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名師導學——分組實驗:用電壓表和電流表測導體的電阻

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名師導學——分組實驗:用電壓表和電流表測導體的電阻

資源簡介

分組實驗:用電壓表和電流表測導體的電阻
學習指要
伏安法測導體的電阻的原理是根據歐姆定律的公式I=推導出的公式R=。把被測電
阻接入電路中,用電壓表測出此電阻兩端的電壓U,用電流表測出通過電阻的電流工,即可求得被測電阻的阻值。
電路中接入滑動變阻器,移動滑片改變接入電路中的電阻,可改變被測電阻兩端的電壓
和通過被測電阻的電流,獲得幾組電壓和電流的值。求出每一組數據的電阻值,以平均值的方法來減小實驗 測量誤差,把求得的平均值作為被測電阻的阻值。
實驗時要正確選擇電流表和電壓表的量程。
科學廣場
人體的電阻
當人體接觸帶電體時,人體就被當成一個電路元件接入回路。人體阻抗通常包括外部阻
抗(與觸電者當時所穿衣服、鞋襪以及身體的潮濕情況有關,從幾千歐到幾十兆歐不等)和內
部阻抗(與觸電者的皮膚阻抗和體內阻抗有關)。人體阻抗不是純電阻,主要由人體電阻決定。
人體電阻也不是一個固定的數值。
一般認為干燥的皮膚在低電壓下具有相當高的電阻,約l0萬歐。當電壓在500~1000伏
時,這一電阻便下降為1000歐。表皮具有這樣高的電阻是因為它沒有毛細血管。手指某些部
位的皮膚還有角質層,角質層的電阻值更高,而不經常摩擦部位的皮膚的電阻值是最小的。
皮膚電阻同人體與物體的接觸面積及壓力有關。
當表皮受損暴露出真皮時,人體內因布滿了輸送鹽溶液的血管而有很低的電阻。一般認
為,接觸到真皮里,一只手臂或一條腿的電阻大約為500歐。因此,由一只手臂到另一只手
臂或由一條腿到另一條腿的通路相當于一只1000歐的電阻。假定一個人用雙手緊握一帶電
體,雙腳站在水坑里而形成導電回路,這時人體電阻基本上就是體內電阻,約為500歐。
一般情況下,人體電阻可按l000~2000歐考慮。
解題指導
【例l】如圖4.6—5甲是伏安法測電阻的實驗電路圖。

