資源簡介

福臻中學2013學年八年級上思品·歷史與社會期中考試
試 題 卷 命題人：邱紅文 2013.11
一．選擇題。（20小題，每小題兩分，共40分）下列各題的四個選項，只有一項符合題意。
1．進入青春期，越來越明顯的是 　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )
　A．人的性格特征 　　　 B．人的性別特征
　C．人的年齡特征 　　　 D．人的思維特征
2．消除對性的好奇和神秘感，及時解除不必要的煩惱和心理負擔，正確的途徑是(　　 )
　　A．培養自己多方面的興趣和愛好，豐富自己的文化生活
　B．廣交朋友，加深對異性的了解
　C．學習青春期知識，了解自己的生理、心理變化
　D．聽從父母、老師的指導
3．下列說法錯誤的是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　）
　A．青春期是一個人精力最充沛、興趣最廣泛的時期
B．青春期是一個充滿煩惱和困惑不可理喻的時期
　 C．青春期是一個人生理、心理變化最明顯的時期
　D．青春期是人生中必須經歷的重要時期
4．目前，世界上大部分國家的法律都把“安樂死”視為違法的，這是因為（　　）
①死亡從來就應該是痛苦的
②任何人都無權非法剝奪一個人的生命
③生命對于自己只有一次，必須珍愛自己的生命
④生命對于別人也只有一次，必須尊重別人的生命
A、①②③　B、①③④　　C、②③④　　D、①②④
5．“愉悅固然能使生命美麗，但遺憾、痛苦有時也可以把生命的價值提升”。對人生理解正確的是（　　）
A、在困難面前畏縮不前 B、在挫折面前應自強不息
C、自暴自棄，游戲人生 D、受到表揚后就驕傲自滿
6．莊子說：“人生天地間，若白駒過隙，忽然而已”這句話的意思是（　　）
A、人生非常短暫，我們要珍惜它 B、人生易老天難老
C、活著就應該不斷地創造和奉獻 D、要干好本職工作
7．2003年2月1日，美國“哥倫比亞”號航天飛機在返航中失事，七名宇航員魂歸太空，留給人們的是傷心的回憶和無比的惋惜。對此下列觀點正確的是（　　）
①生命是頑強的，也是脆弱的 ②生命屬于我們只有一次，一定要善待生命
③雖然生命只有一次，但可為國捐軀 ④對生命意義的認識目前尚未統一
A、①②③　　B、①②④　　C、①③④　　D、②③④
8．世界因生命而精彩，每種生命都有其存在的意義和價值，對生命需要尊重、關愛。下列想法或做法體現這種觀點的有（　　）
①公園草坪的牌子上寫著：“小草正在休息，請勿打擾”
②尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類自身
③人類為了更好地發展經濟，可以犧牲某些生命為代價
④保護珍稀野生動物，它們是我們同在地球家園的朋友
A、①②③　　　B、①③④　　　C、①②④　　　D、②③④
9．有幾個八年級的學生在一起交流購買商品的體會．他們在交流中流露出了下列種種心態，你認為正確的、合理的有( )。
A．中學生不應太注重品牌，只要價格便宜就應購買
B．名牌更值得信賴，所有生活用品都必須購買名牌
C．中學生是最有青春活力的，理應追求高檔、名牌、時尚、前衛
D．考慮家庭的支付能力．盡量選擇物美價廉且實用的商品
10．某作家將剛剛寫好的劇本的版權轉讓給了當地的一家電視臺．并取得了一定的報酬．這位作家行使了對自己財產的( )。
①占有權②使用權③處分權④收益權
A．①②③ B．②③④ C．④②④ D．①③④
11．古代雅典政治制度中最有代表性的方面是（ ）
A. 軍事制度高度發達 B. 民主制度高度發達 C. 商業貿易高度發達 D. 專制統治
12.“春秋五霸”、“戰國七雄”演繹了春秋戰國時期的紛爭。諸侯國的出現，源于
A. 禪讓制 B.郡縣制 C. 世襲制 D. 分封制
13．阿拉伯的著名故事集是（ ）
A．《伊索寓言》 B．《荷馬史詩》 C．《天方夜譚》 D．《 格林童話》
14．在世界四大文明古國中，文化傳統唯一未曾中斷過的古國是（ ）
A. 古代中國 B. 古代印度 C. 古代巴比倫 D. 古代埃及
