安
0.2安
0.2安
(1)在拆接電路時，開關S必須處于__________狀態。
(2)結論：串聯電路中各處__________相等。
(3)在實驗中換上另外兩只小燈泡的目的是_________________________________________．
【解析】電流表必須串聯在被測電路中。探究串聯電路的電流時，電流表要分別測出A、B、
C三點的電流，通過數據分析得出A、B、C三點的電流是相等的，可以得出串聯電路中電流處
處相等的結論(與用電器的規格無關)。在拆接電路時，開關必須處于斷開狀態，防止電流表
誤接而損壞電源、燒壞電流表等。而在實驗中換用另外兩只燈泡的目的是使所得結論更具普
遍性。
【答案】 電流表電流 (1)斷開 (2)電流 (3)使所得結論更具普遍性
【例2】以下是小明和小杰寫的一份探究報告。
問題：并聯電路干路中的電流與各支路中的電流有什么關系?
猜想：干路中的電流等于各支路中的電流之和。
設計實驗：按照圖4．2—5所示電路圖連接電路。
進行實驗：閉合開關，記錄A、B、C各點的電流值如下表所示。 圖4．2—5
A點電流IA／安
B點電流IB／安
C點電流IC／安
0.4
0.4
0.8
分析與論證：并聯電路中干路中的電流與各支路中的電流的關系是：干路中的電流等于各支
路中的電流之和，且各支路中的電流相等。
評估：
(1)他們的結論正確嗎?_________________________________________________________。
(2)這個實驗的不足之處是_______________________________________________________。
(3)請提出改進的建議：_______________________________________________________。
【解析】本題是一道實驗過程探究題，也是一道結果開放性試題。并聯電路中干路中電流等
于各支路中電流之和，而實驗中小明和小杰除了發現這一特點之外，還發現并聯電路中各支
路電流相等，I干=nI支。說明他們的實驗是在特殊條件下進行的，不具有普遍意義，這為評
價實驗方案中的不足提供了依據，如：實驗是在特殊條件下(兩個相同的燈泡)進行的；實驗
只在一次測量的基礎上就得出結論，不具有普遍意義等。
【答案】(1)不正確 (2)、(3)實驗中只測量了一組數據，應換用不同燈泡，改變電路中的
電流，以便進行多次測量，提供多組數據，分析得出結論才有說服力(或實驗中選用了兩個
相同的燈泡進行實驗，應換用不同規格的燈泡，再測出幾組電流值，避免實驗的特殊性，使
實驗結果更具有普遍意義)
【例3】如圖4．2--6甲是用電流表測燈泡I。，中電流的電路圖，請你按電路圖將乙圖中的實物連接起來。

甲 乙
圖4．2—6
【解析】解答本題的步驟為：
(1)從甲圖所示的電路圖中，明確各元件的連接方式及各元件中電流的方向；
(2)根據電流的流向，從電源正極出發，依次將開關、電流表、燈泡L1串聯起來；
(3)將燈泡L2與電流表和燈泡L1的整體并聯，即將燈泡L2的一端與電流表的正極相連，另一
端與L1的右端相連。
【答案】如圖4．2—7所示
圖4．2一7
同步訓練 A組
使用電流表時，應把它_____到被測電路中；并使電流從電流表_____流進，從____流出；
還要保證所測電流______電流表的量程，同時絕對不允許將電流表直接接在______兩極
上。
2．下列實物電路中，會燒壞電流表的是 ( )

A B C
如圖甲所示的電路中，A1的示數為1．2安，A2的示數如圖乙所示，下列判斷正確的是
( )

甲 乙
（第3題）
A．通過L1的電流為0．7安
B．通過L1的電流為l．2安
C．通過L2的電流為l．2安
D．通過L2的電流為2．5安
4．關于電流表的使用，下列說法不正確的是( )
A．使用前如果電流表的指針沒有指在表盤上的“O”點，要先調零
B．電流表要并聯在被測電路中
C．當電路中的電流不能估計時，要用試觸的方法來選擇合適的量程
D．絕對不允許不經過用電器把電流表直接接到電源的兩極上
5．在“用電流表測電流”的實驗中，某同學接成如圖甲所示的電路。當開關閉合后，兩燈
都發光，兩個電流表的指針所指位置均為圖乙所示，則通過燈L2的電流為________安。

