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2013學(xué)年上學(xué)期八年期社會(huì)思品期末模擬卷(帶答題卷和答案))

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  1. 二一教育資源

2013學(xué)年上學(xué)期八年期社會(huì)思品期末模擬卷(帶答題卷和答案))

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2013學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)期末社會(huì)思品模擬卷
(答題卷)
一、選擇題(每題只有一個(gè)正確答案。每小題2分,20題,共40分)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
二﹑非選擇題(本題有5小題,共60分。)
21、10分
(1)文字名稱2分:
(2)貢獻(xiàn)4分:
(3)建筑奇觀2分
科學(xué)成就2分:
22、12分
(1)國(guó)家2分
最高權(quán)力機(jī)構(gòu)2分
局限性2分:
(2)變化2分:
(3)改革名稱2分
影響2分:
23、10分
(1)原因2分:
(2)生產(chǎn)工具:唐(1分): 宋(1分):
(3)科學(xué)家(1分): 著作(1分):
(4)啟示4分:
24、14分
(1)心理現(xiàn)象:2分
兩條建議:4分
(2)保護(hù)2分:
意義2分:
(3)原因:4分
25、14分
(1)消費(fèi)觀4分:
(2)權(quán)益4分:
(3)政府2分:
消費(fèi)者2分:
經(jīng)營(yíng)者2分:
學(xué)校 班級(jí) 考號(hào) 姓名
密 封 線2013學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)期末社會(huì)思品模擬卷
出卷人:田東來 審核人:曹麗清
考生須知:
1.本科目為開卷考試。答題時(shí)可查閱課本及其他材料,但必須獨(dú)立答題,不能交流材料、討論問題。
2.本試卷分試題卷和答題卷兩部分。滿分100分,考試時(shí)間90分鐘。
3.答題前,必須在答題卷的密封區(qū)內(nèi)填寫校名、班級(jí)、學(xué)號(hào)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)碼。
4.所有答案都必須做在答題卷標(biāo)定的位置上,務(wù)必注意試題序號(hào)和答題序號(hào)相對(duì)應(yīng)。
5.考試結(jié)束后,上交答題卷。
試 題 卷
一、選擇題(本大題有20小題,每小題2分,共40分。請(qǐng)選出各題中一個(gè)最符合題意的正確選項(xiàng))
1.四大文明古國(guó)都位于大河流域,合理的解釋是:
A.這是歷史巧合 B.大河流域有許多城市
C.大河流域自然環(huán)境比較適合人類居住生產(chǎn) D.大河流域降水比較充分
2.從查理曼帝國(guó)分裂出來的歐洲封建國(guó)家有:①法蘭西 ②德意志 ③意大利 ④英吉利
A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3.每年的12月25日的圣誕節(jié)是西方國(guó)家一個(gè)盛大的節(jié)日,這一節(jié)日源自那一宗教:
A.伊斯蘭教 B.基督教 C.佛教 D.道教
4.下列有關(guān)阿拉伯人的說法,正確的是:①亞洲東部是阿拉伯人的家園 ②創(chuàng)立了伊斯蘭教,信仰上帝 ③創(chuàng)作了文學(xué)名著《天方夜譚》 ④在東西方文化交流與傳播中起了積極作用
A.①③④ B.②③④ C.③④ D.①②
5.從2世紀(jì)到8世紀(jì)中葉,曾經(jīng)地跨歐亞非三洲的大帝國(guó)有:①羅馬帝國(guó) ②阿拉伯帝國(guó) ③唐朝帝國(guó) ④查理曼帝國(guó)
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
6.假設(shè)你穿越回到了北宋東京,你可能會(huì)享受到的生活情景有:①元宵節(jié)中秋節(jié)觀燈賞月 ②在瓦子里看滑稽劇 ③購(gòu)物付錢可用紙幣“交子” ④只能去商業(yè)區(qū)的“市”內(nèi)買東西
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