15．孔子的弟子司馬耕，字子牛；晉國有位大力士姓牛字子耕，這反映了牛耕技術在當時備受人們推崇。牛耕的使用開始于
A．春秋戰國時期 B．秦漢時期 C．隋唐時期 D．宋元時期
16．商鞅變法的措施中對下列哪幾種人有獎勵
①書讀得好的人 ②農業生產搞得好的人 ③仗打得好的人 ④生意做得好的人
A．①② B．②③ C．①②③ D．②③④
17．排列下列事件的先后順序：
①雅典達到全盛時期 ②羅馬共和國建立 ③羅馬稱霸地中海 ④羅馬帝國的建立
A、①②③④ B、②①③④ C、③①②④ D、③④②①
A．古代埃及 B．古巴比倫 C．古代羅馬 D．古代希臘
18．中國南北方宗教景觀在布局上不同原因是（ ）
A.文化傳統 B、風俗習慣 C、自然條件 D、政治經濟因素
19.據稱伊拉克前總統薩達姆行刑前手持《古蘭經》，據此判斷薩達姆信仰的宗教是（ ）
A．佛教B．基督教C．伊斯蘭教D．猶太教
20.當中國處于盛唐時期，西亞的地跨歐、亞、非三洲的封建大帝國是（ ）
A．亞歷山大帝國 B．羅馬帝國 C．阿拉伯帝國 D．奧斯曼土耳其
二．非選擇題：（6小題，共60分）
21．教育部部長周濟在北京崇文小學活動現場說，希望廣大中小學生認真學習安全知識，掌握自護自救技能，鍛煉自護自救能力，在面對各種異常情況或危險時，能果斷進行自護自救，機智勇敢地處置危險，使自己平安、健康地成長。
假如你所在的班準備開展一次以“珍愛生命，增強自救自護能力”的宣傳教育活動，請你完成下列策劃方案：
(1) 設計兩種活動形式：（2分）
(2) 寫出在不同狀況下，珍愛生命自救自護的具體措施。（至少3項，6分）
22．中學生許某在某商場購買了一臺語言復讀機，回家后發現其功能與產品說明書不一致，有些功能無法使用。他找到商場的營業員反映該產品的質量問題，卻遭到冷嘲熱諷，于是他要求退貨，但遭到拒絕。
(1)商家的行為違反了什么法律 （2分）
(2)如果你是許某，到商場購買復讀機時，應注意哪些問題 （2分）
(3)此事例中商家侵犯了許某的哪些權利 他應該怎么辦 （4分）
(4)此事件給了我們哪些啟示 （4分）
23.看圖回答問題：
（1） 我國法律對劉某個人財產有哪些保護措施？（4分）
（2） 劉某的財產中哪一部分屬于智力成果？（2分）
（3） 如果劉某去世，其母親、岳母、妻子、女兒、兒子、弟弟、侄子都要求繼承劉某的遺產，那么其中哪些人能夠繼承劉某的遺產？（4分）
24．閱讀下列材料，回答相關問題。（共10分）
小明想在暑假參與“文化之旅”的活動。但是，目前仍未決定是否參加，于是，他去聽導游在行前所舉辦的說明會。這位導游指著地圖說：“參加這次的旅游團，可以讓大家對世界的歷史文化有初步的理解。首先，我們到A地，在這里會帶大家去羅馬城，看競技場、萬神殿……，感受一下當地風情，接著，前往奧運會的發源地B地看看雅典古劇場……，隨后飛越地中海，去C地造訪基督教的故鄉，去D地探訪清真寺的建筑風格，領略阿拉伯民族堅忍不拔的品質。然后回國，歡迎大家參與此次的行程！”小明決定出游。
（1）請你說出A、B、C、D四個國家或地區的名稱（4分）
（2）小明在這次出游中，他將在以上四個地點分別了解到哪些相關歷史名人的故事（4分）
（3）在以上四個地方中你最喜歡哪個地方？談談你的理由。（2分）
25.觀察右面的圖片，回答下列問題：
（1）右面的人物是誰？他參與了日本歷史上哪一次著名的改革？（2分）
（2）這次改革是仿效哪個國家什么時期的政治經濟制度進行的？（2分）
（3）這次改革的主要內容是什么？（2分）
（4）改革給這個國家帶來了什么影響？（2分）
（5）學習了古代日本的歷史，你有何啟示呢？（2分）
26.閱讀材料，回答問題：
材料一：隨著基督教傳播的日益廣泛和統治階級的承認乃至推崇，基督教的影響越來越大。到了中世紀，它在歐洲社會中有著舉世矚目的地位。這一時期，教會的權力可以說是無限的。
材料二：伊斯蘭教的出現不僅把一盤散沙的阿拉伯人統一為國家，進而發展成地跨三大洲的帝國，成為阿拉伯民族歷史發展的轉折點；同時，也是世界文明史的重大歷史事件。千百年來，一批又一批的阿拉伯人在伊斯蘭教信念的驅使下，沖出半島，走向世界，把伊斯蘭教的火種播撒到許多地方，使其由阿拉伯半島的民族宗教發展成為世界性的宗教。