甲 乙
（第5題）
6．如圖，燈L1的電阻為R1，燈,L2的電阻為R2，且R1>R2。閉合開關，導線以、b、c中電
流的大小是
( )
(第6題)
A．口中的電流最大
B．b中的電流最大
C．c中的電流最大
D．一樣大
7．一只電流表準確地接人電路后，閉合開關，燈泡均發光，但電流表的示數為零，造成這
一現象的原因可能是 ( )
A．電流表的正、負接線柱接反了
B．電流表被導線短路了
C．電源壞了，電路中沒有電流
D．電流表接線柱接觸不良，形成斷路
8. 如圖甲是小亮同學測量并聯電路的總電流時連接的電路。

乙
(第8題)
(1)請你在a、b導線中撤掉一根多余的導線，使電路符合實驗要求。你選擇撤掉的是__
____導線。
(2)撤掉多余的導線后，閉合開關，電流表的讀數如圖乙，其讀數是_______安。
9．如圖所示的電路中漏掉了一根連接的導線，請用筆畫線代替導線補上，補上后要求燈泡
L1和L2都能發光，且電流表測量干路中的電流強度。然后在右邊的方框內畫出對應的電
路圖。
(第9題)
10．在探究并聯電路電流規律的實驗中，圖①是實驗電路圖。
(1)電流表應該______(填“串聯”或“并聯”)在被測電路中。若要測量干路電流，
則電流表應接在圖①中的_______點。
(2)小明在測量A處的電流時，發現電流表指針的偏轉情況如圖②甲所示，原因是___；
排除故障后，電流表的示數如圖⑦乙所示。則電流表的示數為________安

(第l0題①) 甲 乙
(第10題②)

(3)下表是小亮同學用兩盞相同的小燈泡測得的實驗數據。小亮由實驗數據得出結
論：在并聯電路中，干路的電流等于各支路電流之和，且各專賂的申．流相等。
A點的電流IA
B點的電流IB
C點的電流IC、
0.16安
0.16安
0.32安
請你指出小亮在探究過程中的兩點不妥之處。
________________________________________________________________。
_________________________________________________________________。
同步訓練 B組
11．如圖所示電路，閉合開關時，發現燈泡L1、L2均不亮，電流表指針幾乎沒有偏轉。某同
學用一根導線去查找電路故障：他將開關閉合，然后將導線并聯在L1兩端，發現L2亮，
電流表指針發生偏轉，由此可知電路故障可能是(電流表的量程較大)____________。
(第ll題)
12．為探究并聯電路的電流特點，李華同學根據如圖甲所示電路圖，連接了如圖乙所示實物
圖，請回答：
請在圖乙a、b導線中撤掉一根多余的導線，使電路符合實驗要求，你選擇撤掉的是
導線________(填“a”或“b”)。
在選擇量程時，由于不知道電流的大小，為了避免電流過大損壞電流表，可用___
_______試測電流，然后選用合適的量程。

甲 乙 丙

丁 戊
將測得的電流記錄在表格中。有一次測量結果未記入表格中，示數如圖丙所示，其
電流值為_________。
A處電流IA
B處電流IB
C處電流IC
第一次測量
0.44
0.22
0.22
第二次測量
0.6
0.2
0.4
第三次測量
0.8
0．46
若在實驗中測得如圖丁、戊所示的示數，則我們能否確定哪個電流大?為什么?_____
_________________________________________________________________.
(5)上面設計的表格中存在的不足之處是________________________________________
(6)在實驗中，多次測量的目的是______________________________________________
(7)通過實驗，我們可以得出結論：并聯電路干路中的電流等于___________________。
(8)在連接電路時，開關應當_________________。
答案：
1．串聯 “+”接線柱 “一”接線柱 小于或等于 電源 2．A 3．A
4．B 5．0．32 6．A 7．B 8．(1)b (2)0．34 9．如圖

(第9題)
10．(1)串聯 C (2)電流表的“+”、“一”接線柱接反 0．24 (3)①兩支路中應
選用不同規格的燈泡 ②得出一普遍性結論，應選用不同燈泡重復測量三次或三次以上
ll．Ll斷路 l2．(1)b (2)試觸法 (3)0．34安 (4)不能。因為不知道量程
(5)沒有單位 (6)得出準確的規律，防止個別偶然因素的影響 (7)各支路電流之和
（8）斷開

展開更多......

收起↑