資源簡介

(共32張PPT)
華師大版八年級下冊
聲音的產生和傳播
00
這些聲音是如何產生的？又是如何讓我們聽到的？
聲音的產生
01
STEP
01
聲音的產生
當你說話時觸摸自己的喉部 ,你可以發現什么現象 ？
喉嚨在振動！！
01
聲音的產生
哪些物體可以發出聲音？
觀察：它們發出聲音時都有什么特點？
都有振動！
01
聲音的產生
如何驗證聲音是由振動產生的？
音叉
乒乓球
水
實驗儀器
01
聲音的產生
驗證聲音是由振動產生的
01
聲音的產生
1.將乒乓球靠近正在發聲的音叉，乒乓球有什么現象？
2.將正在發聲的音叉放入水中，有什么現象？
3.用手觸摸正在發聲的音叉，會有什么感覺？
4.以上實驗用到了什么科學方法？
聲音是由物體 產生的，正在發聲的物體叫做 。
振動
聲源
結論：
01
聲音的產生
思考
這些樂器發聲都是什么在振動？
二胡
小提琴
嗩吶
笛子
你還有沒有其他方法證明聲音是由振動產生的？
01
聲音的產生
閱讀P3小資料：曾侯乙編鐘，了解中國青銅器時代高度發達的科學文化和藝術水平。
01
聲音的產生
用力按住正在發聲音叉，同時放入水中，會有什么現象？
振動停止， 停止，但聲音并沒有立即消失(因為原來發出的聲音仍在繼續傳播)。
發聲
聲音是如何傳播的呢？
聲音的傳播
02
STEP
02
聲音的傳播
教室里聽老師上課，聲音從老師的聲帶發出后，是通過什么傳到我們耳朵里的？
空氣
聲音可以通過氣體傳播，那聲音能夠通過液體和固體傳播嗎
02
聲音的傳播
驗證水中能否傳聲
02
聲音的傳播
如何驗證固體能否傳聲？
把發出微弱滴答聲的機械秒表 (或機械手表)放在桌子上。一只耳用棉球塞緊 ,使它聽不見機械秒表發出的聲音。另一只耳緊貼桌面仔細傾聽。
02
聲音的傳播
聲音可以在 、 和 等物質中傳播，
結論
固體
液體
氣體
光除了固體液體氣體外，還可以在真空中傳播，聲音可以嗎
如何設計實驗
02
聲音的傳播
驗證真空能否傳聲
02
聲音的傳播
結論
聲音的傳播需要 （固體、液體、氣體等），不能在 中傳播。
介質
真空
真空不能傳聲實驗用到了什么科學方法
我們知道光的傳播速度是v真空>v空氣>v水>v玻璃，其中v真空=3×108m/s。
那么聲音的傳播速度呢
02
聲音的傳播
雷雨天一般我們先看見閃電，再聽見雷聲，為什么？
常見聲速
空氣 煤油 海水 大理石 鋁 鐵
340 1324 1531 3810 5000 5200
在20℃時，聲音在幾種常見物質中的傳播速度。（單位：m/s）
有什么特點
02
聲音的傳播
聲速
聲音在不同介質中的傳播速度 ，聲音在固體、液體、氣體中的傳播速度大小關系為 ，聲速在同一介質中隨溫度升高而 ；20 ℃時，聲音在空氣中的傳播速度是 。
不同
v固>v液>v氣
增大
340m/s
沒有空氣的太空中宇航員怎么交流
02
聲音的傳播
聲音以什么形式傳播？
向平靜的水面投入一塊石頭，水面會以石頭與水面的接觸點為中心泛起漣漪。
音叉放入水中，除了水花飛濺，也有類似的效果。
02
聲音的傳播
物體振動
具有能量
帶動介質振動
介質傳遞能量
耳膜振動
聽到聲音
聲音具有 ，聲源的振動傳播形成 ，能量就向四面八方傳播出去了。
能量
聲波
02
聲音的傳播
聲波
聲音不僅具有能量，還能傳遞信息
說話
唱歌
B超
02
聲音的傳播
回聲
聲波在傳播過程中，碰到大的障礙物后將發生 ，人們把能夠與原聲區分開的反射聲波叫做 。
反射
回聲
練習
03
STEP
03
練習
1．下列樂器中依靠空氣振動發聲的是( )
A．鋼琴　　　　　　 B．小提琴
C．笛子 D．鑼
C
2．大地震中的有些幸存者，是在廢墟中通過敲打鐵管、預制板等物體而獲得營
救的，這是因為這些物體的( )
A．導熱性好 B．傳聲性好
C．硬度大 D．擋光性好
B
3．百米賽跑中，如果計時員是從聽到槍聲后才開始計時，那么他所測得的運動
員的成績比實際成績( )
A．完全相同 B．好一些
C．差一些 D．無法確定
B
03
練習
4．在敲響大古鐘時，停止對大古鐘的敲擊后，大古鐘“余音未止”，其主要原
因是( )
A．鐘聲的回音
B．大古鐘還在振動，空氣也還在振動
C．聲音傳入人耳需要一段時間
D．人的聽覺發生“延長”
B
5．下列事例能說明“液體可以傳播聲音”的是( )
A．雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲
B．魚被岸上的說話聲嚇跑
C．樹枝上的小鳥的“唧唧”聲
D．小溪流水的“嘩嘩”聲
B
03
練習
6．下列實驗和實例中，能說明聲音的產生或傳播條件的一組是( )
①在鼓面上放一些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動
②放在真空罩里的手機來電時，只見指示燈閃爍，聽不到鈴聲
③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次聲音的不同
④鑼發聲時用手按住鑼面，鑼聲就消失了
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
D
03
練習
7．魔術師表演“會跳舞的火焰”節目時，先在平臺上點燃一支蠟燭，然后手持一面小鼓置于蠟燭附近，鼓面正對燭火。當他敲響小鼓時，燭火就隨著鼓聲舞動。這一現象說明( )
A．人的一種錯覺 B．燭火肯定被風吹動
C．魔術師有一種神奇的力量 D．鼓面振動發聲，帶動空氣振動
D
8．在兩幢樓房之間放鞭炮，感覺聲音比在空地上更響，主要原因是( )
A．樓房將鞭炮聲反射回來，與原來的聲音混合在一起
B．樓房之間空間較小，給人聲音更響的感覺
C．鞭炮爆炸在樓房之間發出的聲音傳播的比在空地上快
D．鞭炮在樓房之間發生爆炸比在空地上更強烈
A
03
練習
9．如圖所示是小明探究“看”到自己的聲音的實驗。把兩個紙杯底部用細棉線
連接起來，固定其中一個紙杯，在紙杯口處蒙上膠膜，膜上粘一片小平面鏡。拉
緊棉線，將激光筆發出的光照射在平面鏡上，小明對另一紙杯說話(不接觸紙
杯)，會看到墻上反射的光點在晃動。則下列說法正確的是( )
A．光點的晃動是由于激光筆晃動引起的
B．該實驗說明聲音能傳遞能量
C．兩個紙杯間聲音的傳播主要是通過空氣實現的
D．在月球上做該實驗也能看到光點的晃動
B
謝謝
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