資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
6.1.1.1 被子植物的生殖 有性生殖 教學設計
課題 6.1.1.1 被子植物的生殖 有性生殖 單元 六 學科 生物 年級 八
教材分析 本節的是冀教版初中八年級下第一章第一節的內容，包括有性生殖和無性生殖兩部分內容。課程標準對本節內容要求是學生要了解花的結構，并能描述果實、種子的形成過程，從微觀的角度回答了花怎樣變成果實并產生種子的問題；該內容對學生完整清晰的認識植物的生命周期具有重要意義。
學習 目標 探究實踐：描述被子植物的受精過程。描述被子植物花的基本結構。說明花與果實形成的關系。運用解剖工具正確解剖和觀察花的基本結構。 科學思維：通過探究竟觀察，提高學生的實驗能力、觀察能力和分析能力。 態度責任：通過被子植物的有性生殖過程的學習，認識生物的生命是有限的，生物個體不可能永遠存活。要延續種族，生物體必須繁衍后代，生命通過繁殖而延續，繁殖是生命的基本特征。 生命觀念：通過對花結構與功能的認識，形成生物體結構與功能相適應的觀點。
重點 1.認識雄蕊、雌蕊的結構、受精過程以及果實和種子的形成。
難點 1.子房的結構、受精過程以及果實和種子的形成。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 有時我們會在田地里或大棚里見到如圖所示的情況，你知道他們是在做什么？這樣做有什么好處？ 分析問題 導入新課 引發興趣
講授新課 有性生殖 一、花的基本結構 花與果實的形成有關，是被子植物特有的生殖器官，能形成雌雄生殖細胞，植物的有性生殖就是在花中進行的。不同種類被子植物的花的形態、顏色和大小雖然千差萬別，但是都具有一些相同的基本結構。 視頻：觀察花的結構 1.探究竟：觀察桃花 取一朵盛開期的桃花，由外到內觀察各部分的結構。 (1)觀察花萼：用鑷子摘下萼片，依次放在白紙上，可以看到萼片呈深綠色、近似葉狀、5枚。 (2)觀察花瓣：用鑷子摘下花瓣，依次放在白紙上，可以看到花瓣呈扇形、粉紅色、5枚。 (3)觀察雄蕊：用鑷子摘下雄蕊，放在柱頭白紙上，用放大鏡觀察，可以發現雄蕊由花藥和花絲組成，花藥膨大呈囊狀。用鑷子夾開一個花藥，可以看到花藥中一些黃色的花粉落在白紙上。 (4)觀察雌蕊：用刀片小心地切下雌蕊，放在白紙上，用放大鏡觀察，可以看到雌蕊由三部分構成：頂端膨大的部分叫柱頭；中間細長的部分叫花柱；下部最膨大的部分叫子房。用鑷子夾起一小片碎紙片去接觸柱頭，發現其頂端有黏液，能粘住碎紙片。用刀片從雌蕊最膨大處縱向切開，用放大鏡可以看到子房內有一個胚珠。 視頻：花的結構 教材第4頁“討論” 1.一朵花中，最主要的結構是雄蕊和雌蕊。 2.花的子房將來發育成果實。 視頻：花的結構 2.桃花的結構 (1)花柄：支持花朵，并與莖連接輸送營養物質。 (2)花托：供花各部分著生的部分。 (3)花萼：由5片萼片組成，在花開放前有保護花蕊的作用。 (4)花瓣：5片，有保護花蕊和吸引昆蟲的作用。所有的花瓣組成花冠，花萼和花冠合稱花被，有保護花蕊的作用。 (5)雄蕊：是花的雄性生殖器官，頂端膨大的部分叫花藥，里面有許多花粉，下面細長的部分叫花絲。 (6)雌蕊：是花的雌性生殖器官，頂端膨大的部分叫柱頭，中間細長的部分叫花柱，下面最膨大的部分叫子房。子房是雌蕊的主要部分，子房內有一枚胚珠，胚珠內有卵細胞，卵細胞是雌性生殖細胞。 花的基本組成部分是花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊。