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【核心素養目標】冀教版生物八年級下冊 6.1.1.2 被子植物的生殖 無性生殖 教案

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【核心素養目標】冀教版生物八年級下冊 6.1.1.2 被子植物的生殖 無性生殖 教案

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6.1.1.2 被子植物的生殖 無性生殖 教學設計
課題 6.1.1.2 被子植物的生殖 無性生殖 單元 六 學科 生物 年級 八
教材分析 通過上一節課的學習,學生已經知道了什么是有性生殖,植物除了有性生殖外還能夠直接由母體產生新個體,這種生殖方式就是無性生殖,植物的無性生殖方式有很多,書上主要側重了扦插、壓條、嫁接和組織培養,意在引導學生關注日常生活,在日常生活中去發現問題、解決問題的思維方式的培養。
學習 目標 探究實踐:嘗試總結無性生殖的概念。嘗試用壓條、扦插和嫁接的方法繁殖植物體。 科學思維:概述植物無性生殖的方式及意義。 態度責任:關注植物的無性生殖在生產實踐中的應用。 生命觀念:區分植物的有性生殖和無性生殖,通過學習無性生殖的方式,認同植物生殖方式多樣性是保證種群的延續和對環境適應的體現。
重點 1.無性生殖概念的形成 2.區別植物的有性生殖和無性生殖
難點 1.無性生殖概念的形成 2.區別植物的有性生殖和無性生殖
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 農村小伙種出一棵神樹,一棵樹上可結出250種水果,這是如果做到的呢?——通過嫁接技術 分析問題 導入新課,引起學習的興趣
講授新課 視頻:植物的無性繁殖及其應用 四、無性生殖 1.無性生殖 (1)概念:不需要經過兩性生殖細胞的結合,由母體直接產生新個體的生殖方式。 (2)特點:由于沒有經過兩性生殖細胞的結合,產生的后代與親代的遺傳信息一致,只具有母體的遺傳信息。與有性生殖相比,無性生殖明顯加快了繁殖的速度。無性生殖是一種比較低級的生殖方式。 (3)舉例 ①落地生根的葉上能發出芽并長出不定根,從而可以長成新的植株。 ②馬鈴薯塊莖的芽眼里會發出芽來,將馬鈴薯塊莖上帶芽的小塊種植到土壤中,可以長出新的馬鈴薯植株。 ③甘薯的根上能長出新的莖和葉,成為新的植株。 以上幾種生殖方式都沒有經過兩性生殖細胞的結合,而是直接由植物的根、莖或葉等產生新個體。 提示 ①植物利用根、莖、葉等營養器官進行的繁殖叫營養繁殖,屬于無性生殖。 ②無性生殖過程中,由于沒有遺傳物質的改變,后代可以保持親代的優良性狀。 規律總結 無性生殖和有性生殖的比較 項目無性生殖有性生殖不同點母體只有一個親本參與一般有兩個親本參與生殖細胞無性別之分,不經過兩性生殖細胞結合有性別之分,一般經過兩性生殖細胞結合過程由母體直接產生新個體由受精卵發育成新個體性狀保持子代變異少,能保持親代的性狀子代變異多,不利于親代性狀的保持子代生活力有降低趨勢具有強大的生活力對進化的作用對進化無促進作用對進化有促進作用相同點都是產生新個體,繁殖后代,使種族得以延續
