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(共27張PPT)
1.1 質(zhì)點 參考系和坐標(biāo)系
1.質(zhì)點是什么，為什么引入質(zhì)點，以及能說出把物體看做質(zhì)點的條件
2.參考系是啥？為啥引入?yún)⒖枷担繀⒖枷档倪x取原則 參考系四個特性是啥？
3.知道坐標(biāo)系和坐標(biāo)系的種類，會用一維坐標(biāo)系定量描述物體的位置及位置的變化
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.質(zhì)點是啥，為啥子引入質(zhì)點，以及能說出把物體看做質(zhì)點的條件
學(xué)習(xí)目標(biāo)
高德地圖的跑步軌跡記錄功能
情景分析
問題一：我去跑步時，可以容易的描述我每個部位如何是運動的嗎？
問題二：如果研究老師我用跑步軌跡來畫出有趣圖形的運動時，需要知道我各個部位的運動嗎？
問題三：我們實際是如何方便、準(zhǔn)確的描述這個運動的呢？
質(zhì)點
總結(jié)：在某些情況下，我們可以把物體簡化為一個有質(zhì)量的點（概念建構(gòu)）
質(zhì)點：物理學(xué)中，用來代替物體的有質(zhì)量的點叫做質(zhì)點，忽略其大小和形狀
問題：什么時候我們把一個物體可以看做質(zhì)點？
情景分析
問題一：所有的物體都可以看做質(zhì)點嗎？
情景：天鵝湖芭蕾舞劇中的舞蹈演員
結(jié)論：不是所有物體都能看做質(zhì)點
問題二：同一個物體一定可以看做質(zhì)點嗎？
情景：研究地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)
結(jié)論：同一個物體不一定可以看做質(zhì)點，在不同的研究問題里會有不同
問題三：大的物體一定不能看做質(zhì)點，小的物體一定可以看做質(zhì)點嗎？
情景：地球的公轉(zhuǎn)和芭蕾舞劇演員
結(jié)論：一個物體能否看做質(zhì)點與本身大小無關(guān)
地球的公轉(zhuǎn)
日地距離約為1.5億千米，地球半徑約為6300千米
總結(jié)
物體能否看做質(zhì)點由什么決定？
答：物體能否看做質(zhì)點由問題的具體情況決定。
物體看做質(zhì)點的條件是什么？
答：物體的形狀與大小對研究的問題沒有影響或影響很小時
理想化模型
理想化物理模型：在物理學(xué)中，突出問題的主要方面，忽略次要因素，經(jīng)過科學(xué)抽象而建立的模型叫做理想化物理模型。質(zhì)點就是理想化物理模型（實際并不存在）
哲學(xué)思想
體會抓住主要因素，忽略次要因素的哲學(xué)思想
體會具體問題具體分析的辯證唯物主義思想
題型1：物體可看成質(zhì)點的條件
A.圖①中研究投出的籃球運動路徑時不能將籃球看成質(zhì)點
B.圖②中觀眾欣賞體操表演時不能將運動員看成質(zhì)點
C.圖③中研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時不能將地球看成質(zhì)點
D.圖④中研究子彈頭射穿蘋果的時間時可將子彈看成質(zhì)點
√
下列關(guān)于質(zhì)點的說法正確的是
A.質(zhì)點是一個理想化模型，實際上并不存在，所以引入這個概念沒有多大意義
B.體積很小的物體都可以看成是質(zhì)點，而體積較大的物體一定不能看成質(zhì)點
C.只要物體運動不是很快，就可以把物體看成質(zhì)點
D.物體的大小和形狀對所研究問題的影響可以忽略時，可以將物體看成質(zhì)點
√
1.質(zhì)點是啥，為啥子引入質(zhì)點，以及能說出把物體看做質(zhì)點的條件
再好好體會一哈哲學(xué)思
目標(biāo)再現(xiàn)
2.參考系是啥？為啥引入?yún)⒖枷担繀⒖枷颠x取原則 參考系四特性 相對的運動分析方法
學(xué)習(xí)目標(biāo)
描述物體運動
設(shè)想一下，你和你朋友正在火車?yán)镆贿吅戎坭讲枰贿吜奶欤F路邊上人看你們是什么狀態(tài)，而你的同伴認(rèn)為你是怎樣的呢？
勻速飛行的飛機，地面上看跳傘運動員是如何運動的，而飛機駕駛員看運動員是如何運動的？
地球在繞太陽轉(zhuǎn)動，為什么我們感覺不到？
參考系
(1)參考系：要描述一個物體的運動，首先要選定某個其他物體做參考，觀察物體相對于這個“其他物體”的位置是否隨時間變化，以及怎樣變化.這種用來做參考的物體稱為參考系
(2)參考系對觀察結(jié)果的影響
對一個物體運動情況的描述，取決于所選的參考
系，選取的參考系不同，對物體運動的描述也不
例如：對月球運動描述。
參考系的選取原則
(1)對物體運動的描述盡可能簡單.
