資源簡介

第三章 動物在生物圈中的作用
一、回顧已知，引入新課
請說出一首描寫動物的詩詞。
二、自主學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊導(dǎo)
1．請閱讀教材P61~62的資料分析，完成后面的討論題。
2．在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類、各種生物的____________和__________________總是維持在 相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡。這是一種________（填“動態(tài)”或者“靜態(tài)”）平衡。而動物在維持_____________中起著重要作用。
3．動物幫助植物__________，使植物順利繁殖后代；動物也能_____________，擴大了植物的________________。
三、精講點撥，精練提升
4．閱讀教材P62-63，完成以下圖解：
分解 ____________
部分有機物
____________
動物 供植物利用
（分解者） ________________
尸體糞便
________________
（直接或間接以植物為食）
由上圖可見，動物能_________生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)各成分的關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是__________，消費者是_________，細菌和真菌作為_____________，在自然界中起到分解動物遺體，參與物質(zhì)循環(huán)的重要作用。
（2）屬于非生物部分的是__________________。
（3）生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的 和所占的 總是維持
在 的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做 。
四、達標檢測，當(dāng)堂過關(guān)
6．下列不是動物在自然中的作用的是 （ ）
A. 幫助植物傳播種子 B. 是生物圈中有機物的制造者
C. 促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) D. 幫助植物傳粉
7．動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，是指 （ ）
A. 能合成有機物 B. 能分解有機物產(chǎn)生二氧化碳、尿液等可以被生產(chǎn)者利用
C.產(chǎn)生糞便及遺體等被分解者分解，釋放二氧化碳等 D.B、C兩項都是
8．某農(nóng)民在果樹開花時發(fā)現(xiàn) 果園中有許多昆蟲，便施藥殺蟲，結(jié)果使果樹產(chǎn)量較往年下降，這是因為昆蟲有助于植物的 （ ）
A. 傳粉 B. 光合作用 C. 受精 D. 呼吸作用
9．生態(tài)平衡是指 （ ）
A. 動物與植物之間的平衡 B. 生物之間數(shù)量上的動態(tài)平衡
C. 動物與植物數(shù)量上的相等 D. 各種生物數(shù)量上的固定不變
10．在農(nóng)田植物→雷鳥→猛禽組成的食物鏈中，如果捕捉了全部猛禽，則雷鳥的數(shù)量會 （ ）
A．迅速上升 B．緩慢上升 C．先上升后下降 D．先下降后上升
11．上題中的事例說明食物鏈和食物網(wǎng)中各種生物 （ ）
A．相互依賴、相互制約 B．?dāng)?shù)量由捕食者決定
C．?dāng)?shù)量由生產(chǎn)者決定 D．互不相關(guān)
12．動物攝取現(xiàn)成有機物,并將其轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水返回到無機環(huán)境，這與動物的哪些
生理活動有關(guān) （ ）
A. 消化系統(tǒng)的消化和吸收 B. 細胞內(nèi)有機物的氧化分解
C. 泌尿系統(tǒng)中尿的形成和排出 D. A、B、C三項都有關(guān)
13．鬼針草的果實表面有刺毛，可以黏附在動物的皮毛上進行傳播；枸杞的果實顏色鮮艷，有香甜的漿液，能誘使動物來吃，動物吃下果實后，不少種子隨糞便排出而分散；蜜蜂在采食花蜜時，幫花傳粉。這些表明 （ ）
①動物和植物形成了相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系 ②動物幫助植物傳播果實和種子
③所有植物都靠動物傳播種子和果實 ④所有植物都靠動物傳播花粉
A．③④ B.①② C.②③ D.①②③④
14．下列各項中，會對植物造成危害的是 （ ）
A. 蜜蜂取食花蜜 B. 蒼耳的果實鉤掛在動物的皮毛上
C. 蚜蟲吮吸植物汁液 D. 松鼠儲存食物
15．下列做法對于保護農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)不利的是 （ ）
①稻田放養(yǎng)蜘蛛 ②劇毒農(nóng)藥治蟲 ③多施農(nóng)家肥料
④捕殺毒蛇 ⑤在面積單一種植 ⑥嚴禁捕捉青蛙
A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ②④⑤ D. ①③⑥
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