7.在秦朝鞏固統(tǒng)一的措施中,成為維系中華民族歷史發(fā)展重要因素的是:
A.大修馳道,使車輛在全國(guó)暢行無阻 B.焚書坑儒,加強(qiáng)思想控制
C.建立皇帝制度,加強(qiáng)中央集權(quán) D.統(tǒng)一文字,推行全國(guó)
8.從魏晉到南宋,我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心逐漸從黃河流域轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)江流域。東晉南朝時(shí),江南經(jīng)濟(jì)得以迅速開發(fā)的主要原因是:
A.南方自然條件優(yōu)越 B.北方農(nóng)民南遷帶來了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)
C.南朝統(tǒng)治者施行仁政 D.南方生產(chǎn)工具先進(jìn)
9.下列關(guān)于北魏教文帝改革的表述,不正確的是:
A.孝文帝改革廢除了氐族舊俗 B.孝文帝改革適應(yīng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要
C.孝文帝改革規(guī)定改穿漢服,學(xué)說漢話 D.孝文帝改革大大加快了北方民族融合步伐
10.下列史實(shí)反映的共同主題是:①我們學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)使用阿拉伯?dāng)?shù)字 ②馬球游戲從波斯經(jīng)絲綢之路傳入中國(guó) ③玄奘前往天竺求取佛教經(jīng)義 ④遼仿效中原王朝的政治制度統(tǒng)治漢人
A.中外交往 B.民族團(tuán)結(jié) C.國(guó)家統(tǒng)一 D.文化交融
11.下列說法正確的是:①佛教在西漢初年傳入我國(guó) ②《史記》是我國(guó)第一部史書 ③道教產(chǎn)生于東漢末年,尊老子為教主 ④唐朝是我國(guó)古代詩(shī)歌發(fā)展的黃金時(shí)代
A. ①③ B.②④ C.②③ D. ③④
12.秦、隋、元是我國(guó)歷史上有著重要影響的朝代,在許多方面有著相似點(diǎn),主要表現(xiàn)為:①都結(jié)束分裂實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一 ②都是由漢族人建立的統(tǒng)一政權(quán) ③都對(duì)西藏進(jìn)行了有效管轄 ④都實(shí)行中央集權(quán)的政治制度
A. ①② B.③④ C.①④ D.②③
13.“自封建(注:即分封)變?yōu)榭たh,有天下者,漢、隋、唐、宋為盛,然幅員之廣,咸不逮元,立中書省一,行中書省十有一。”材料中所涉及的中國(guó)古代政治制度有:①分封制 ②郡縣制 ③三省六部制 ④行省制度
A. ①③ B.②④ C.①③④ D.①②④
14.小紅今年12歲,有人問她:“國(guó)慶假期怎么沒有和朋友出去玩啊?”小紅的回答讓人大為驚訝:“哪有什么好朋友呀,與其與那些志不同道不合的人出去玩,還不如在家上網(wǎng)呢。”對(duì)此你要提醒小紅的是:①要消除閉鎖心理 ②要主動(dòng)開放自我,學(xué)會(huì)與他人交流 ③上網(wǎng)沒有一點(diǎn)好處 ④伸出友愛的手,廣交益友
A. ②③④ B. ①②④ C.①②③ D.①③④
15.“剛上中學(xué),我就喜歡和同桌的男生一起玩,一起學(xué)習(xí),一起聊天,但又怕老師懷疑我們談戀愛,這種感覺真難受!”女生小麗面對(duì)青春期的煩惱,正確的做法是:
A.多與老師同學(xué)溝通,多參加集體活動(dòng) B.與異性交往要學(xué)會(huì)隱蔽,避免被別人發(fā)現(xiàn)
C.不理會(huì)別人的評(píng)價(jià),拒絕一切干擾 D.拒絕與異性交往,增強(qiáng)防范意識(shí)
16.坐在輪椅上的科學(xué)巨人霍金曾經(jīng)說過:“只要有生命就有希望”。對(duì)這句話理解正確的有:①生命是寶貴的我們必須珍惜 ②自己生命比別人生命更重要 ③只要自己活著就行,其他都不重要 ④擁有健康的生命,是我們學(xué)習(xí)、工作和享受生活的前提
A. ①②④ B.①③④ C.②③ D.①④
17.趙大哥因病去世,他的妻子說:“公公婆婆年事已高,遺產(chǎn)分一半以養(yǎng)老,剩下的一半歸我,兒子趙剛才三歲,就不分給他遺產(chǎn)了。”下列對(duì)“不分給趙剛遺產(chǎn)”的看法,正確的是:
A.趙剛還不具備完全民事行為能力,不應(yīng)享有繼承權(quán)
