資源簡介 第七單元 第一章 第二節 昆蟲的生殖和發育【學習目標】1.舉例說出昆蟲的生殖和發育過程。2.舉例說出完全變態與不完全變態的異同點。3.關注昆蟲在自然界及人類生活中的作用。【重點難點】重點:描述家蠶、蝗蟲的生殖與發育過程。難點:說出昆蟲變態發育的特點。【知識鏈接】美麗的蝴蝶竟是由“毛毛蟲”變成的,你知道嗎?“毛毛蟲”是從哪兒來的?它是如何變成蝴蝶的呢?學習過程 學習內容 學法指導自主預習 閱讀課文P9~13,將書上知識點用橫線畫出來,并完成以下填空。1.在由受精卵發育成新個體的過程中,有些動物的 與 的形態結構和生活習性 ,這種發育過程稱為變態發育。2. 有些昆蟲的發育,要經過 、 、 、 四個時期,這樣的發育過程稱為完全變態發育。例如家蠶、 、 等昆蟲。3.有些昆蟲的發育,要經過 、 、 三個時期,這樣的發育過程稱為不完全變態發育。例如蝗蟲、 、 、 等昆蟲。 通讀本節課的內容完成此項內容。合作探究 探究一:認真閱讀P10頁的“觀察與思考”,完成下列題目。(一)家蠶的生殖和發育(按家蠶的生殖發育過程重新排序并討論)。1.觀察課本P10,將課本鐘的各圖按家蠶的生殖發育過程進行順序,并填寫在此橫線上: 2.想一想,家蠶的一生要經過 、 、 和 時期。3.家蠶是通過那種生殖方式繁殖后代的?這種生殖方式的特點是什么?(二)蝗蟲的生殖和發育(按蝗蟲的生殖發育過程重新排序并討論)。1.想一想,蝗蟲的一生要經過 、 和 時期。2.蝗蟲的若蟲又叫 ,它與成蟲相比,身體較小, 器官沒有發育成熟。3.蝗蟲的若蟲身體逐漸長大,要經過 次蛻皮,不經過蛹期,才能發育成有翅能飛的成蟲。4.思考:蝗蟲蛻去的皮是它的什么? 。 探究二:填表比較家蠶與蝗蟲的生殖和發育的異同點:生物相同點不同點家蠶蝗蟲 閱讀課本P10-13資料,分析思考討論以下問題。課堂檢測 1.昆蟲與我們人類的關系十分密切,下列有關敘述錯誤的是( )A.吃青菜葉的菜青蟲是菜粉蝶的幼蟲 B.捕殺蝗蟲的最佳時期是在蝗蟲的成蟲期C.適當延長家蠶的幼蟲期有助于提高蠶絲的產量D.蜜蜂的發育要經過卵、幼蟲、蛹、成蟲4個時期2.蟬蛻是一味中藥,它是蟬發育過程中蛻掉的一層“皮”。它的生殖發育和蝗蟲類似,下列有關蟬的敘述正確的是( )A.蟬的鳴叫是一種覓食行為B.這層“皮”是蟬的外骨骼C.蟬的發育經歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段D.與蟬屬于同一發育過程的生物還有蜣螂、蜜蜂、家蠅3.下列哪一種昆蟲與其他昆蟲的發育方式不同( ) A.蜜蜂 B.蒼蠅 C.菜粉蝶 D.蟋蟀4.家蠶吐絲時,說明家蠶將進入哪一個時期( )A.成蟲期 B.幼蟲期 C.卵期 D.蛹期5.下列生物不進行變態發育的是( )A.青蛙 B.家蠶 C.家燕 D.蝗蟲6.(實驗探究)蚊子是夏天常見的昆蟲,繁殖能力強,能傳播多種疾病。請回答:某同學聽說洗衣粉能殺死蚊子幼蟲,他準備了1%的洗衣粉液、撈取蚊子幼蟲60個等相關實驗材料,對此問題進行探究:①他提出的問題是 ?②取兩個同樣的玻璃杯,分別放入大小、生理狀況相近的蚊子幼蟲30個。A杯中加入三分之二杯清水,在B杯中加入 。③該同學用如圖表示他預測的實驗結果:若AB兩組實驗結果都接近曲線 所示,則說明1%的洗衣粉液不能殺死蚊子幼蟲;若A組實驗結果接近曲線Ⅰ所示,B組實驗結果接近曲線Ⅱ所示,則說明1%的洗衣粉液 蚊子幼蟲。 訂正備注知識拓展 1、產卵期,每年7月中旬,多數種類即陸續進入成蟲期,于8月下旬經雌雄交配,雌蟲選擇樹木枝干或墻壁、籬笆、石塊上、石縫中產卵。產卵時先由左側附腺分泌泡沫狀蛋白物質于生殖腔開口處,右側附腺分泌出二酚醛類物質,使分泌的蛋白物質凝固為一層較堅硬的外殼筱蓋在卵塊外面,形成卵鞘。2、若蟲期。卵在鞘內經胚胎發育為若蟲后,即借身體的蠕動和卵的脹力,上升至成蟲產卵,并從做鞘時留下的孵化掙脫卵膜孵化出來,并借助于第十腹板上分泌的膠質細絲,將卵殼及蟲體粘連懸掛著。有時可拉成10余只的長串,不久早孵化的個體,即借徽風蕩漾用足抓住周圍物體各奔東西,這種自然現象,也是蝗螂生活中避免互相殘食,保存自身物種的一種本能。卵的孵化時間,多在早晨4時開始至8~9時最盛(中華蝗螂);廣腹幢螂則多在下午18時左右為孵化盛期;薄翅幢螂以9~12時為姆化盛期。1~2齡蟲自相殘食性較強,在自然環境中,一般只有10%~20%成活率。3、成蟲期,每年7~10月為成蟲的陸續發生期,一般雄性成蟲成熟期較雌性早10余天,羽化為成蟲后經歷10~15天就可進行交配,交配時間2~4小時,交配前期是螳螂取食量的最高峰。當食物貧乏時,雌性有進攻雄性并作為獵物而被取食,人們稱為“妻食夫”現象。總結反思PAGE1 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