雄蕊和雌蕊合稱花蕊，與植物的果實和種子的形成有直接關系，是花的主要部分。 提示 桃花是標準的完全花，但并不是所有的花的結構都和桃花一樣。如有的花無雄蕊，有的花無雌蕊，有的花無花蕊等，這樣的花稱為不完全花。 單性花和兩性花 根據雄蕊和雌蕊是否著生在同一朵花中，可以將花分為兩類：在一朵花中，既有雄蕊又有雌蕊的花叫兩性花，如桃花、郁金香；在一朵花中，只有雄蕊或只有雌蕊的花叫單性花，它有雌花和雄花之分，如黃瓜、玉米。 二、傳粉、受精與果實和種子的形成 1.傳粉 (1)概念：植物開花時，花粉從花藥中散放出來，落在雌蕊柱頭上的過程，叫傳粉。 (2)方式 自花傳粉異花傳粉 ①自花傳粉：一朵花的花粉落到同一朵花的柱頭上的過程。 視頻：自花傳粉 注意 自花傳粉指“同一朵花”之間的傳粉，“不同朵花”之間的傳粉是異花傳粉，不要誤認為“同一株植物”上的花之間的傳粉是自花傳粉。 ②異花傳粉：一朵花的花粉落到另一朵花的柱頭上的過程。 視頻：異花傳粉 拓展 進行異花傳粉的花需要借助外力進行傳粉，如風、昆蟲等，因此又分為風媒花和蟲媒花等。 2.受精 (1)概念：精子和卵細胞融合形成受精卵的過程，叫作受精。 視頻：受精過程 (2)過程：①傳粉完成后，落到雌蕊柱頭上的花粉粒，經過柱頭的識別、黏液的刺激，開始萌發，形成花粉管。②花粉管穿過柱頭和花柱伸入子房，然后從珠孔進入胚珠。③花粉管的頂端破裂，釋放出兩個精子，兩個精子分別與卵細胞和中央細胞結合，叫作雙受精。其中受精卵將來發育成胚，受精的中央細胞將來發育成胚乳。雙受精是被子植物特有的現象。 探究竟 構建模型 以小組為單位， 根據對植物受精過程的理解， 對照制作一個能反映被子植物受精過程的活動模型。制作好的模型應能夠體現以下過程： 1.花粉管伸長的過程。 2.精子的運動過程。 3.兩個精子分別與卵細胞、中央細胞結合的過程。 注意：制作模型時使用環保材料。 3.果實和種子的形成 傳粉和受精作用完成以后，花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱頭和花柱一般都逐漸凋落，只有雌蕊的子房繼續發育形成果實。 教材第6頁“思考” 胚珠發育成種子，子房發育成果實。如果一朵花的雌蕊的子房中只有一個胚珠，則受精后發育成的果實里有一粒種子；如果有多個胚珠，則受精后發育成的果實里有許多粒種子。 三、有性生殖 1.概念 經過兩性生殖細胞(精子和卵細胞)結合的生殖過程，叫作有性生殖。 2.被子植物的有性生殖過程 3.有性生殖的特點 經有性生殖繁殖的后代具有親代雙方的遺傳信息，適應環境的能力更強，在生物的進化中具有重要的意義。有性生殖是一種較高級的生殖方式。 4.影響果實形成的因素 (1)環境條件：果實的形成受到環境條件的影響，如水分、溫度、陽光等，低溫、干旱等不利條件會使果實脫落。 (2)傳粉情況：果實和種子的形成需要經過傳粉和受精兩個重要過程。植物在開花期間如果遇到連續陰雨(花粉粒吸水膨脹破裂)、刮大風或低溫等惡劣天氣，都會影響植物的傳粉，從而影響果實的形成，造成農作物減產。玉米果穗缺粒現象、向日葵的癟子現象等都是由傳粉不足造成的。 為彌補自然狀態下傳粉的不足，可以用人工輔助授粉的方法給異花傳粉的植物授粉。 視頻：人工輔助授粉 ①玉米的人工輔助授粉：用硬紙做一個口徑為30~40cm的漏斗形授粉器，大口的一端收集花粉，小口的一端裝上蓋子，打開蓋子后就可以進行授粉了。給玉米授粉最好在清晨進行(白天氣溫太高，陽光強烈，影響花粉的生活力)。