甲 乙 丙
圖4.6—5
(1)該實驗的原理是_______,請你用筆畫線代替導線將圖乙中的實物電路連接完整。
(2)在開關S閉合前,滑動變阻器的滑片應放在_______________。
(3)若待測電阻R的值大約為5~10歐,電流表有“0~0.6安”“0~3安”兩個量程,電壓表
有“0~3伏”“0~15”伏兩個量程,滑動變阻器的阻值在0~20歐之間,電源電壓為3
伏,則電流表應選______量程,電壓表應選_______量程。
(4)若某次測量中電流表和電壓表的示數如圖丙所示,則該電阻的阻值為_________歐。
(5)若三次實驗記錄數據如下表:
電壓/伏
2.O
4.O
6.0
電流/安
0.1
0.2
0.3
對數據分析,可以歸納出的結論是______________________________________________
____________________________________________________________________。
【解析】(1)伏安法測電阻的實驗原理是歐姆定律的公式變形R=。
(2)開關S在閉合前,變阻器的滑片應移至電阻值最大處。
(3)因電源的電壓是3伏,則電壓表應選的量程是0~3伏。當待測電阻R取最小(R=5歐)且滑動
變阻器接入電路的電阻為零時,通過電流表的電流為最大,Imax===0.6安,故電
流表應選的量程為0~0.6安。
(4)由上題的分析可知,兩表使用的都是小量程,即I=0.3安,U=1.5伏,則R===5
歐。
(5)對表中的數據進行分析,可以歸納出結論:導體的電阻一定時,導體中的電流與導體兩
端的電壓成正比。
【答案】 (1) R= 如圖4.6—6 所示 (2)電阻值最大處 (3)0~O.6安 0~
3伏 (4)5 (5)導體的電阻一定時,導體中的電流與導體兩端的電壓成正比
圖4.6—6
【回顧】(1)減少測電阻實驗誤差的方法:①多次測量取平均值;②使用小量程,提高讀數
的準確程度;③縮短實驗時間,減少溫度的影響。
(2)讀電表要“先看清后讀數”,應看清選用的量程與最小刻度。
【例2】“曹沖稱象”的故事流傳至今,最為人稱道的是曹沖采用的方法,他把船上的大象
換成石頭,而其他條件保持不變,使兩次的效果(船體浸入水中的深度)相同,于是得出大象
的重就等于石頭的重,人們把這種方法叫“等效替代法”,請嘗試利用“等效替代法”解決
下面的問題。
【探究的目的】粗略測量待測電阻R。的值。
【探究器材】待測電阻Rx、一個標準電阻箱(元件符號)、若干開關、一個電池、若干
導線和一個刻度不準確但靈敏度良好的電流表(電流表的量程足夠大)。
【設計實驗和進行實驗】
在下邊的虛線方框內畫出你設計的實驗電路圖。
(2)將下面的實驗步驟補充完整。并用字母表示需要測出的物理量:
第一步:開關斷開,并按設計的電路圖連接電路。__________________________________
___________________________________________________________________________
(3)寫出Rx的表達式:______(用測出量表示)。
【解析】由歐姆定律的數學表達式I =可得R=,這是伏安法測電
阻的依據,而本題是一道用“等效替代法”測量電阻阻值的試題,實驗
器材缺少電壓表,故解題的關鍵是應用“等效替代法”通過調節(jié)電阻箱
的阻值讓接入電路中的電流表兩次示數相同,從而得出此時電阻的大小
相等,即未知電阻的大小就等于電阻箱上的示數。電路圖如圖4.6—7 圖4.6—7
所示。閉合開關Sl,觀察電流表的指針偏轉位置,斷開開關Sl,閉合開關S2,調節(jié)電阻箱電阻的大小,觀察電流表的指針,使它指向前面記錄的位置,讀出此時電阻箱電阻的大小R,被測電阻Rx=R。
【答案】(1)如圖4.6—7所示 (2)見解析 (3)Rx=R
同步訓練 A組
1.有關公式R=等的意義,下列說法正確的是( )
A. 導體中的電流越大,電阻越小
B.加在導體兩端的電壓越大,電阻越大
C.導體電阻跟電流成反比,跟電壓成正比
D.導體電阻等于導體兩端的電壓與導體中電流的比值
2.如圖是某同學在做電學實驗時所連接電路的一部分。請分析回答:
(第2題)
(1)該同學不可能在做什么實驗?_______________。
A.伏安法測小燈泡的電阻
B.研究串、并聯電路電流的特點
(2)若要研究通過導體的電流與導體兩端電壓的關系,除了圖示器材外還需要:電源(恒
壓)、開關、導線、_______,同時應將小燈泡換成定值電阻,理由是_____________
___________________________________________________________________.
某同學在“用電壓表和電流表測導體的電阻”實驗中,按如圖甲所示的電路圖連接好電
路,移動滑動變阻器的滑片,使滑動變阻器連入電路的阻值最大。閉合開關,移動滑動
變阻器的滑片,分別讀出電壓表和電流表的幾組示數并記錄,根據記錄的數據,作出如
圖乙所示的U--1圖線。則被測電阻R1的電阻值為______歐。滑動變阻器的滑片在某一位
置時,電壓表的指針位置如圖丙所示(電壓表所接的量程為0~3伏),則電壓表的示數為
__________伏。

甲 乙 丙
(第3題)
在如圖所示的電路中,R1的阻值為l0歐,只閉合開關Sl時,電流表的示數為0.3安,再
閉合開關S2后,電流表的示數為0.45安,則R2的阻值為________歐。
(第4題)
小科同學在做“用電壓表和電流表測電阻”的實驗中,設計了如圖甲所示的電路圖,并
利用導線將電壓表、電流表、小燈泡、滑動變阻器(“50Ω 1A”)、開關、兩節(jié)新干電
池連接了部分電路(如圖乙):

甲 乙 丙
(第5題)
請回答下列問題:
(1)請用筆畫線代替導線,將圖乙中的電路連接完整。
(2)根據連接完整的電路進行實驗,第3次實驗電壓表的示數如圖丙所示,其讀數為_____
_______伏。
(3)下表是小科同學記錄的實驗數據,其中第______(填序號)次數據是錯誤的。
實驗次數
1
2
3
電壓/伏
2.O
2.5
3.0
電流/安
0.26
0.30
0.34
(4)利用該實驗的電路圖(圖甲)還可以研究的問題有_____________。
6.在用伏安法測小燈泡電阻的實驗中,請回答問題:
(1)在圖甲中,請你用筆畫線將電壓表正確連入電路。