材料三：630年，伊斯蘭教興起，將這一個地中海以東的廣大地區，徹底地轉變成伊斯蘭文明，而且從此以后，基督教與伊斯蘭教兩個信仰獨一真神的宗教，還彼此仇視，斗爭不斷。
材料一中所說的中世紀西歐教會的舉足輕重的地位從哪些方面可以體現出來？（4分）
根據材料二概況伊斯蘭教的產生與阿拉伯半島統一之間的關系。（4分）
結合材料二、三談談你對“宗教文化對歷史和現實都產生了廣泛的影響”的理解。（4分）
福臻中學2013學年八年級上思品·歷史與社會期中考試
答 題 卷 命題人：邱紅文 2013.11
選擇題（本大題有20小題，每小題2分，共40分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
二、非選擇題（本題有6小題，共60分）
21．（1）
（2）
22．（1）
（2）
（3）
（4）
23．（1）
（2）
（3）
24．（1）
（2）
（3）
25．（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
26．（1）
（2）
（3）
參考答案：
選擇題（本大題有20小題，每小題2分，共40分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C B C B A A C D B
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D C A A B B C C C
非選擇題（本題有6小題，共60分）
21.（1）班隊活動、黑板報、演講等。
（2）1.遇火災保持冷靜，明辨方向，不能亂竄，千萬不能走進電梯逃跑。逃生時，為防濃煙嗆入，可用毛巾、口罩蒙鼻。
2.遇到雷電時，一定不能到高聳的物體（如旗桿、大樹、煙囪、電桿）下站立；這些地方最容易遭遇雷擊危險。
3.在一般情況下，應盡量避免與盜竊分子正面接觸，以免受到傷害；應機智靈活地與盜竊分子做斗爭。等等
22.(1)《產品質量法》、《消費者權益保護法》等。
（2)①仔細閱讀說明書，辨別商品真偽．避免上當受騙。②進行試用。仔細對照功能與說明書是否相符。③索要發票作為維權的憑證。④買到假貨時．應學會運用法律武器維護自身的合法權益。
(3)①對商品的知悉權、公平交易權、依法求償權、人格尊嚴應得到尊重等權利。②找消費者協會協調解決．到人民法院訴訟．到工商部門申訴等：
(4)市場經濟需要法律維護，當侵權事件出現時，消費者應依法維護自身的合法權益。生產者、銷售者要依法規范自己的行為等。
23.（1） 我國憲法規定：國家依照法律保護公民的私有財產權和繼承權。即每個公民對自己的合法財產擁有所有權，并對財產享有繼承權；當公民的合法財產權益受到侵害時，公民有權運用法律手段維護自己的合法權益。（2） 劉某發表的文章獲得的稿酬屬于智力成果權。（3） 享有繼承權的是母親.妻子、女兒、兒子。
24.略
25.（1）中臣鐮足；大化改新
（2）中國、隋唐時期
（3）政治上；經濟上：
（4）大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志。
（5）改革內容大部分是對中國隋唐政治經濟的模仿；啟示：我們應該善于學習別人的長處，來發展自己；適時改革，大膽創新；作為青少年要樹立憂患意識，對自己的國家和民族有強大的責任感。
26.（1）政治上，教會是西歐最大的政治勢力；經濟上，教會是西歐最大的封建主，殘酷剝削農奴和其他居民；思想文化上，……(兩點即可)
（2）伊斯蘭教的產生，結束了阿拉伯半島的分裂割據居面，促進了阿拉伯半島的統一；而阿拉伯半島的統一又為伊斯蘭教的傳播開辟了廣闊的天地。
（3）不同的宗教文化沖突造成了地區的動蕩與沖突；不同文明的相互碰撞與交融使文明具有多樣性，促進了世界文明的發展。

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