資源簡介

(共23張PPT)
我是校園志愿者
活動目標：
1.通過圖片、視頻，感悟志愿者的服務精神，激發愿意幫助他人的情感。
2.通過小組討論，知道校園志愿者服務內容，并主動向志愿者學習，并樂意去做一些力所能及的事。
3.通過小組合作，制訂志愿服務活動方案，培養學生的組織能力，合作能力。
活動重難點
活動重點：
感悟志愿者的服務精神，愿意嘗試做一名校園志愿者。
活動難點：通過活動讓學生懂得關愛他人，友愛他人，幫助他人并付諸實踐。
看圖片，猜職業 師：同學們，我們來做個小游戲，好嗎？ 游戲的名字叫做猜一猜，請你根據圖片來猜猜人物的職業。準備好了嗎？
猜一猜
2008年北京奧運會
殘奧會
2016年杭州G20峰會
2017年“一帶一路”國際合作高峰論壇
觀看圖片，初知志愿者 除了不同的職業外，還有這樣一類人，你看（出示圖片邊說）：在2008年的北京奧運會，殘奧會，2016年的杭州G20峰會，2017年“一帶一路”國際合作高峰論壇。2022年冬奧會等一些大型活動中隨處可見身穿統一服裝或者掛統一牌子的人，你知道他們是誰嗎？ 是呀，他們有一個共同的名字，叫——志愿者。板書：志愿者
今天吳老師帶來了一段視頻，講述了在我們衢州發生的志愿者們的故事。 師講述：有這樣一位老奶奶，她堅持每天凌晨就起床為附近的小學生們做早餐，堅持了整整24年，去年年底，85歲的老奶奶因勞累過度身體吃不消了，她的早餐店怎么辦呢？一起去看。播放《早餐奶奶》視頻。
確定志愿服務內容，建設小隊
（一）確定活動內容
1. 提問：在校園里當志愿者，我們可以做些什么事情呢？ 交流。
2. 小組討論。 出示：討論要求：
①把你們認為最能做的兩件事寫在小卡片上。
②小組長把卡片貼在黑板上。 匯報交流。 同學們在短短的時間里寫了這么多，真能干！我們一起來看，咦，你發現什么？哪些是一樣的？給他們取個名字。
預設：衛生保潔，文明勸導，學習幫扶，失物認領
（二）按主題組成小組
1.交流最愿意參加的主題活動。 通過討論，我們確定了四大主題，指著板書，可是平時學習比較忙，沒有太多的時間，選擇你最愿意的一項主題活動好嗎？ 你選擇哪項主題活動？為什么？交流。 其他同學想好了嗎？
2.按主題分組 校園這么大，僅靠一個人的力量單獨去完成可能是不夠的，怎么辦？ 相同活動主題的同學組成小組可以嗎
開展小組討論，制定方案
（一）了解活動方案 我們下課要開展活動，什么時間到哪個地方，具體做什么？老師給你們提供了方案，你能讀懂它嗎？ 交流。
（二）制定活動方案
1.學生制定方案時，教師巡視指導交流。 出示要求：
①選出組長。②輕聲討論。③認真書寫。
（三）交流活動方案 哪些組制定好方案了？哪一組愿意來展示你們的方案？其他同學邊聽邊思考這個方案有哪些好的地方？或者不足的地方需要修改。 組長匯報展示方案 你們覺得有哪些好的地方？同學評價，教師補充。 （引導從主題明確，內容具體，時間精確，分工明確等方面評價）
3.學生修改完善方案，教師巡視指導。 組長匯報修改后的方案。
設計服務標志，寄予希望
（一）設計志愿服務標志。
1.制定好方案，我們要開展志愿服務，剛開始上課的時候看到志愿者們統一都掛著牌子，身邊的志愿者們穿紅馬甲，我們四5班的志愿服務者怎樣讓大家一眼就看出來？
2.交流。 課后各小組進行設計，比一比，賽一賽，哪個組設計的標志最有意義，到時我們還要選出最佳設計標志，并作為我們班的志愿服務標志。
討論要求：
1.每組寫出兩項志愿服務內容。
2.討論結束，小組長把卡片貼在黑板上。
小隊名稱 組長
成員
活動主題 活動內容 活動過程 5月21日——6月21日 活動時間 地點 做什么
活動成果 展示形式 小報（ ） 朗誦（ ）美篇（ ） PPT（ ） 其它形式： 注意事項 “我是校園志愿者”活動方案
討論要求：
1.選出組長。
2.輕聲討論。
3.認真書寫。
寄予希望
接下去一個月的時間里就請小組成員根據制定好的方案開展活動，老師期待你們的精彩表現，相信只要伸出我們的雙手，獻出我們的愛心，我們的校園會更衛生文明。老師預祝你們活動成功！
謝謝！

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