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(共32張PPT)
傳統美德 源遠流長
第四單元 驕人祖先 燦爛文化
第2課時
10
政治認同：培養仁愛精神和愛國主義精神。
道德素養：提升自己幫助他人的能力，在 日常生活 中能后做到關愛他人、關愛社會、關愛自然。
責任意識：認識仁愛精神和愛國精神的內涵。
核心素養目標
立己達人的仁愛精神
天下興亡、匹夫有責的愛國情懷
目錄
目錄
視頻導入
中華傳統美德
立己達人的仁愛精神
你認識他嗎？你知道他對
后世影響最大的思想核心是什么嗎？
思 考
立己達人的仁愛精神
孔子：名丘，字仲尼，春秋末期魯國人。是我國古代偉大的思想家和教育局，儒家學派創始人，世界最著名的文化名人之一。編撰了我圖第一部編年體史書（春秋）（論語）是儒家經典之一，是記錄孔子及其弟子言行的語錄體書。它以語錄體和對話文體為主，記錄了孔子以及弟子言行，幾種體現了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。它于《大學》、《中庸》、《孟子》合稱為《四書》。通行本《論語》共二十篇。
儒家學派創始人
"仁義禮智信"為儒家"五常"，孔子提出"仁、義、禮"，孟子延伸為"仁、義、禮、智"，董仲舒擴充為"仁、義、禮、智、信"，后稱"五常"。這"五常"貫穿于中華倫理的發展中，他與五行說"金木水火土"，古人創作的"梅花篆字"梅報五福(平安、健康、幸福、快樂、長壽)成為中國價值體系中的最核心因素。三字經之中的"曰仁義，禮智信。此五常，不容紊。"
儒家的倫理思想
仁
義
禮
智
信
立己達人的仁愛精神
“仁”是中國古代偉大思想家、儒家學派的創始人孔子的核心思想。“仁”所涵蓋的內容十分廣泛，其核心是“愛人”，即倡導人與人之間的親善關系。孔子認為，自下而上都能仁愛遵禮，社會才能穩定，人民才能安居樂業。他一再強調，踐行“仁德”，不是能力問題，而是態度問題。
有一次，孔子家的馬廄失火了。他知道后，首先關切地問有沒有人受傷。還有一次，孔子去齊國，路過泰山，看見一個婦女在墳前痛哭。他叫學生去詢問。原來，殘暴的統治逼得她全家背井離鄉來到這里。不久，她的親人相繼被老虎咬死。即使這樣，她仍然不愿意返回故鄉。孔子聽后感嘆道：“殘暴的統治比老虎還厲害呀！”這兩個故事都充分體現了孔子所追求的“仁”的精神。
立己達人的仁愛精神
孔子像
孔子的仁愛思想
立己達人的仁愛精神
孔子曾用“己所不欲，勿施于人”來解釋“仁”。這句話的大意是：自己不喜歡的事，不要強加在別人身上。請按照這一說法，填充下題。
我不愿意別人欺負我，我也不__________________。
我不愿意______________，我也不談論別人的隱私。
我不愿意______________，我也不______________。
活動園
除了做到“己所不欲，勿施于人”以外，我們還可以怎樣發揚“仁愛精神”呢？
立己達人的仁愛精神
南北朝時，有個叫陸慧曉的人。他學識淵博，品德高尚，在當時地位顯赫。陸慧曉一向平易近人，從不擺大人物的架子。即使地位低下的人來訪，他也會起身相送。有人對陸慧曉說：“您的身份這么高貴，沒必要這樣做。”陸慧曉答道：“我平生最厭惡別人對我無禮，我怎么能用自己所厭惡的行為去對待別人呢？”
立己達人的仁愛精神
閱讀角 故事一：
將心比心
立己達人的仁愛精神
故事二：
朱沖還牛
寬容對方是朱沖的唯一選擇嗎？
朱沖處理的方法對嗎？
立己達人的仁愛精神
小組討論
寬容是仁愛之心的重要表現。古人強調要嚴于律己、寬以待人，認為做到這一點，人與人之間就可以減少摩擦、增進和睦。
立己達人的仁愛精神
小 貼 士
明朝時有個人叫杜環，為人厚道善良。有一個常老太太，因為家境敗落，投靠杜環。杜環的家境也不富裕，但他毫不猶豫地表示要奉養她。杜環告誡家人，不要因為常老太太處境艱難就輕視、怠慢她。常老太太患病，
杜環親自為她煎藥，照料她服下。常老太太去世后，杜環還常到她的墓前祭奠。
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
——《孟子 · 梁惠王上》
閱讀角 故事三：
杜環侍老
立己達人的仁愛精神