B. 趙剛年紀(jì)還小,不具備理財(cái)能力,遺產(chǎn)可以不分或者少分一點(diǎn)
C. 分配意見是趙剛的媽媽建議的,應(yīng)該尊重 D.趙剛應(yīng)該依法享有繼承權(quán)
18. 2013年8月1日-7日在南京舉辦的全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽上,專家們認(rèn)為有些作品達(dá)到了研究生水平,值得推廣。有些獲獎(jiǎng)?wù)邔⒆约旱某晒暾?qǐng)了國(guó)家專利,并為自己能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)感到自豪,這說明:①勇于創(chuàng)新,可以展現(xiàn)生命價(jià)值 ②青少年具有科技創(chuàng)新能力 ③國(guó)家依法保護(hù)未成年人智力成果權(quán) ④國(guó)家依法保護(hù)未成年人名譽(yù)權(quán)
A.①②③ B. ①② C.②③④ D.①②③④
19.老師布置了一項(xiàng)艱苦繁重的任務(wù),下列同學(xué)的想法表明其能夠積極承擔(dān)責(zé)任的是:
A.甲:老師讓我做的,沒辦法,對(duì)付著做吧 B.乙:太難了,看看再說
C.丙:既然答應(yīng)了,就一定要做好 D.我怎么這么倒霉,讓我干這個(gè)呀
20.13歲的小王在叔叔家玩的時(shí)候,偷拿了1000元錢,叔叔向派出所報(bào)案,公安人員很快查出是小王所為。叔叔極力要求不對(duì)小王進(jìn)行處罰,公安機(jī)關(guān)對(duì)小王進(jìn)行了批評(píng)教育,還讓他寫了悔過書,沒有對(duì)他進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰,這說明:
A.未成年人犯罪不受法律追究 B.叔叔和公安機(jī)關(guān)太溺愛小王了
C.司法機(jī)關(guān)對(duì)未成年人進(jìn)行司法保護(hù) D.法律面前并不是人人平等
二、非選擇題(本題共6小題,共60分)
21.(10分)新月沃土是一塊美麗富饒的狹長(zhǎng)土地,位于亞洲西部,這里曾是人類最早的文明發(fā)祥地之一,請(qǐng)據(jù)此回答下列問題。
(1)公元前3500年,蘇美爾人發(fā)明了在西亞廣為傳播的文字,這種文字的名稱是什么?(2分)
(2)漢謨拉比是一位有作為的國(guó)王,請(qǐng)你說說他對(duì)歷史發(fā)展有那些貢獻(xiàn)?(4分)
(3)公元前6世紀(jì)古巴比倫一位國(guó)王,為解除異域公主的思鄉(xiāng)病,建造了一座被后人稱為世界七大奇跡之一的建筑奇觀,它是那一建筑?(2分)請(qǐng)你寫出一項(xiàng)兩河流域居民的科學(xué)成就。(2 分)
22.(12分)閱讀分析材料,回答下列問題。
材料一:伯利克里在陣亡將士的葬禮上說:“我們的制度之所以被稱為民主政治,因?yàn)檎?quán)是在全體公民手中,而不是在少數(shù)人手中。”
材料二: 材料三:
材料一反映了那一古代國(guó)家的民主制度?在這一制度下國(guó)家的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是什么?這一制度有何局限性?(6分)
材料二中的郡縣制與西周的分封制相比較在中央和地方的權(quán)力分配上有何變化?(2分)
材料三這一制度后來對(duì)日本產(chǎn)生了重要影響,日本學(xué)習(xí)包括這一制度在內(nèi)的唐文化進(jìn)行社會(huì)改革,這一改革的名稱是什么?對(duì)日本社會(huì)產(chǎn)生了怎樣的影響?(4分)
23.(10分)農(nóng)業(yè)豐則基礎(chǔ)強(qiáng),農(nóng)民富則國(guó)盛,農(nóng)村穩(wěn)則社會(huì)安,今天社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的號(hào)角已經(jīng)吹響。閱讀材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答。
追根溯源:我國(guó)農(nóng)耕文明的歷史可以追溯到六七千年前,在河姆渡和半坡遺址發(fā)現(xiàn)的史前遺跡可證明,我國(guó)是世界上最早種植水稻和粟的國(guó)家。
