資源簡介

(共37張PPT)
華師大版八年級下冊
聲音的特性
00
你聽到了幾種樂器的聲音？
為什么有幾種樂器的聲音容易被忽視？
為什么我們能夠分辨不同樂器發出的聲音？
00
聲音多種多樣， 、 和 是聲音的基本特性，也稱為聲音的三要素。
響度
音調
音色
從聲音三要素的角度分析下以下兩個聲音
響度、音調、音色
01
STEP
01
響度、音調、音色
響度
指人耳所能判斷的聲音的 。
強弱程度
我們平時說的音量大小，指的就是響度。
響度和什么因素有關？
01
響度、音調、音色
響度影響因素
01
響度、音調、音色
總結：
聲音的響度與聲源 有關，兩者的關系是 。
振動的幅度(簡稱振幅)
振幅越大，響度越大
上述實驗用到了什么科學方法？
還有沒有其他影響響度的因素？
01
響度、音調、音色
仔細聽，汽車是在靠近你還是遠離你？
你是依據什么判斷的？
總結：
聲音的響度跟距聲源的遠近有關。距離聲源越遠，聲音越分散，聲音的響度就越小。
01
響度、音調、音色
響度單位
響度的單位是 ，符號為 。人正常說話的聲音約為40～50
dB，此時人的聽覺感到適中。汽車喇叭的聲音大約90 dB，人聽起來感到很響，令人煩躁。
分貝
dB
0~10dB
落葉聲
20dB
閱覽室里
安靜
40dB
正常交談
70dB
繁忙街道
110dB
搖滾樂
140dB
直升飛機
90dB
汽車喇叭
120dB
電鉆聲
正常
較吵
很吵
難于忍受
分貝儀
01
響度、音調、音色
分辨下列聲音
01
響度、音調、音色
我們用不同的樂器彈奏相同的曲子，響度、音調一樣，我們卻明顯能聽出聲音不同，這是為什么
音色
反應了聲音的品質與特色。
01
響度、音調、音色
音色的決定因素
音色是由發聲體的材料、結構，以及發聲方式等因素決定的。
嘗試閉眼傾聽下其他同學的聲音，看看是否能分辨是哪個同學在說話
01
響度、音調、音色
小號的聲音有什么變化？
01
響度、音調、音色
音調
音調用來表示聲音的 。
高低
影響音調高低的因素是什么？
把話筒接在擴音機上，再把擴音機與示波器相連。
01
響度、音調、音色
示波器：能把肉眼看不見的電信號變換成看得見的圖像。
水平軸表示時間，水平方向聲音高的波形較密，聲音低的波形較疏；縱軸表示聲音的強弱（振幅）
01
響度、音調、音色
音調影響因素
01
響度、音調、音色
總結：
1.實驗表明，音調與聲源的 有關。
振動快慢(或振動頻率)
2.聲源的振動快慢和發聲體的長度，松緊，粗細有關。
3. 發聲體的長度越短，松緊度越緊，粗細越錫，振動的就越快，音調也就越高。
01
響度、音調、音色
撥動身邊的物體感受下音調的變化？
如何描述物體振動的快慢？
01
響度、音調、音色
頻率
我們把物體 叫做頻率。
單位時間內振動的次數
即聲源振動次數和所用時間之比。
符號：f
單位：赫茲
簡稱赫
單位符號：Hz
物體振動越快，頻率就越大，音調就越高。
一般人發聲頻率：65赫至1100赫左右
思考：小孩和大人、男生和女生，誰說話頻率大？
01
響度、音調、音色
各種動物聽覺的頻率范圍
150Hz
150000Hz
120000Hz
1000Hz
60Hz
65000Hz
50000Hz
15Hz
20000Hz
20Hz
人
狗
貓
蝙蝠
海豚
人耳聽不見的聲音
02
STEP
02
人耳聽不見的聲音
人耳的聽覺范圍是20Hz~ 20000Hz
那么，大于20000Hz或者小于20Hz的聲波，是怎么樣的呢
02
人耳聽不見的聲音
超聲波
物理學中，把振動頻率高于20000Hz的聲波叫做超聲波。
02
人耳聽不見的聲音
超聲波的特點
1.人耳聽不到，但儀器可測得到，某些動物也能接收到；
2.方向性好，能被定向發送，易獲得較集中的能量；
3.超聲波遇到很小的障礙物，就能被反射回來。
02
人耳聽不見的聲音
超聲波的應用
B超
聲吶
超聲波洗牙
超聲波洗眼鏡
02
人耳聽不見的聲音
次聲波
物理學中，把振動頻率低于20Hz的聲音叫做次聲波。
