資源簡介

(共54張PPT)
整理好桌面，準備好本節課相關材料，無關的收好
不要假裝努力
結局不會陪你演戲
今天的你足夠努力了嗎？
說的就是你，不要看別人。
你們努力學習的樣子
很美！
勿忘國恥，吾輩應自強！
目標題 教學目標 教學重難點
勞動成就今天 我與國家和社會 （積極適應社會的發展） （認識國情，愛我中華） 明確歷史的發展、國家的成就是人民用勞動創造的，懂得勞動者值得我們尊敬和學習 重點
崇尚勞動，感受歷史進步、國家發展是勞動者創造的，尊重勞動者 學會結合具體事例思考、認識勞動的價值和發揚實干精神的重要意義 難點
實干創造未來 懂得發揚實干精神才能創造新的輝煌，明確青少年要擔負起歷史重任 提高傳承辛勤勞動、發揚實干精神的能力，增強接力奮斗的行動力 積極發揚實干精神，主動承擔歷史重任 1.說說勞動有什么重要意義？或：為什么要加強勞動教育(培養勞動習慣)？2.為什么要尊敬和學習勞動者？
3.為什么要發揚實干精神？
4.為什么要在實踐中學習？
5.青少年怎樣發揚實干精神？或：我們青少年怎樣接過歷史接力棒？
1.說說勞動有什么重要意義？或：為什么要加強勞動教育(培養勞動習慣)？①勞動成就今天。②勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。2.為什么要尊敬和學習勞動者？①不同行業、不同崗位的勞動者為國家和社會作出貢獻。②無數勞動者的艱苦奮斗，成就了我們今天的美好生活。
3.為什么要發揚實干精神？①實現中國夢和未來美好生活，需要發揚實干精神。②實干創造未來。發揚實干精神，才能用勞動創造新輝煌。4.為什么要在實踐中學習？①有利于在實踐中出真知。②有利于在實踐中解決問題。③有利于在實踐中鍛煉能力，提升自我。5.青少年怎樣發揚實干精神？或：我們青少年怎樣接過歷史接力棒？①努力學習，積極探索，勇做學習者、勞動者、奉獻者；②以執著信念、優良品德、豐富知識、過硬本領，擔負起歷史重任。③埋頭苦干、接力奮斗，付出辛勤和汗水，用勞動創造新輝煌。
活動：觀看視頻《勞動創造幸福》
思考：視頻告訴了我們什么？
為什么他們會笑的如此開心？
因為：勞動是財富的源泉，是幸福的源泉。
（1）勞動是財富的源泉，是幸福的源泉。人世間的美好夢想，都是通過勞動實現的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。
1、為什么說勞動成就今天？/ 勞動的意義（重要性）：
勞動的意義是什么？
思考：李子柒取得如此成就的原因是什么？
李子柒（1990年7月6日），出生于四川綿陽，微博知名美食博主，微博簽約自媒體人，有“東方美食生活家”之稱。 2016年因以“古法風格”形式發布原創美食視頻而走紅網絡，被譽為“2017第一網紅”。
通過勞動展示中國之美
②人世間的美好夢想，都是通過勞動實現的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。
（1）中國的24小時中都包含著哪些人的身影。
視頻：每一幀都有力量！中國24小時
（2）這樣的“24小時”已經持續了多久？
（3）中國如今的成就是如何創造？
中國的每個24小時，既平凡又偉大。千千萬萬的中國人，靠著勞動，創造了中國發展的奇跡。中國的發展離不開每一個中國人民，得益于每一個勞動人民。
……
一、勞動成就今天
“民生在勤，勤則不匱。”中華民族是勤于勞動、善于創造的民族。正是因為勞動創造，我們擁有了歷史的輝煌；也正是因為勞動創造，我們擁有了今天的成就。
——2015年4月28日，習近平在慶祝“五一”國際勞動節暨表彰全國勞動模范和先進工作者大會上的講話
請從不同的勞動形式角度出發，歸納并列舉勞動都創造了哪些成就
小組討論
一、勞動成就今天
種糧
養殖
種樹
農業生產
包括在田間種糧、在魚塘養殖、在森林植樹等。
機械
汽車
電器
工業生產
例如機械制造、汽車組裝、電器制造等。
建高鐵
建橋梁
建通訊基站
基礎設施建設
例如修建高鐵、橋梁、機場、通信基站等。