甲 乙 丙
(2)在閉合開關之前,圖中滑動變阻器的滑片應移至____(填“左”或“右”)端。
(3)連接完電路后,閉合開關,無論怎樣移動滑片,燈泡都不發(fā)光,電流表示數為零,電
壓表的示數為3伏,這可能是由于_________造成的。
(4)某次實驗時電壓表和電流表的示數如圖乙所示,此時小燈泡的電阻為______歐。
(5)若小明同學在做實驗時,移動變阻器滑片的位置,多次測量過程中觀察到電壓表和電
流表的示數大小變化是相反的,則產生該現象的原因可能是_____________________
_____________________________________________________________________。
據英國《每日郵報》報道,在美國加利福尼亞州北部城市利弗莫
爾消防站發(fā)動機室的天花板上,懸掛著一個發(fā)著昏黃光亮的小燈
泡。不過可不能因為它沒有現在的節(jié)能燈明亮就小看它,要知道
自從1901年點亮以來,這個燈泡就沒有被熄滅過,至2011年已持
續(xù)工作了110個年頭。一小燈泡的伏安特性曲線如圖所示,在燈泡
電壓由3伏增大到6伏的過程中,隨溫度的升高,燈泡電阻改變了
多少歐? (第7題)

同步訓練 B組
某實驗小組探究一種熱敏電阻的阻值隨溫度變化的規(guī)律。設計的實驗裝置如圖①甲,實
驗的主要步驟如下:

甲 乙


(第8題①)
在燒杯中加入適量冷水,正確連接電路,閉合開關,測量電阻R兩端的電壓和通過的電流,斷開開關。將根據電流表、電壓表示數計算的電阻值和溫度計的示數填入表中;
在燒杯中添加少量熱水,閉合開關,測量電阻R兩端的電壓和通過的電流,斷開開關。將根據電流表、電壓表示數計算的電阻值和溫度計示數填入表中;
重復②的操作若干次,測得多組數據。
(1)請用筆畫線代替導線,按圖甲中的電路圖將圖乙連接完整;
(2)實驗測得的幾組數據如下表:
實驗次數
1
2
3
4
5
電阻R/歐
110
61
45
35
____
溫度t/℃
20
50
68
80
90
圖丙是第5次實驗中電流表和電壓表的示數,請計算電阻值R,并填入表中。
(3)請在圖②的坐標系中畫出R-t的關系圖線。
(第8題②)
由圖線得到該熱敏電阻阻值與溫度的關系__________________________________
_________________________________________________________________
9.小明在欣賞圣誕樹上的小彩燈時發(fā)現,各小彩燈的連接方式為串聯,當其中一只燈絲熔
斷,其他彩燈卻仍能發(fā)光,如圖甲所示,這是為什么呢?他仔細觀察燈泡的構造(如圖乙),
查閱得知細金屬絲表面涂有絕緣物質;取一只完好的彩燈,按圖丙電路進行實驗,電源
電壓為7.5伏,數據及現象記錄如下表:

甲 乙

丙 丁
實驗次數
1
2
3
4
5
6
電壓/伏
0.3
1
2
4
6
7.5
電流/安
0.O6
0.10
0.12
0.20
O
彩燈亮度
發(fā)紅
弱光
較亮

很亮
燈絲燒斷
請依據上述信息完成以下問題:
(1)第4次實驗電流表的示數如圖丁所示,其讀數為______安。
(2)從數據中發(fā)現,通過彩燈的電流與電壓不成正比,其原因是_________________________
________________________________________________________________________。
(3)能證實燈絲支架與細金屬絲之間有絕緣物質的實驗現象是__________________________
_________________________________________________________________________。
(4)請依據彩燈結構及實驗現象,推測彩燈串中一只燈絲熔斷時其他彩燈卻仍能發(fā)光的原因
是__________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
答案:
1.D 2.(1)B (2)滑動變阻器小燈泡的電阻會隨溫度的變化而變化 3.8 1.6
4.20 5.(1)圖略(滑動變阻器左上端與小燈泡右端相連) (2)1.5 (3)1 (4)驗
證歐姆定律 6.(1)如圖 (2)左 (3)燈泡處斷路 (4)10 (5)電壓表并聯在滑動變
阻器兩端
(第6題)
7.10歐 8.(1)圖略(開關另一端與滑動變阻器的B接線柱連接) (2)30 (3)圖略 (4)
電阻大小隨溫度的升高而減小 9.(1)0.18 (2)彩燈電阻因溫度改變而發(fā)生變化 (3)
第6次實驗時燈絲兩端電壓等于電源電壓 (4)在較高電壓(220伏)下,細金屬絲表面的絕緣層被擊穿

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