2.無性生殖的方式 (1)扦插 ①探究竟 實驗 a.選擇月季(或薔薇、柳)的枝條,剪成長10~15cm的段,保留3~4個芽、2~3片葉即可。剪取枝條時,上切口剪平,下切口剪成斜面。 b.將剪好的枝條插到土質疏松的土壤中。及時澆水,注意保持遮陰狀態。觀察、記錄枝條的生長狀況。當枝條長出新的葉片和根后,扦插就成功了。 ②過程:在適宜的季節,剪取某些植物的莖、葉、根、芽等,插入土中、沙中,或浸泡在水中,等到生根后栽種,使之成為獨立的新植株。 ③常用扦插繁育的植物 在生產實踐中,人們常用扦插的方法來繁育葡萄、月季、薔薇、柳、楊、天竺葵、迎春等植物。 ④影響扦插成功的因素 外界環境中的光照、溫度、水分、濕度、空氣以及土壤等都對扦插材料的成活有影響。為保證扦插材料的成活率,事先還要進行殺菌處理,有的還要使用生長調節劑,促進扦插的枝條生根等。 教材第10頁“討論” 1.如果剪取的枝條上沒有芽,扦插能成功嗎? 沒有芽的枝條,扦插不能成功。 2.為什么要去掉部分葉片?為什么要放在遮陰的地方? 這樣做是為了降低蒸騰作用強度,減少水分的散失,有利于枝條成活。 (2)壓條 ①過程:將植株上的枝條向下彎曲,把枝條中部的樹皮剝去下部半圈,埋進土壤并固定,讓枝條的頂端露出地面,等埋進土中的枝條長出不定根和新葉后,再將其與母體分開。 ②適用的植物:壓條適用于扦插不易長出不定根的植物,如桂花、石榴、藏報春、夾竹桃等。 提示 扦插比較簡單,但要分清莖的“生態學上端和生態學下端”,否則易“倒插”,只有將生態學下端插入土壤中才能生根,容易成活。 注意 壓條易于成功,原因有兩點:一是所壓枝條可以從母株上不斷獲得水分和無機鹽;二是所壓枝條本身頂端的綠葉可以制造有機物,使愈傷組織可以獲得充足的營養,利于生根。 第10頁“思考” 壓條與扦插 有什么不同? 當植株比較高大,又不容易彎曲時,如何給植株壓條呢? (1)壓條時,枝條與母體相連;扦插時,要將植物的根、葉、莖、芽等剪下來。 (2)對于不容易彎曲的枝條,壓條時可以在枝條上剝去半圈樹皮,包上濕土,待此處生出不定根后,再截下枝條栽到土中。 (3)嫁接 ①概念:嫁接是把一株植物的芽或枝接在另一株植物體上,使接在一起的兩部分長成一個完整的植物體的一種繁殖方式。其中接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物體叫砧木。 ②方式:嫁接可以分為兩種——芽接和枝接。接穗是芽時,嫁接方式是芽接;接穗是枝時,嫁接方式是枝接。 ③嫁接成功的關鍵:不管芽接還是枝接,嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密地結合在一起,以確保接穗成活。 ④嫁接的優點:桃、蘋果、李、杏等很多果樹常利用嫁接的方法來繁育優良品種。利用嫁接繁育果樹優良品種,既能保持植株的優良特性,又能加快開花結果。例如,柿樹常以黑棗樹作為砧木來嫁接繁育。柿樹有性繁殖的播種苗通常需要6~8年才能開花,而嫁接苗只需3~4年就可以開花結果,大大縮短了繁育的時間,并基本保持原來的品質。 拓展 ①莖的形成層位于韌皮部和木質部之間,屬于分生組織,細胞可以分裂增生,通過分裂產生的新細胞在沒有分化之前容易愈合到一起,從而有利于嫁接的接穗和砧木結合到一起。 ②并不是任意兩種植物都能嫁接成活。一般來說,兩種植物的親緣關系越近,如同科或同屬,嫁接到一起越易成活;反之,兩種植物的親緣關系越遠,嫁接到一起越不易成活或無法成活。 視頻:植物的組織培養 (4)植物的組織培養 ①概念:將植物體的部分組織或細胞在無菌的條件下置于特制的培養基內,放在適宜的環境中,培育出完整的植物體,這就是組織培養。 ②過程:將植物體的莖尖、葉片、莖段等切成小片,或用花藥、花粉等部分組織或細胞,在無菌條件下,置于特制的培養基上,放在適宜的條件下培養,使它們發育成完整的植物體。 