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資源簡介

(共30張PPT)
我當校園小導游
——綜合實踐活動剪影
“我當校園小導游”
綜合實踐活動流程
布置活動課題，明確活動目的任務，老師作總的活動指導。
組織全班學生兩次在校園里實地走訪、觀察、調查。
下發3份表格，分組（學生利用課間）再次通過調查、觀察等形式，完成表格。
（總共分2組：a組——觀察組，主要觀察學校的風景、建筑等；b組——調查組，主要調查、搜集學校的名人、歷史等資料。）
學生整理資料、撰寫文章、繪畫等，為活動的交流匯報作準備。
開交流匯報課，當堂選出優秀小導游。
全班學生分成兩組，由兩位優秀小導游實地作導游解說。
活動總結（學生撰寫總結、交流）
實地觀察
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《我是校園小導游》（課件）(共30張PPT)全國通用五年級上冊綜合實踐活動

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