歷史回眸:中國(guó)是一個(gè)有著輝煌農(nóng)耕文明成就的國(guó)家,這些成就的取得一方面得益于我國(guó)古代農(nóng)業(yè)科技的應(yīng)用和推廣,另一方面也因?yàn)槲覈?guó)古代統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)發(fā)展,注意減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)。
試從農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的角度分析春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因?(2分)
生產(chǎn)工具的革新,極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。請(qǐng)舉出唐宋時(shí)期的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具各一項(xiàng)(2分)
我國(guó)古代有致力于推廣農(nóng)業(yè)科技的科學(xué)家,也有重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的開明君主,如漢初的高祖、文帝和景帝,唐時(shí)的唐太宗和武則天等。請(qǐng)你寫出一位我國(guó)南北朝時(shí)期致力于推廣農(nóng)業(yè)科技的科學(xué)家和他編寫的農(nóng)學(xué)著作。2分
材料“歷史回眸”為我們今天構(gòu)建社會(huì)主義新農(nóng)村提供了哪些有益的啟示?(4分)
24.(14分)。閱讀材料回答問題。
(1)材料中的父子間對(duì)話反映了青春期怎樣的心理現(xiàn)象(2分)請(qǐng)你給楊洋提兩點(diǎn)建議,幫助他走出煩惱。(4分)
(2)從未成年人保護(hù)的角度,分析“學(xué)校行動(dòng)”體現(xiàn)了對(duì)未成年人的那一方面的保護(hù)?系列活動(dòng)對(duì)未成年人有何意義?(4分)
(3)經(jīng)過教育,楊洋爸爸知道了未成年人是由國(guó)家提供特殊保護(hù)的,不能隨意打罵孩子。你知道“提供特殊保護(hù)的原因是什么?(4分)”
25.(14分)
2013年11月11日,“雙十一”淘寶大促銷,淘寶、京東、天貓等眾多電商齊打降價(jià)促銷牌,東興、太平洋百貨、樂購(gòu)、沃爾瑪?shù)壬虉?chǎng)也不甘寂寞,廣大消費(fèi)者也樂在其中,請(qǐng)根據(jù)下列材料回答問題。
材料一:為了了解初中生對(duì)消費(fèi)的一些看法,八年級(jí)學(xué)生小琳在“雙十一”到來之際,進(jìn)行了問卷調(diào)查,并將部分結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下:
在商場(chǎng)購(gòu)物,你會(huì)不會(huì)留意商場(chǎng)的消防通道、緊急疏散等安全標(biāo)志? A.會(huì)(6%) B.有時(shí)會(huì)(13%)C.偶爾(18%) D.不會(huì)(63%)
在商品促銷時(shí),你是否會(huì)因?yàn)樨潏D便宜而盲目多購(gòu)買一些可有可無,甚至根本不用的商品? A.會(huì)(56%) B.有時(shí)會(huì)(21%)C.偶爾(13%) D.不會(huì)(10%)
材料二:
(1)調(diào)查問卷的結(jié)果,說說我們應(yīng)樹立怎樣的消費(fèi)觀?(4分)
(2)漫畫“明降暗升”中經(jīng)營(yíng)者的行為,可能會(huì)侵害消費(fèi)者的那些權(quán)益?(4分)
(3)根據(jù)材料二,談?wù)務(wù)⑾M(fèi)者和經(jīng)營(yíng)者各應(yīng)怎么做,以打造讓消費(fèi)者放心的消費(fèi)環(huán)境?(6分)
兒子上初中后跟我們說話越來越少,經(jīng)常愛理不理,回到家也不好好學(xué)習(xí),就知道上網(wǎng)玩游戲,真想狠狠地揍他一頓。
父母只知道要我用功讀書,真煩人!跟他們沒啥好說,我只喜歡上網(wǎng)玩游戲。
學(xué)校行動(dòng):青春期教育對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)非常重要,為此,學(xué)校舉辦了“解成長(zhǎng)煩惱,育健康人生”系列活動(dòng),幫助學(xué)生面對(duì)青春期的一些煩惱,走好青春第一步。