形式多種多樣的勞動為社會創造了大量的物質財富，為我們的生活創造了必不可少的物質條件。
……
……
（1）勞動創造物質財富
一、勞動成就今天
傳承千載的《詩經》，優美動聽的《二泉映月》，享譽世界的國粹“京劇”，振聾發聵的《黃河大合唱》……歷史上每一項燦爛成果都是勞動人民用辛勤汗水澆灌而來的。
（2）勞動創造精神財富
《詩經》
《二泉映月》
京劇
《黃河大合唱》
……
四大名著
岳陽樓
漢字
一、勞動成就今天
經濟迅速發展；
科技創新成就斐然，某些領域走在世界前列；
教育成就顯著，不斷推進教育公平、教育均衡發展；
綜合國力顯著提升；
國際地位不斷提升
中國經濟
中國科技
中國教育
綜合國力
國際地位
……
不斷朝著中華民族偉大復興的中國夢前進，增進人民幸福。
勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉
一、勞動成就今天
千百年來，中華民族素以勤勞智慧聞名于世。今天，我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的，中國人民用實干精神創造了今天的輝煌。
人世間的美好夢想，都是通過勞動實現的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。
1.勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉
一、勞動成就今天
2021年新版全國五一勞動獎章
（1）小組討論，試著簡要分析一下這枚獎章的設計內涵。
（2）你認為哪些人（或者職業）可以獲得這些獎章。（說說你的理由）
“旗幟”象征先鋒、引領，信念和凝聚力。每名受獎者都是行業的一面光輝旗幟。
“書籍”象征著教育及文化事業的工作者。
新版獎章設計主題為“時代先鋒”，根據“勞動最光榮，勞動最崇高，勞動最偉大，勞動最美麗”的理念設計而成，授予為國家經濟和社會建設作出貢獻的勞動者。
“麥穗”象征著勞動者創造的碩果累累。
“五星、天安門”取自國徽，象征中國。
“祥云”象征和諧共融，攜手共創。
一、勞動成就今天
1197人將榮獲2021年全國五一勞動獎章
獲得獎章的人可以是各行各業涵蓋、各個群體，具有廣泛的代表性和群眾性。
京東小哥-羅明
餓了么藍騎士-宋增光
……
首位獲此殊榮的外賣騎手
復旦大學附屬腫瘤醫院副院長-虞先濬
復旦大學附屬中學年級組長-張慧騰
在2021年表彰名單中，基層一線勞動者共有1012人，占比達84.5%。
一、勞動成就今天
2021年全國五一勞動獎章表彰會
每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發展作出貢獻。正是無數勞動者兢兢業業、艱苦奮斗、無私奉獻，成就了我們今天的美好生活。無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設者，都值得我們尊敬和學習。
2.每個崗位的勞動者都是國家的建設者
二、實干創造未來
——源于明末清初著名思想家顧炎武的《日知錄》
悟實干
請結合字面意思和中國的發展談一談你對這句話理解。
“空談誤國，實干興邦”這句話，意思是，只泛泛而談地討論國家大事、不聯系實際解決問題，會耽誤國家的發展，只有腳踏實地、真抓實干，才能使國家興旺發達。
空談誤國，實干興邦，這是對中國過去、現在和未來的整體理解。為了在祖國更美好的明天，我們應該眾志成城，腳踏實地，共同奮斗。
二、實干創造未來
神舟系列飛船“足跡”！致敬中國航天人
感實干——神舟飛船
從1999年我國第一艘無人試驗飛船——神舟一號首飛成功，到2021年神舟十三號成功發射，神舟系列飛船已經在探索宇宙的路上走過了22年，見證中國載人航天一步一個腳印，逐夢太空。
二、實干創造未來
神舟系列飛船“足跡”！致敬中國航天人
感實干——神舟飛船
神舟十三號發射
發射時間：2021年10月16日
乘坐航天員：
翟志剛、王亞平、葉光富