海豚，大象，鯨等動物能發出次聲波
臺風，地震，核爆炸等活動能發出次聲波
02
人耳聽不見的聲音
次聲波的特點
1.人耳聽不到，但儀器可測得到，某些動物也能接收到；
2.波長很大，穿透性能力強，次聲波不易被大氣、水和地層物質吸收，因此能傳播得很遠。
3.次聲波可以使人煩躁、耳鳴、頭痛、失眠、惡心等。
02
人耳聽不見的聲音
次聲波的應用
次聲波武器
次聲監測儀監測災害
次聲波診療儀
練習
03
STEP
03
練習
1．“宮、商、角、徵、羽”起源于春秋時期，是中國古樂的五個基本音階，亦稱五音，相當于現代7個音階中的do、re、mi、sol、la。五音實際上是指聲音的 ( )
A．音色 B．音調
C．響度 D．速度
B
2．在比較材料隔聲性能的綜合實踐活動中，小明逐步遠離聲源或者用厚度不同的衣服包裹同一機械鬧鐘，他所聽到的聲音響度都會發生改變。對此同學們提出四個問題，其中較有價值且可探究的問題是( )
A．響度會隨離聲源的遠近而改變嗎
B．響度為什么會隨離聲源遠近而改變
C．響度會隨隔聲材料的厚度而改變嗎
D．響度和隔聲材料厚度及離聲源遠近有什么關系
D
03
練習
3．賽龍舟不僅是一項體育娛樂活動，更是我國悠久歷史文化的傳承。如圖所示
為某比賽場景，下列說法錯誤的是( )
A．選手根據鼓聲齊心協力劃槳，鼓聲是由鼓面振動產生的
B．選手聽到鼓聲大作，震耳欲聾，說明此時鼓聲的響度大
C．選手能從現場各種聲音中聽出鼓聲，主要是通過鼓聲的音色來辨別的
D．鼓手敲擊鼓面越快，鼓聲在空氣中傳播的速度也越快
D
4．下列做法中，不能改變音調的是( )
A．用同一張卡片先后以不同速度劃過梳齒
B．用相同力度敲擊大小不同的編鐘
C．改變杯內水量，用濕手摩擦杯口發聲
D．保持鋼尺伸出桌面的長度不變，用大小不同的力撥動鋼尺
D
03
練習
5．如圖所示，監測器測得同一聲源發出的甲、乙兩聲音的特性如表所示。甲、
乙相比( )
聲音 聲音強弱的等級(dB) 頻率(Hz)
甲 70 1100
乙 110 700
A. 乙音調較高
B．甲響度較大
C．聲源在發甲聲音時振動幅度較大
D．聲源在發乙聲音時每秒內振動次數較少
D
03
練習
6．據圖分析，下列說法正確的是( )
A．大象之間的“交談”有時用超聲波，
聲音很小，人類聽不見但大象們能聽清
B．靜謐的夜晚，我們身邊的狗狗有時
耳朵突然一豎并轉動幾下，這可能是狗
狗聽到了人類聽不見的聲音
C．家人之間說悄悄話，身邊的狗狗無動于衷，因為“悄悄話”的頻率狗狗是無法
感知的
D．因為大象和狗的“發聲頻率”沒有重疊區，所以狗的叫聲大象永遠也聽不見
B
03
練習
7．如圖所示，甲、乙、丙、丁為空氣中四種聲波的波形，下列說法正確的是 ( )
A．丙的響度大于乙 B．甲的音調高于乙
C．丁的音色與甲相同 D．丁的傳播速度大于丙
B　
8．甲、乙兩只昆蟲飛行時，甲翅膀每秒振動200次，乙翅膀每
秒振動10次，人能聽到其飛行發聲的是( )
A．甲 B．乙
C．都不能聽到 D．都能聽到
A
9．聲音在均勻空氣里的傳播過程中( )
A．聲速逐漸減小 B．頻率逐漸減小
C．振幅逐漸減小 D．聲速、頻率、振幅都不變
C
03
練習
10．如圖所示，相同的水下錄音裝置A、B錄下在海里同一位置的鯨發出的同一段
聲音。A錄到的有高、低音，B錄到的只有低音。由此可以推測：在海洋中能傳播
較遠距離的聲音是( )
A．頻率較低的 B．音調較高的
C．能量較小的 D．響度較小的
A
11．如圖所示，往四個相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同。用嘴貼著瓶口吹
氣。如果能分別吹出“do(1)”“re(2)”“mi(3)”“fa(4)”四個音階，則與這四個音階相
對應的瓶子的序號是( )
A．丙、乙、甲、丁 B．乙、丙、甲、丁
C．甲、乙、丙、丁 D．丁、丙、乙、甲
A
謝謝
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