玉米植株上通常有兩個或多個雌花序，而且不同時開花，所以玉米的人工授粉需要每隔5~6天重復一次，連續進行2~3次。 ②葫蘆花的人工輔助授粉：將葫蘆花的雄花采下，與雌花面對面輕輕拍幾下，花粉就可以落到柱頭上，完成傳粉。 (3)養料的供給情況：果實過多時，往往體積較小，影響品質。自然狀態下，一些發育不良的花和幼果會自然脫落，使有限的養料供給發育良好的花和果實。在果樹栽培和管理中，可以根據需要人為采取疏花疏果等措施，以保證得到優質的果品和持續豐產。 知識拓展——無子果實 植物的花不經過受精，也能由子房直接發育成果實，這樣的果實里不含種子。這種現象叫做單性結實，所形成的果實就是無子果實。單性結實可分為自然單性結實和刺激單性結實。 了解花的重要性 按次序觀察桃花，了解花的結構 根據觀察結果，分析完成討論內容 概括桃花的結構及功能 拓展了解完全花和不完全花 拓展了解單性花和兩性花 知道傳粉的概念 知道自花傳粉和異花傳粉 知道什么是受精 了解受精的過程 嘗試完成構建模型 知道果實和種子的形成 完成思考 知道有性生殖 歸納被子植物的有性生殖過程 分析有性生殖的特點 了解影響果實形成的因素 知道人工輔助授粉 概述花的重要性 指導按次序觀察桃花 指導完成討論 引導概括桃花的結構及功能 拓展介紹完全花和不完全花 拓展介紹單性花和兩性花 介紹傳粉的概念 介紹自花傳粉和異花傳粉 介紹受精 通過視頻介紹受精的過程 指導完成構建模型 介紹果實和種子的形成 指導完成思考 介紹有性生殖 引導歸納被子植物的有性生殖過程 引導分析有性生殖的特點 分析介紹影響果實形成的因素 介紹人工輔助授粉
課堂練習 1.(寧夏)花是被子植物的生殖器官。一朵桃花的主要結構是( C ) A.子房和花托 B.花瓣和花柄 C.雄蕊和雌蕊 D.花藥和萼片 2.(山東棗莊)在“觀察花的結構”實驗中，觀察桃花的正確順序是( C ) ①用鑷子摘下花瓣 ②用鑷子摘下雄蕊 ③用鑷子摘下萼片 ④用解剖刀切下雌蕊 A.①→②→③→④ B.③→④→①→② C.③→①→②→④ D.④→②→③→① 3.(新疆)在綠色開花植物受精過程中，精子進入胚珠是通過( B ) A.雄蕊 B.花粉管 C.花絲 D.花藥 4.(杭州)繁殖季節，豌豆植株在花瓣打開前雄蕊中的花粉就會從花藥中散放出來，落在雌蕊的柱頭上。這一過程稱為( A ) A.自花傳粉 B.異花傳粉 C.人工授粉 D.風力傳粉 5.(吉林)花的結構中能夠發育成果實的是( B ) A.胚珠 B.子房 C.受精卵 D.子房壁 6.(山東青島)圖是花的結構及受精作用示意圖。下列敘述錯誤的是( C ) A.這朵花的主要部分是[⑧]雄蕊和[⑨]雌蕊 B.圖中的傳粉方式是自花傳粉 C.受精后⑦將來發育成種子中的胚乳 D.⑤由子房壁和胚珠組成，將來發育成果實 進行本節相關習題訓練 鞏固應用本節所學知識
課堂小結 1.花的主要結構是花蕊，包括雄蕊和雌蕊，與植物果實和種子的形成有直接關系。 2.花形成果實和種子的過程中最主要的兩個過程是傳粉和受精。 3.受精完成后，子房壁發育形成果皮，胚珠發育形成種子，子房發育形成果實。 談本節學習到的主要知識內容 歸納總結本節知識
板書
作業布置 1.完成7頁當堂練。 2.嘗試完成8頁試試看。 3.閱讀教材第8頁開眼界 4.觀察幾種植物的開花、傳粉和果實的形成過程。 5.解剖幾種果實，觀察內部結構是由花的哪一結構發育而來。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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