三位航天員開啟為期6個月的飛行任務。這是空間站關鍵技術驗證階段第六次飛行任務，也是收官之戰。當這個由一名“60后”和兩名“80后”組成的航天員乘組順利返回后，中國載人航天工程將進入空間站建造階段。
（1）通過材料，算一下就發射的中國“神舟”系列，其發射成功率是多少呢？
（2）結合你的見聞，中國載人航天怎樣做到不帶問題上天。
二、實干創造未來
視頻：“神舟人”說神舟——為神舟傾注心血
如果用一個詞來描繪中國人的飛天之路，“實干”無疑再合適不過。飛天夢很浪漫，但通往夢想的路卻異常辛苦、艱苦甚至痛苦。載人航天必須確保“一絲不茍，分秒不差”。神舟飛船每次發射升空，無不銘刻著航天人腳踏實地、艱苦奮斗的深深足跡。
二、實干創造未來
把中國夢變成現實，創造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。只有繼續發揚實干精神，才能用我們的勞動創造新的輝煌。
神舟十三號發射現場
祝融號“著巡合影”圖
中國天眼
量子科學實驗衛星“墨子號”
今天，國家建設展現出光輝燦爛的前景，中華民族偉大復興的中國夢越來越接近現實。
二、實干創造未來
2021年在神舟十二號返回的時候，一句“北京明白”，讓這位長著精致五官的大男孩——高健，被廣大網友熟知。
2021年的他才僅僅27歲，在神舟十二任務中擔任了總調度一職，在此之前，他還擔任過嫦娥四號、長五B首飛等多次任務。在“北京明白”調度團隊中，有9名調度員都是90后。
（1）新時代的中國青年是什么樣的？
（2）在你24歲的時候，是哪一年呢，那時你會如何為祖國作出貢獻呢？
郭子涵，2020年24歲的她，從城市走進了太行山，成為了一名駐村書記。那里是她父親曾經戰斗過的地方，他是她的上一任第一書記。
（3）你要如何走過這10年，達成你的理想呢？
二、實干創造未來
看看你身邊的他、她們，
或許正在為你解除病痛而廢寢忘食，
或許為了讓你成為一個更優秀的人正站在講臺上，
或許他們正在為了我們的衣食住行而日夜奔波著。
我們身邊的他們，
都是最好的答案。
新時代的青年，
有一分光、發一分熱。
愿用青春書寫華章，
回頭望，無怨無悔，不負青春！
我們是祖國的未來，一定要接過歷史的接力棒，努力學習，積極探索，勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者，以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，擔負起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩。
二、實干創造未來
少年興則國家興，少年強則國家強
二、實干創造未來
視頻：中國未來，青年作答——歌曲《驕傲的少年》
為最年輕的航天隊伍點贊
7萬名航天工程師、技師、科學家的平均年齡為36周歲，比世界同行平均年輕15歲，33周歲以下工程師占到全部人員的66%。
千余名總設計師、總建造師、總工程師，70后占比44%，80后占比31%，最年輕的分系統設計總師僅30周歲。這個世界上最年輕的航天團隊，正在鑄就中國航天的世紀大梁，書寫航天事業后繼有人、代代接續的輝煌與希望。　　
作為擔負著歷史重任的青少年，我們該怎樣向他們學習？
致敬中國航天人！
思考：楊利偉叔叔對我們的期許，給我們實現夢想帶來哪些啟示
提示：我們是祖國的未來，一定要接過歷史的接力棒，努力學習，積極探索，勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者，以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，擔負起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光芒。
楊利偉和香港十八歲少年談夢想：期待在太空看到你們。
探究 青少年如何發揚實干精神？
把中國夢變成現實，創造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。