組織培養的原理 植物細胞的全能性 植物體的任何一個活細胞,在一定的條件下都具有分化并發育成完整植物體的能力 ③優點:a.組織培養占用空間小,不受地區、季節限制,為科研和生產帶來了很大方便。b.利用植物組織培養,只需要用少量的植物材料,就可以在短時間內大量繁殖植物體,實現植物幼苗的“工廠化”生產。c.利用組織培養,能培養無病毒植株,可以保持原植物體的優良特點,可用于拯救瀕危植物。 注意 組織培養不能直接產生新品種,但組織培養可以作為產生新品種的環節。 拓展提高 為什么組織培養要在無菌的條件下進行? 雜菌的生長一方面會與目標培養物競爭營養,從而使其失去營養;另一方面會產生大量對目標培養物有害的物質,導致其不能正常生長甚至死亡。所以要強調所用器械和實驗人員的無菌操作。 知道無性生殖的概念 知道無性生殖的特點 了解植物的根、莖、葉都可繁殖 歸納總結對無性生殖和有性生殖的比較 學習扦插的方法 了解可扦插繁育的植物 知道影響扦插成功的因素 完成討論 知道壓條的過程 了解壓條適用的植物 了解壓條易于成功的原因 完成思考 知道什么是嫁接 了解嫁接的方式 知道嫁接成功的關鍵 了解嫁接的優點 知道形成層 了解嫁接的注意事項 知道什么是組織培養 知道組織培養的過程 了解組織培養的優點 介紹無性生殖的概念 介紹無性生殖的特點 介紹幾種無性生殖植物 引導歸納比較 介紹扦插的方法 介紹可扦插繁育的植物 介紹影響扦插成功的因素 引導完成討論 介紹壓條的過程 介紹壓條適用的植物 介紹壓條易于成功的原因 引導完成思考 介紹嫁接 介紹嫁接的方式 介紹嫁接成功的關鍵 介紹嫁接的優點 拓展介紹形成層 拓展介紹嫁接的注意事項 介紹組織培養 介紹組織培養的過程 介紹組織培養的優點
課堂練習 1.(長沙)發芽的馬鈴薯不能食用,但可以埋到土里讓其繁殖,這種繁殖方式屬于( D ) A.嫁接 B.有性生殖 C.組織培養 D.無性生殖 1.(2020 四川甘孜)近幾年多肉植物作為桌面盆景被廣泛種植,我們在繁育這類植物時,可用其老葉子插入土中等待新植株從葉基部長出,這種繁殖方法屬于( C ) A.嫁接 B.種子繁殖 C.扦插 D.壓條 3.(遼寧遼陽)嫁接成活的關鍵是( D ) A.選擇好的接穗 B.選用健壯的砧木 C.嫁接后及時澆水 D.使接穗和砧木的形成層緊密結合 4.下列實例應用了植物組織培養技術的是( B ) A.利用乳酸菌制泡菜 B.培育無病毒的植株 C.通過細胞克隆技術培育出克隆牛 D.轉基因超級鼠的獲得 5.(山東威海)南瓜根系發達,具有較強的吸收水分和無機鹽的能力。將西瓜的芽接到南瓜的莖上,可以提高西瓜的產量,這種繁育方法屬于( A ) A.嫁接 B.扦插 C.壓條 D.雜交 6.(貴陽)下列關于植物無性生殖優點的敘述,不正確的是( D ) A.后代只具有母本的遺傳特性 B.可用于快速、大量繁殖植株 C.加快開花結實 D.后代具有雙親的遺傳特性 進行本節相關習題訓練 鞏固應用本節所學知識
課堂小結 1.有性生殖和無性生殖的主要區別是有沒有兩性生殖細胞(精子和卵細胞)的結合。 2.無性生殖比有性生殖低等,具有繁殖速度快、可以保持原植物體的優良特性等特點。 談本節學習到的主要知識內容 歸納總結本節知識
板書
作業布置 1.完成P13當堂練。 2.嘗試完成P13試試看。 3.選擇幾種植物進行扦插或壓條等營養繁殖。 4.你知道如何選擇接穗和砧木嗎?
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

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