相關(guān)鏈接:市工商局規(guī)范節(jié)假日促銷活動(dòng),打造放心的消費(fèi)環(huán)境。嚴(yán)厲打擊各種違法違規(guī)行為,杜絕借節(jié)假日之機(jī)進(jìn)行虛假?gòu)V告宣傳和摻雜使假、明降暗升等問題的發(fā)生。并提醒消費(fèi)者:要提高對(duì)商品的辨別能力,遇到價(jià)格欺詐可撥打12358舉報(bào)。2013學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)期末社會(huì)思品模擬卷
(參考答案)
一、選擇題(每題只有一個(gè)正確答案。每小題2分,20題,共40分)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A B C A B D B A D
題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D C D B A D D A C C
二﹑非選擇題(本題有5小題,共60分。)
21. 答案:(1)楔形文字 (2)統(tǒng)一兩河流域,建立強(qiáng)大國(guó)家;制定《漢謨拉比法典》
(3)空中花園;創(chuàng)制太陰歷,星期制度,60進(jìn)制計(jì)時(shí)法(任一即可)
22. 答案:(1)古希臘 2分,公民大會(huì)2分,局限性:建立在奴隸制基礎(chǔ)之上,占人口大多數(shù)的奴隸、婦女和外邦人沒有任何民主權(quán)利。2分
(2)加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制,或加強(qiáng)了君主專制主義中央集權(quán)2分
(3)大化改新2分,影響:是日本歷史上一次重要的改革,改革后日本農(nóng)民的生產(chǎn)積極性提高,農(nóng)業(yè)繁榮,手工業(yè)發(fā)展,商業(yè)活躍,日本成為依靠律令實(shí)行統(tǒng)治的天皇制中央集權(quán)國(guó)家。2分
23. 答案:(1)春秋時(shí)期鐵農(nóng)具和牛耕技術(shù)的使用和推廣,極大地促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。2分 (2)唐:筒車或曲轅犁 宋:秧馬 2分 (3)賈思勰 《齊民要術(shù)》2分 (4)啟示:政府要注意減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān);要加快農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展和推廣。4分
24. 答案:(1)青春期閉鎖心理(或者:獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng),渴望被理解但又不愿與同學(xué)、父母溝通)2分;建議:一是主動(dòng)開放自我,主動(dòng)與父母進(jìn)行交流和溝通,促進(jìn)親子間的和諧;二是合理利用網(wǎng)絡(luò),明確學(xué)習(xí)目標(biāo),將煩惱融化在積極的學(xué)習(xí)中。4分
(2)學(xué)校行動(dòng)體現(xiàn)了對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù)2分;系列活動(dòng)有利于維護(hù)未成年人的身心健康。2分
(3)未成年人處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期,社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏,辨別是非能力不強(qiáng),自我保護(hù)能力較弱,自身的合法權(quán)利受到不法侵害時(shí)往往意識(shí)不到,需要國(guó)家法律的特殊保護(hù)。4分
25. 答案:(1)安全消費(fèi)(2分)和合理消費(fèi)(2分)
(2)知悉真情權(quán)(2分)、公平交易權(quán)(2分)
(3)政府需要加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)的監(jiān)管,維護(hù)市場(chǎng)秩序2分;消費(fèi)者要懂得維權(quán)的知識(shí),并善于用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益2分;經(jīng)營(yíng)者要誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),依法經(jīng)營(yíng)2分。

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