我們是祖國的未來，一定要接過歷史的接力棒，努力學習，積極探索，勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者，以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，擔負起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光芒。
②
天下興亡 匹夫有責
勞動成就今天
實干創造未來
勞動的作用
為什么勞動者令我們感動
把中國夢變為現實需要什么？
青少年如何擔負起歷史重任？
一
1.梁啟超在《少年中國說》中寫道：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立……少年雄于地球，則國雄于地球”這寓意（ ）
A.青少年是祖國的未來和希望
B.只有青少年才是國家的棟梁之才
C.只有中國才會對青少年寄予如此的厚望
D.青少年的成長對于一個國家和民族未來的重要性
D
2.勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。人世間的美好夢想,只有通過誠實勞動才能實現;發展中的各種難題,只有通過誠實勞動才能破解;生命里的一切輝煌,只有通過誠實勞動才能鑄就。這啟示我們 (　　)
①尊重勞動,熱愛勞動　
②勞動很光榮,但也很辛苦　
③積極實踐,辛勤勞動　
④勞動是成功的唯一條件
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
C
3.“‘積土而為山，積水而為海。’幸福和美好未來不會自己出現，成功屬于勇毅而篤行的人。”與這句話意思最為相近的是 （ ）
A.知己知彼，百戰不殆
B.幸福是奮斗出來的
C.授人玫瑰，手留余香
D.我們都是時代見證者
B
4、教育部數據顯示,2022年全國普通高校畢業生795萬人,被稱為“史上最難就業季〞。一方面,很多大學畢業生找不到工作,另一方面,一些工作繁重、薪酬較低的工作崗位卻少人問津。以下對勞動認識正確的選項是( 　)
①勞動是人們創造美好生活的源泉　
②腦力勞動和體力勞動只是分工的不同　
③偉大中國夢的實現,需要每個人的埋頭苦干和接力奮斗　
④勞動的價值取決于薪酬的上下
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
C
5.在“誰是最可敬的勞動者”課堂討論活動中,同學們積極分享了自己心目中的人選。這些人中,既有勇于創新的科學家,也有精益求精的大國工匠;既有自己熟悉的老師,也有為了保障我們的美好生活而默默奉獻的陌生人。同學們的回答說明了 (　　)
①每一位為國家和人民作出貢獻的勞動者都值得我們尊重　
②只要勞動就能得到自己想要的一切　
③國家要發展,只要大人努力就夠了　
④成就今天、創造未來,需要實干與創造并重
A.①② B.①④ C.①③ D.③④
B
6．國家主席習近平發表2022年新年賀詞時指出，我們克服疫情影響，統籌疫情防控和經濟社會發展取得重大成果。“十三五”圓滿收官，“十四五”全面擘畫。這些成就（ ）
①展現了社會主義制度的優越性
②消除了我國發展不平衡不協調的現象
③離不開無數勞動者的艱苦奮斗、無私奉獻
④是中國共產黨領導各族人民戰勝艱難險阻而取得的
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
D
7．（2022·廣東） 勞動是成功的必經之路，勞動是成長成才的題中之義。
對圖中孩子的言行認識正確的是（　　）
A．孩子沒有相應的勞動技能
B．孩子沒有正確的勞動態度
C．勞動是獲得報酬的重要手段
D．家庭是實施勞動的重要場所
B
8.小李同學準備在結束初中學業之后報考職業學校，學習他最感興趣的烹飪專業，但遭到父母的強烈反對，批評他沒有長進。他能用來說服父母的理由是( )
①職業沒有上下貴賤之分，只要社會需要，能為社會作奉獻，從事任何職業都是榮耀的
②三百六十行，行行出狀元