(2)一般地，根據(jù)研究對象所在的系統(tǒng)來選取，當(dāng)研究地面上物體的運動時，常選地面或相對于地面靜止的物體作為參考系
參考系的四個特性
相對性 沒有絕對的靜止
任意性 隨便選都不錯
同一性 比較物體運動時
差異性 選不同參考系時
情景分析：
豎直的高空觀光電梯A和B，嘗試以彼此為參考系描述其運動？
觀察圖中的煙和小旗，關(guān)于甲、乙兩車相對于房子的運動情況，下列說法正確的是
A.甲、乙兩車一定向左運動
B.甲、乙兩車一定向右運動
C.甲車可能運動，乙車向右運動
D.甲車可能靜止，乙車向左運動
√
一船夫劃船逆流而上，駕駛沿河道逆水航行，經(jīng)過一橋時，不小心將心愛的葫蘆落于水中，被河水沖走，但一直劃行至上游某地處時才發(fā)現(xiàn)，便立即返航經(jīng)過1小時追上葫蘆時，發(fā)現(xiàn)葫蘆離橋5400m遠(yuǎn)，若此船向上游和向下游航行時相對靜止的速度是相等的，試求河水的速度？（單位是: m/s)
轉(zhuǎn)換參考系
2.參考系是啥？為啥引入?yún)⒖枷担繀⒖枷颠x取原則 參考系四特性 相對運動的分析方法
目標(biāo)再現(xiàn)
質(zhì)點是啥？為啥引入質(zhì)點？把物體看做質(zhì)點的條件是什么？
參考系是啥？為啥引入?yún)⒖枷担繀⒖枷档倪x取原則是什么？ 參考系四個特性是啥？
分析相對運動的兩種方法是啥？熟練掌握相對速度法
常用坐標(biāo)系有哪幾種？會用一維坐標(biāo)系定量描述物體的位置及位置的變化
強調(diào)延伸 抓住主要因素忽略次要因素哲學(xué)思想 以及具體問題具體分析的辯證唯物主義
3.知道坐標(biāo)系和坐標(biāo)系的種類，會用一維坐標(biāo)系定量描述物體的位置及位置的變化
學(xué)習(xí)目標(biāo)
坐標(biāo)系
描述下列三種運動需要建立怎樣的坐標(biāo)系呢？
(1)描述50米跑運動員在跑動中的位置
答案　以起點為坐標(biāo)原點，建立一維直線坐標(biāo)系
(2)描述滑冰場上花樣滑冰運動員的位置
答案　以滑冰場中心為坐標(biāo)原點，向東為x軸正方向，向北為y軸正方向，建立二維平面直角坐標(biāo)系
(3)描述翱翔在藍(lán)天上的飛機的位置。
答案　確定一點(如機場所在位置)為坐標(biāo)原點，建立三維空間直角坐標(biāo)系
坐標(biāo)系
對坐標(biāo)系的理解
(1)要準(zhǔn)確地描述物體的位置及位置變化需要建立坐標(biāo)系，這個坐標(biāo)系上包括原點、正方向和單位長度.
(2)研究物體的直線運動時，一般建立一維直線坐標(biāo)系，坐標(biāo)軸上的一個坐標(biāo)點對應(yīng)物體的一個位置

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