北宋思想家張載說：“民，吾同胞；物，吾與也。”意思是說，他人都是自己的同胞，萬物都是自己的朋友。“民胞物與”這個成語就是由這句話衍化而來的。人不僅是社會中的人，也是自然中的人。人應該對人與人的關系、人與自然的關系有清醒的認識，自覺承擔應盡的責任與義務。
閱讀角 故事四：
民胞物與
立己達人的仁愛精神
請你說一說，這四則故事對于我們發揚仁愛精神有何啟示？
立己達人的仁愛精神
思 考
1
2
3
4
立己達人的仁愛精神
仁
愛
精
神
己所不欲，勿施于人
嚴以律己、寬以待人
老吾老，以及人之老
民胞物與
每個人的命運都同國家的命運緊密相連。國家富強，人民能夠幸福;國家衰弱，人民跟著遭殃。
天下興亡，匹夫有責
天下興亡、匹夫有責的愛國情懷
閱讀角
魯國有個女子，有一天倚著柱子發出高而長的聲音，路過的人都覺得聲音很悲慘。鄰家婦女就問她:“你為什么這么悲傷 ”她說:“魯國國君年老，而太子幼小，我為魯國擔憂啊!”鄰家婦女笑著對她說:“這是那些當官的該擔心的事，與我們婦女有什么關系 ”“不然，”她說，“一旦魯國有難，君臣上下都會受辱，還會牽連到我們普通百姓，怎么能說和我們婦女沒有關系呢
魯女愛國
天下興亡、匹夫有責的愛國情懷
天下興亡、匹夫有責的愛國情懷
你還知道哪些古今愛國故事？閱讀這些故事會給你帶來怎樣的力量和感悟？
小小故事會
你還知道哪些古今愛國故事？
閱讀這些故事會給你帶來怎樣的力量和感悟？
故事分享會
炸碉堡-董存瑞
1948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰斗打響。董存瑞所在連隊擔負攻擊國民黨守軍防御重點隆化中學的任務。他任爆破組組長，帶領戰友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡，勝利完成了規定的任務。連隊隨即發起沖鋒，突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。部隊受阻于開闊地帶，二班、四班接連兩次對暗堡爆破均未成功。
董存瑞
天下興亡、匹夫有責的愛國情懷
董存瑞挺身而出，向連長請戰：“我是共產黨員，請準許我去！”毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進中左腿負傷，頑強堅持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，右手拉燃導火索，高喊：“為了新中國，沖啊！”碉堡被炸毀，董存瑞以自己的生命為部隊開辟了前進的道路，年僅19歲。
屈原
林則徐
黃繼光
天下興亡、匹夫有責的愛國情懷
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都有強烈的憂國憂民思想，以天下為己任，前仆后繼，保衛祖國，關懷民生。這種可貴的精神使中華民族歷經劫難而不衰。
天下興亡、匹夫有責的愛國情懷
小 貼 士
我來談“愛國”
你認為怎樣是“愛國”？我們要怎樣才能做到愛國？
天下興亡、匹夫有責的愛國情懷
愛國的內容十分廣泛。熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，維護國家的尊嚴，捍衛國家的利益，在危難之時英勇戰斗，在安定之時奉公守法，都是愛國的表現。
小 貼 士
天下興亡、匹夫有責的愛國情懷
你彎腰撿起國旗的樣子真美
為國爭光的女排隊伍
邊疆守衛者
愛國小鏡頭
天下興亡、匹夫有責的愛國情懷
說一說：你從這些名言警句中感受到了什么？
樂以天下，憂以天下。 ——《孟子，梁惠王下》
憂勞可以興國，逸豫可以亡身。
——歐陽修 《新五代史. 伶官傳序》
位卑未敢忘優國。 ——陸游 《病起書懷》
天下興亡、匹夫有責的愛國情懷
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
愛國情懷與憂患意識相伴隨，這種憂患意識集中體現在關心祖國的前途命運，為建設一個理想的國家而不懈追求。
小 貼 士
天下興亡、匹夫有責的愛國情懷
請你談談，在日常生活中，我們要怎樣做到“愛國”？
尊重國旗、尊重國歌
努力學習、積極建設
關心國家、關心社會
天下興亡、匹夫有責的愛國情懷
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