③掌握烹飪技術，將來一定能賺大錢
④選擇職業，必須把社會需要和個人實際相結合，才能更好地實現自身的人生價值
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
C
9.（2021年四川遂寧）中國工程院院士袁隆平在2020年秋收節上曾說，現代農業是高科技的農業，是機械化、電氣化、智能化的農業，希望更多年輕人投身高科技農業。袁爺爺的話告訴我們（ ）
A．投身高科技農業是最好的選擇
B．勞動存在分工，職業沒有貴賤
C．傳統就業方式已經退出歷史舞臺
D．社會發展對勞動者提出了更高的要求
D
10.勞動是一切幸福的源泉。黨的十八大以來，習近平總書記高度重視青少年勞動教育，強調“把勞動教育納入人才培養全過程，貫通大中小學各學段和家庭、學校、社會各方面”。這要求青少年( )
暫時擱置知識學習，參與勞動生產活動
增強勞動參與意識，知行合一全面發展
正確認識不同職業勞動者之間的差異，重視腦力勞動
D. 把勞動課程增加到學校教育課程中去，加強勞動教育
B
11.下面漫畫告訴我們 (　　)
A.要珍惜勞動成果
B.勞動是美好生活的源泉
C.勞動沒有高低貴賤之分
D.只有永不停息的勞動才會有收獲
B
12.在近年來習近平主席的講話中,我們不難發現,“實干”是一個始終不變的主題。從“實干興邦”到“埋頭苦干”,體現了黨和人民對我們的殷殷期望。“擼起袖子加油干”這句直白響亮的號召,更是飽含了黨中央希望我們“堅決干”“抓緊干”“同心干”的深意。這要求我們(　　)
①肩負起實現中華民族偉大復興的光榮使命
②為祖國取得的偉大成就感到驕傲和自豪　
③努力學習,勇于探索,積極實踐　
④勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
C
13.在學習有關勞動的知識時,八年級(1)班的同學展開了熱烈的討論。以下觀點中,你不認同的是 (　　)
小華:我們的美好夢想都是通過勞動實現的。
小芳:中華民族素以勤勞智慧聞名于世。
小藝:在我國,腦力勞動者比體力勞動者更受到尊重。
小明:每個人所處的崗位不同,從事不同的勞動,雖然都在為國家和社會發展作出貢獻,但肯定有高低貴賤之分。
A.小華、小芳 B.小芳、小藝 C.小藝、小明 D.小華、小明
C
14.實現中華民族偉大復興,需要每一個人付出艱苦努力,用實干托起中國夢。習近平總書記強調,基本實現現代化要靠實干,實現中華民族偉大復興要靠實干。下列屬于勉勵我們“實干”的名言警句是 (　　)
①功崇惟志,業廣惟勤　
②道雖邇,不行不至;事雖小,不為不成　
③紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行　
④平安是幸,知足是福,清心是祿,寡欲是壽
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
A
15.為了獎勵在科技進步活動中做出突出貢獻的公民、組織，調動科技工作者的積極性和創造性，加速科技事業的發展，提升綜合國力，我國制定了《國家科學技術獎勵條例》。這一做法（　　）
①說明我國尊重勞動、知識、人才和創造
②有利于激發人民創造社會財富的積極性
③表明我國的改革僅僅是經濟體制的改革
④警示我國正在飛速地轉變經濟發展方式
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
16.2020年10月14日，習近平總書記在深圳經濟特區建立40周年慶祝大會上指出：“在新起點上，廣大干部群眾要永葆‘闖’的精神、‘創’的勁頭、‘干’作風！”為此，我們應該（ ）
①涌向特區，再創輝煌
②埋頭苦干，接力奮斗
③努力學習，積極探索
④傳承發揚實干精神
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
C
完成作業 鞏固新知
1.完成校本作業
2.預習下個框題的內容
謝謝聆聽！
祝您成功！

展開更多......

收起↑